物理人教版八年级下册第十章第一节浮力.doc

第十章 第1节 浮力 教学设计课题第十章第1节浮力教学目标（一）知识与技能1知道什么是浮力及浮力产生的原因；2学会使用弹簧测力计测量浮力大小；3知道浮力的大小跟哪些因素有关（二）过程和方法1通过大量生活事例了解浮力，从而引出浮力的概念； 2通过实验、观察、了解浮力是怎样产生的；3.经历探究浮力的大小与哪些因素有关的过程，学习使用控制变量法。（三）情感态度价值观1.培养学生大胆猜想，在实验中勇于创新的精神。2.在观察实验过程中，培养学生的科学态度和协作精神；。 重点难点教学重点：1认识浮力，会测量浮力的大小；2运用实验探究的方法得出决定浮力的大小的因素。教学难点：探究浮力的大小与哪些因素有关的实验操作过程。教学方法实验、归纳、对比教具学具教师：木块、铁块、弹簧测力计、大烧杯、烧杯、乒乓球、饮料瓶（去底）学生（分组）：烧杯、水、浓盐水、细线、弹簧测力计、圆柱体、水桶教学过程引入教师活动学生活动设计意图创设情境引入课题展示教学图片展示轮船、鸭子、救生圈、热气球、飞艇、潜水艇等图片。提出问题1、船和鸭子都受重力作用但却没有因此而沉入水底为什么？2、热气球为什么能升空？ 观察图片并思考思考生活、生产中的浮力的实例对问题进行思考从有趣的实际问题中引入课题，引起学生的研究兴趣连续提出几个与浮力相关问题，引起学生对生活中浮力问题的关注。引起学生的深入思考，认识浮力的存在，了解到在生活和生产中浮力的各种应用。进而引发浮力的概念的思考。新课讲授教师活动学生活动设计意图联系实际引出概念演示实验木块在水中受到浮力提出问题铁块在水中会下沉最终沉底，铁块在水中受浮力吗？演示实验或观看课件板书一、浮力：1. 浮力：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对物体竖直向上托起的力叫浮力。F浮2. 浮力的施力物体：液体或气体3. 浮力的方向：竖直向上4.浮力的大小：用弹簧测力计测浮力（称重法）：F浮G-F观察观察木块在水中受到浮力，漂浮在水面上。思考问题通过实验得出：铁块在水中受到水对铁块向上的托力。进行实验并总结归纳总结归纳实验得出有关浮力概念的相关知识引导学生认识到物体在浮力的作用下可以漂浮在水面上引起学生思考，培养迁移能力。引导学生对浮力的概念进行总结归纳有效启发知识衔接探究实验研究规律5.浮力产生的原因提出问题：为什么浸在液体中的物体会受到浮力作用？浮力产生的原因是什么？演示实验乒乓球实验实验现象:1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起；2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。引导学生阅读课本第50页的内容，小组交流讨论浮力产生的原因。板书二、浮力的产生浮力是液体对物体向上和向下的压力差。F浮=F向上-F向下6.影响浮力大小因素提出问题：浮力大小跟哪些因素有关？组织学生探究实验探究主题：浮力大小与哪些因素有关。猜想与假设：1.浮力大小可能与物体浸在液体中的体积有关2.浮力大小可能与物体浸没液体深度有关（猜想依据人越往水深处走越感到浮力越大）3.浮力大小可能与液体密度有关（猜想依据人在水中会下沉，但是在死海中却能漂浮于水面）.设计实验进行实验巡视指导1学生的分工协作是否合理2. 针对学生在不同的问题中出现的错误进行纠正。分析与论证评估学生展示的实验结论；教师课件总结实验过程及结论板书6.决定浮力大小的因素：物体浸在液体中的体积和液体的密度。与其他因素无关。观察、思考分析结论：在状态1中乒乓球只受到液体对它向下的压力；在状态2中乒乓球受到液体对它向上和向下的压力，且向上的压力大于向下的压力，产生向上的浮力。小组合作：建立模型、运用已有知识，推导讨论，得出结论。分组实验选择实验器材实验测量各组自评互评。培养学生细致观察实验，分析浮力产生的原因。利用压强压力的知识推导得出浮力与物体所受液体压力的关系。培养学生科学严谨的态度，形成尊重事实的科学态度，提倡学习方式的多样化。提高分析实验数据并得出结论的能力。利用压强压力的知识推导得出浮力与物体所受液体压力的关系。培养学生根据生活经验大胆提出猜想的能力培养学生科学严谨的态度，形成尊重事实的科学态度，提倡学习方式的多样化。提高分析实验数据并得出结论的能力。渗透科学研究方法控制变量的方法。深化概念拓展思维课堂小结本节课我们学习了有关浮力的知识：1浮力的定义2.施力物体3浮力的方向4.浮力的大小：称重法测量浮力大小5.浮力产生原因：浮力是浸在液体中的物体受到液体对物体向上和向下的压力只差。6.决定浮力大小的因素：通过探究实验我们得出浮力的大小和液体的密度和物体排开（浸在）液体的体积有关。与其他因素无关。回忆巩固本节课知识。板书设计第十章 第一节 浮力浮力1. 浮力：浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对物体竖直向上托起的力叫浮力。F浮2.浮力的施力物体：液体或气体3. 浮力的方向：竖直向上4.用弹簧测力计测浮力（称重法）：F浮G-F示5.浮力的产生的原因浮力是液体对物体上下表面的压力差。F浮=F向上-F向下6.浮力的大小与哪些因素有