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文档简介

年 月 日（星期 ）第 节由 时 分至 时 分学校田阳初中黄亮人数教学内容羽毛球反手发球教学目标认知目标：通过羽毛球反手握拍和反手击球的教学，渗透相关的运动知识，技能目标：通过教学，使90%以上的学生掌握正确的反手握拍手型，80%以上的学生初步了解正确的反手击球动作能成功的击球。情感目标：通过教与学并结合主题，采用游戏和补组的形式培养学生团队协作和自我锻炼能力，增强集体荣誉感，提高学生对羽毛球学习的兴趣。教学重点羽毛球反手握拍时的手型教学难点击球时握拍的固定和击球方式的连贯课型室外课场地器材羽毛球拍人手一块羽毛球2桶羽毛球场地3块结构时间或次数课的内容教与学活动教学组织与要求教育意图开始部分25一、 课堂常规内容1、 体育委员集合整队。2、 检查出勤人数、报告教师及考勤。3、 师生问好，宣布本课的内容导入主题。二、准备活动：1、队列队形2、小游戏（反应练习） 方法略3、羽毛球韵律操一、执行常规1、迎候学生2、检查着装3、布置任务4、激发情绪要求：眼神、语言亲切富有号召力。二、 教法：1、 教师随音乐领做2、 口令提醒、手势指挥动作。一、组织：指定场地集合 要求：明确本课学习内容，集队做到静、齐、快。二、组织：1、队形同上2、随音乐节奏与教师一起参与活动。通过教师的人格力量影响学生，一开课形成严肃、紧张、活泼的课堂气氛结构时间或次数课的内容教与学活动教学组织与要求教育意图基本部分515 10 三、 羽毛球反手握拍握拍方法为：在正手握拍法的基础上，拇指和食指将拍柄向外转，食指稍向中指收拢，拇指内侧贴在拍柄的内侧棱上或内侧宽面上。四、羽毛球击球技术准备姿势 面向球网，两脚前后站立（左脚或右脚在前均可），上体稍前倾，身体重心在前脚上。右手反手握拍，左手拇指、食指和中指捏住球的二三根羽毛，球托明显朝下（避免犯规），球体与拍面平行或球托对准拍面放在拍面前方。 发球动作要领 击球时，小臂带动手腕朝前横切推送。发网前球时，用力要轻，主要靠“切”送；发平快球时，发力要突然，击球时拍面要有“反压”动作三、教法和步骤1、示范讲解2、巡回观察、积极提示、及时讲评、有机调整3、 组织练习四、教法与步骤1、讲解要求、动作示范、调整队伍、宣布要求。2、组织练习、节奏控制、激发兴趣、检查协调。3、两人一组，相互配合4、分组练习5、比一比三、 组织和练习形式 1、仔细观察，认真听讲，反复模仿2、认真练习四、组织和练习形式 1、无球练习2、有球定点练习（辅助教具） 3、分组准确性练习 由小组长带领安排4、分组对练组织21534要求：深刻体会动作要领，能够尽量连贯，成功发到指定落
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