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文档简介

教学设计模板设计者康欢课题Unit 4 Why dont you talk to your parents?学科英语适用年级初中二年级学时1课时课型听说型教材人教版【学习者分析】我所带二年级10班的学生经过一个学期的学习就可以看出学生的实际接受能力是还是可以的。但是口语相对薄弱一些,所以要多加强口语的练习。听力对于一些成绩差的同学还是一个难攻关的项目,要通过多说来促进听力的提高。 【教学目标】能谈论困惑,并且运用why dont you提出建议。【教学重点及解决措施】1. The vocabulary: wrong, guess, allow sb. to do sth., get into a fight with sb.2. Target language: A. Why dont you talk to your parents? B.My parents dont allow me to hang out with my parents.通过带读单词和句子练习和掌握。【教学难点及解决措施】Use the target languge above to talk about problems and give advice.学生通过模仿句型和搭档编对话,并且演示对话。【教学方法】听说训练【教具】An English book, a tape recorder and CAL【学习环境及学习资源】多媒体教学【教学准备】PPT 课件, 教材 和听力音频【教学结构简要流程】Greetings, practice sentences, listening and act out 教学环节教师活动学生活动技术应用设计意图Step 1 Greetings:T:Class begins.T:Good moring, everybody.Ss:Good moring,Ms.kang.PPT 标题:Why dont talk to your parents?学生看标题预热。Step 2:Lead-inWe have many problems in our life.Do you have some problems in your life? Now look at my pictures in my PPT? Do you know the problems of these boys? Ss look at the picturesIn the PPT and answer the problems.PicturesAnd some Eglish questions.导入引出话题,学生易懂接受。Step 3Pre-taskPlay PPTSpeak out the English sentencesn and remember them.PicturesAnd Chinese words to help sudents图片和中文字幕使教学更加直观和形象化Step 4listeningPlay the recorderListen在PPT中插入音频简单纯正Step 5Consociation and explorationAsk Ss to read the dialogue and fill in the diologue with words.Ss read and fill in the blank with words together.插入图片和对应的文字,还有横线和矩形对话框。直观形象Step 6Consociation practiceAsk Ss make their own Conversations with partners and act it out.Ss make their own conversations and act it out.插入图片供学生参考。模拟练习Step 7HomeworkArrange the homeworkIn PPT Complete the homework after classPPT 展

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