物理人教版八年级下册牛顿第一定律导学案.doc

第1节 牛顿第一定律第1课时考试要求：1、 知道牛顿第一定律的内容和含义。2、 知道力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。一、课前预习1、伽利略通过实验分析得出：物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了 。2、力 维持物体运动的原因，力 改变物体运动状态的原因。（均选填“是”或“不是”）3、牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用是，总保持 或 状态。4、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步的 而概括出来的，因此 （选填“可能”或“不可能”）用实验直接证明这一定律。二、课内探究探究1：阻力对物体运动的影响（演示）探究目的： 。实验思路：逐渐增加水平轨道的_，使小车运动的路程尽可能的远。相同条件：使小车从同一斜面，同一高度由静止开始自由滚下。目的是使小车进入平面的 相同。不同条件： 。实验器材：_、_、_、_、_。实验步骤：数据记录表：表面状况阻力的大小小车运动的距离s/m毛巾棉布木板通过实验我们知道：同一小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，到达斜面底端时速度相同，但在毛巾、绵布、木板三种平面上滑行的距离不同。在_平面运动距离最短，在_平面运动距离最远，可见平面越光滑，小车受到的阻力越_，小车运动的距离越_ ，速度减小得越_ 。探究2：牛顿第一定律： 。注意： 1、牛顿第一定律是在大量 的基础上，通过进一步的 而 出来的。 用实验直接证明。 2、牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力 维持物体运动的原因，而是改变物体 的原因。三、课内训练1、要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_的作用，力是_物体运动状态的原因，物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。2、物体从_变为运动或从_变为静止，物体速度的_或_发生变化，都叫做运动状态的改变。3、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在_投弹。（填“目标正上方”或“到达目标上方前”）4、在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小_汽车的牵引力。5、公路上行驶的汽车,受到的所有的力突然消失,那么它会( )A.突然停止 B.慢慢停下来 C.做匀速直线运动 D.加速运动四、课后复习1、下列关于“牛顿第一定律”的说法正确的是( ) A.它是通过日常生活推导出来的 B.它是通过理论推导出来的 C.它是通过实验直接证明的 D.它是在大量实验事实的基础上,通过推理而概括出来的2、用一根细绳栓住橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动,此时若绳子突然断裂,将橡皮( )A.保持原来的圆周运动状态 B.保持绳断前的速度做匀速直线运动 C.小球运动速度减小,但保持直线运动状态 D.以上三种都有可能3、正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（ ）A.立即停下来 B.先慢下来，然后再停下来4、一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)（ ）A.在起跳点之后 B.在起跳点之前C.仍在起跳点 D.无法确定5、关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变6、牛顿第一定