三小项目培训方案研制2.doc

二、培训方案研制申 报项 目教师课堂教学能力提升培训活动培训人数118培训学时数及天数一次性集中培训学时数：16学时培训总学时数及天数：16学时，2天项目负责人林建伟行政职务校长专业技术职务中学高级办公电话63910651手子邮箱培训方案（可加页或另附）说明：一、培训方案研制是重点，要以落实全省教育工作会议精神与推进教育现代化建设为指导思想，以找准定位、调研需求、注重特色，保证质量为遵循原则，精心研制切实可行、行之有效的培训方案，主要包括以下内容： 1、 培训指导思想为贯彻落实教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见（教师20111号）、浙江省中小学教师专业发展培训若干规定（试行）（浙教师2010175号）等有关文件精神，进一步落实“以生为本”的教学理念，通过开展以“教师课堂教学能力提升”为核心的培训活动，开阔教师教学视野，提高教师的教研和课堂教学能力，促进教师专业化成长。2、 培训目标（1）通过培训活动，加强教师对现代课堂教学的理论知识的了解和掌握，进一步拓展教育教学视野；（2）通过培训活动，夯实教师的教学基本功，促进学校教师课堂教学能力的进一步提升。（3）通过培训活动，切实改变教师的教学方式，转变学生学习方式，提高课堂教学实效。3、 培训对象（含面向地区、学段、学科及层次、人数等） 慈溪市第三实验小学全体教师 118人（见附件：培训名单）4、 培训内容与培训形式（含总体表述、教学计划表等） 教学计划表（样表，供参考）培训时间 课程（专题）名称学时授课教师职称授课形式2013年10月19日上午教师课堂教学能力提升（1）4沈丹丹正教授讲座、互动2013年10月19日下午教师课堂教学能力提升（2）4沈丹丹正教授讲座、互动2013年11月23日上午教学实践观摩和研讨跨学科活动4沈丹丹正教授听课、研讨2013年11月23日下午教学实践观摩和研讨跨学科活动4沈丹丹正教授听课、研讨说明：跨学科活动旨在打破学科界限和学科本为的思维局限，加强学科之间的整合和交流，树立大学科教育观念，要求全体教师参与不同学科的教学观摩和研讨，通过跨过学科看学科，进一步提升自己的教育教学能力。活动时间一般是一天，上午全体教师观摩34堂不同学科的教学课，下午先分组讨论再各组推荐一位代表发言，最后由专家总结出此次活动的收获和成果。5、 培训时间与培训地点时间：2013年10月19日、11月23日地点：慈溪市第三实验小学6、 培训考核方式（含对培训学员、授课教师、管理服务等考核）培训考核由慈溪市教师进修学校负责，培训期间进修学校派专人监督指导，第三实验小学做好组织协调、点名、上交作业及相关后勤保障工作。7、 培训收费标准（含是否收培训费、食宿费及收多少；食宿条件如何等）根据培训活动需要按日支付二、上述培训方案经有关教育行政部门审核认可后，将通过省中小学教师专业发展培训管理平台向广大培训对象发布。附：培训名单序号姓 名序号姓 名序号姓 名1林建伟45沈蓓菁89黄俐玲2朱齐平46孙红霞90钟秀蓉3张焕君47魏 文91余崇林4王望达48华 丹92黄 丰5高如君49李建锋93陈维维6罗忠强50丁文颖94许锴芸7王立群51陈 静95丁亦男8丁建军52史丹萍96胡小维9胡迪波53岑佳燕97黄潇逸10夏建权54施宁芳98陈娜聪11黄雄英55胡珠央99徐金蒙赐12陈 立56孙聪儿100冯 燕13杨彦妍57陈 璐101陈海挺14劳亚炯58童蓉蓉102陆 科15许露嵘59孙 吉103董吉旺16龚灵利60徐媛华104陈晓燕17李 民61戚莹莹105杨 虹18冯一丹62楼东京106陈 僚19王晓君63陆海霞107陈炫中20童利敏64张珊波108胡 挺21胡 芳65王 琼109沈 草22金奥卡66陈炯轶110史雪芳23林 燕67赵 杰111张迪辉24冯文育68黄小芳112李 吉25胡雨燕69胡聪颖113金光明26劳素华70胡利清114徐旭央27王央萍71施园园115陈国庆28徐轶娉72胡丽燕116严 科29罗 冲73胡 燕117施利群30陈丹毅74孙建萍118陈 熳31华玲琳75郑宇聪11932邹丽园76卢蝶科12033罗汝浓77孙央利12134倪幼丰78俞 丹12235陈颖盈79施倩慧12336张维浓80岑瑜辰12437史迪蔚81丁洁琼1