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文档简介
燃烧和灭火 课题1 第一课时 第七单元燃料及其利用 2005年10月12日 运载神州六号的火箭顺利升空 燃烧给我们带来美好的生活 2003年10月15日 运载神州五号的火箭顺利升空 2004年雅典奥运会场主火炬 2003年11月3日衡阳发生火灾 并引发楼房垮塌 致使20名消防官兵不幸罹难 燃烧也给我们带来灾难 森林大火 燃烧的定义 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 燃烧的特征 发光 发热 化学反应 一 燃烧的条件 活动与探究一 燃烧 不燃烧 条件一 物质具有可燃性 不燃烧 或过一会儿燃烧 燃烧 条件二 可燃物要达到燃烧的最低温度 着火点 火焰熄灭 继续燃烧 条件三 可燃物要与氧气接触 活动与探究一 实验四 1 在500ml的烧杯中注入400ml热水 水中放入一小块白磷 2 将分别放有白磷与红磷的两支试管一起放入热水中 观察现象 试管中的白磷燃烧了 产生浓厚的白烟 而试管中的红磷没有燃烧 水中的白磷也没有燃烧 一 燃烧的条件 常见物质着火点 介绍 可燃物燃烧时 都需要一个最低温度 也就是着火点 不同物质的着火点是不同的 讨论 1 由上述实验中试管中的红磷不燃烧而白磷燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 2 由试管中的白磷燃烧 但水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧还需要什么条件 达到燃烧所需的最低温度 着火点 可燃物与氧气 或空气 接触 3 如何让水中的白磷燃烧 3 用盛有氧气 或空气 的试管口对准烧杯中的白磷 观察现象 白磷在水下燃烧 活动与探究一 一 燃烧的条件 讨论 4 由本来在水中不燃烧的白磷 在通入氧气 或空气 后燃烧的事实 再次说明燃烧需要什么条件 5 综合上述讨论 可得出燃烧需要哪些条件 可燃物与氧气 或空气 接触 燃烧的条件 有可燃物 可燃物与氧气 或空气 接触 达到燃烧所需的最低温度 着火点 小结 燃烧 可燃物与氧气发生的一种发光 发热的剧烈的氧化反应 燃烧条件示意图 燃烧的现象 想一想 遇到火灾怎么灭火 灭火器灭火 水灭火 请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛 烧杯小刀 活动与探究二 二 灭火原理和方法 灭火的原理 2 隔绝氧气 或空气 3 降低温度到着火点以下 1 清除可燃物 小结 思考 生活中常用哪些灭火方法 分别运用哪些灭火原理 1 油锅着火 4 酒精失火 2 堆放杂物的纸箱着火时 3 扑灭森林火灾的有效方法之一 降低温度 隔离可燃物 隔绝氧气 用湿抹布盖灭 用锅盖盖灭 可用水扑灭 将森林大火蔓延线路前的树木砍掉 隔绝氧气 一 燃烧的条件 二 灭火原理和方法 1 清除可燃物 2 隔绝氧气 或空气 3 降低温度到着火点以下 总结 作业 1 P131课后习题2 3 4 5
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