2017年九年级化学总复习（一）【综合练习】.doc

【综合练习】一、 填空题：1. 现有氮气、氧气、一氧化碳、甲烷、水、酒精、食盐、碳酸钙等八种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）。（1）约占空气总体积4/5的是 ；（2）最常用的溶剂 ；（3）有毒性，可燃烧的气体是 ；（4）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是 ；（5）日常生活中用来调味和防腐的是 。2. 根据物质结构、性质、用途之间的关系，回答下列问题：（1）物质的结构决定物质的性质。如：活性炭具有疏松多孔的结构，因此活性炭具有 性。（2）物质的性质决定物质的用途。如： 。 考虑物质的用途时除了考虑物质的性质外，还要考虑多种因素，如： 。3. 化学是一门以实验为基础的科学。利用图中仪器和装置回答下列问题。 （1）配制一定质量分数的NaCl溶液，除需要量筒外，还需上述玻璃仪器中的（填序号）；用量筒量取一定体积水，读数时视线应 。（2）实验室制取的CO2中常混有HCl气体，为除去CO2中少量的HCl气体，不纯的气体应从E装置 管口进入；实验室收集二氧化碳时，可选用的收集装置是 （填字母代号）。4. 实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：（1）其正确的操作步骤是 ； ； 。（2）上述三个步骤中都须使用的一种仪器是 （填下列有关序号）。 A烧杯 B漏斗 C蒸发皿 D玻璃棒（3）该仪器在粗盐提纯步骤中的作用是 。 二、实验题：5. 现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称： a , b , c 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是 ， 请写出该反应的化学方程式： 。（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是 ，请写出反应的化学方程式： ， 其中二氧化锰起 作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论） 。若要收集到更干燥的气体，应将发生装置与F装置的 （填“m”或“n”）相连。（4）能用E装置收集的气体有 （任举一例）6. 小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动，并解决有关问题：提出问题木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？猜想与假设（1）可能是CO，（2）可能是CO2。设计实验方案（1）检验CO2的方法是 。 （2）为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活。后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是 。 他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色。实验与结论设计的实验装置图如下：实验现象实验结论A中固体由黑色变成红色有生成B中黄色试纸没有变蓝没有生成C中有CO2生成请你写出装置C中反应的化学方程式 。反思与评价如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是 。三、（本题包括1小题，共12分）7. 造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展。 （1）回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的 污染。 秸秆的主要成分是纤维素（C6H10O5）n，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 （用最简整数比表示）。 （2）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放。 检测废