化学人教版九年级上册课题1物质的变化和性质.ppt

1 课题1物质的变化和性质 第一单元走进化学世界 2 设问质疑 课题1物质的变化和性质 学习目标 1 用实验的方法理解物理变化与化学变化的概念 本质 判断依据与方法 2 学会观察实验的方法 3 会运用物理变化与化学变化的判断依据判断生活中常见的一些变化 4 自学指导 请同学们阅读课本第6页到第8页前四段内容 并用笔画出重要部分 时间是6分钟 活动探究一 什么是物理变化和化学变化 变化前变化时变化后 你会观察实验吗 观察物质的颜色 状态 观察变化发生需要的条件 是否需要加热等等 观察变化时现象 生成沉淀 产生气体 发光 放热或颜色变化等 观察变化后物质的颜色 状态 6 边观察边做好实验记录 7 实验1 1 水的沸腾 1 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上 如图所示 2 在试管底部小心加热至水沸腾 3 把一个洁净的玻璃片移近试管口 1 水加热沸腾时 试管口有什么现象 2 干玻璃片上有什么现象 观察现象并分组讨论 科学探究 9 实验记录 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变为粉末状 无 无 观察与思考 实验1 1和实验1 2有什么共同特征 情境引入 实验探究 讨论交流 应用结论 内容组成 教材分析 1 物理变化 没有生成其它物质的变化 伴随现象 状态改变或形状改变 得出结论 情境引入 实验探究 讨论交流 应用结论 内容组成 教材分析 水蒸发 水结冰 汽油挥发 铁水铸成锅 蜡烛受热熔化 瓷碗破碎等等 你知道的物理变化还有哪些 胆矾溶液加入氢氧化钠溶液 观察到什么现象 实验1 3 胆矾溶于水 胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应 科学探究 请同学们观察 1 试管中有什么现象 2 烧杯中的澄清石灰水有何变化 实验1 4 科学探究 请同学们观察现象并分组讨论 装有石灰石的试管中加入稀盐酸 14 实验记录 有蓝色沉淀生成 有气泡放出 石灰水变浑浊 有 有 蓝色的氢氧化铜沉淀 二氧化碳气体等 观察与思考 实验1 3和实验1 4有什么共同特征 2 化学变化 生成其他物质的变化 得出结论 化学反应 化学变化又叫做 情境引入 实验探究 讨论交流 应用结论 内容组成 教材分析 木柴燃烧 酒精燃烧 蜡烛燃烧 你知道的化学变化还有哪些 钢铁生锈等等 情境引入 实验探究 讨论交流 内容组成 教材分析 1 化学变化常常伴随的现象有哪些 化学变化伴随的现象有 颜色改变 放出气体 生成沉淀 放热 发光等等 情境引入 实验探究 讨论交流 内容组成 教材分析 电灯通电后发光放热了 这是什么变化呢 甲同学 有发光放热的现象 所以是化学变化 乙同学 没有生成新的物质 所以是物理变化 化学现象可帮助我们判断是否发生了化学变化 但不能作为判断依据 总结 判断物质变化的依据是 看 有没有新物质生成 19 为什么说蜡烛燃烧时既有物理变化又有化学变化呢 思考一下 分析蜡烛燃烧的过程 蜡烛熔化 蜡烛燃烧 物理变化 化学变化 同时发生 你认为物理变化与化学变化的关系是什么呢 化学变化过程中一定伴随有物理变化 物理变化过程中不一定伴随化学变化 21 1 下列现象哪些是物理变化 哪些是化学变化 为什么 潮湿的衣服经太阳晒 变干了 铜在潮湿的空气中生