新建MicrosoftWord文档(5).doc_第1页
新建MicrosoftWord文档(5).doc_第2页
新建MicrosoftWord文档(5).doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题：第6单元1口算乘法教学内容：5657例及做一做，练习十五教学目标：理解和掌握多位数整十整百整千乘一位数的口算方法，能正确地口算进一步培养学生计算能力，迁移类推能力和归纳概括能力教学重点：理解和掌握整十整百整千乘一位数教学难点：口算方法正确口算教学用具： 教学过程： 学教环节学生活动设计教师指导重点一、辅助环节导入课题：出示目标：自学指导：1. 出示第56面情境图，你能提出用乘法计算的问题吗？怎么口算？2. 学生默读目标3. 出示自学指导（1） 口算第57面例1.你有几种方法？你喜欢哪种方法？为什么/（2） 口算3乘10 4乘10 8乘10 10乘5 （3） 阅读第57面例1、2题。思考：你是怎样想的？同桌交流哪种方法比较好？（4） 口算 200乘4 3000乘5 学生按自学自导看书思考。二、先学环节学生读(看)书检测(提问或练习)交流口算方法三、后教环节学生更正（学生教学生）提问讨论（教师教学生：指导讲解点拨拓展）学生更正交流29,210方法1.第2小题再加1个22.2个10321,210=20203=603个20是60,23=6,203=602.讨论：怎样口算整十、整百、整千数乘一位数？四、当堂训练环节当堂练习当堂作业1.做57页做一做。2口算：43
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论