化学人教版九年级上册课题1 分子和原子.docx

3.1构成物质的基本微粒（1） 班级 姓名 【课前活动】1、 一切物质都是由微粒构成的，构成物质的微粒有下列特点：A、粒很微小 B、微粒在不断运动 C、微粒之间存在一定的间隙请将以上特点的编号填入下列叙述的对应括号中来解释原因。（1）打开一瓶白酒，立即问道酒香 ( )（2）一滴水中大约有1.671023个水分子 ( )（3）25m3的石油气在加压的情况下，可装入容积为0.024m3的钢瓶中 ( )（4）湿衣服在通风处很快就晾干了 ( )2、不论固体、液体还是气体，构成物质的微粒微粒之间都有一定的_。在固体、液体中，微粒之间的空隙较 ，在气体中，微粒之间的空隙较_。所以气体往往容易被压缩，固体和液体物质不容易被压缩。【学习目标】1.知道物质是由微粒构成的、微粒很小、微粒处于不断运动之中、微粒之间存在空隙；2.能用微粒的观点解释某些常见的现象；3.学会运用“比较”的方法来研究事物之间的异同点。【课堂活动】1. 物质都是由微粒构成的。微粒很 ，是真实存在的。2. 微粒是不断 的。演示实验： 实验1 实验2向A、B小烧杯中各滴入约三分之一的酚酞溶液，并且将A烧杯放入倒扣的大烧杯内，将B烧杯放在附近。向烧杯C中滴入两滴管的浓氨水，放入大烧杯内。一段时间后，观察到 ，说明 。实验验证：微粒运动速率与温度有关，温度越高，微粒运动越快。仪器：烧杯 药品：蒸馏水 、红墨水现象： 结论： 3. 微粒间有空隙分组实验2：酒精和水的混合实验，观察体积变化现象： 结论： 分组实验3： 取两支大小相同的注射器，将栓塞向外拉，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。比较哪一支注射器内的物质容易被压缩？现象： 结论： 在固体、液体中，微粒之间的空隙较 ，在气体中，微粒之间的空隙较_。所以气体往往容易被压缩，固体和液体物质不容易被压缩。联系生活：1、物质为什么通常会有热胀冷缩现象？2、用微粒的观点解释水蒸发成水蒸气的本质。【课堂练习】1、下列事实，不宜用微粒之间有空隙的性质来解释的是（ ）A铁路上的铁轨，受热膨胀，遇冷收缩B1L芝麻与1L大米，总体积小于2LC向一定体积的气体加压，体积明显变小D向一定体积的液体加压，体积变化极小2、一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是由于（ ）A.构成水的微粒运动速率快，撞开壶盖B.水发生化学变化，产生气体氢气和氧气C.水由液态变成气态，分子间空隙增大，体积膨胀D.加热后，构成水的微粒大小变大3、物质在不同条件下的三态变化主要是由于 （ ）A. 微粒的质量发生了变化B. 微粒间的空隙发生了变化C. 微粒的大小和体积发生了变化D. 微粒处于静止状态还是运动状态4、下列生活中的现象，用微粒的知识进行解释，其中正确的是( )A.“热胀冷缩”是因为微粒的大小随温度的变化而变化 B.“气体易被压缩”是因为气体微粒之间间隔很小C.“蔗糖能溶于水”是因为蔗糖微粒能分解成更小的粒子D.“墙外开花墙内香”是因为微粒在不断的运动5、请解释：水银温度计测量体温时，读数随体温的变化而变化。 6、已知NO2是红棕色气