邓璀研修总结(2).doc

惜缘国培 感恩黄师 邓璀冬日融融，硕果累累。喜悦伴着汗水，成功连着艰辛。三个月弹指一挥间，来不及驻足就已飞逝而过。然而在这短短的三个月时间里，来自麻城、团风、武穴、咸宁的25位老师组成了我们国培音乐（二）班，我们用一周的时间建立了QQ群，密切的交流使老师们形成强大的向心力，凝聚力，在培训中，学院安排了丰富的专题讲座，内容科学充实，风格迥异，每一个讲座都绽放着一位讲师的独到的思想火花。他们先进的教育理念，精辟的专业理论知识，高超的教学技能，给我们以强烈的震撼和深刻的启示，使我们既学到了许多理论知识，也获得了新的理念。更重要的是，我们从各位专家、教授们的身上学到了“为人、为师”的道理，从事教育工作的热情和光荣，并且也感受到了专家、教授、学者们知识的渊博与人格的魅力。在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，我对教育和课堂有了焕然一新的认识。作为一名小学音乐教师，我有以下几点体会：一是端正心态，更新了教育理念。以前总是一种过一天算一天的心态去面对我的职业。总觉得自己累、待遇低。喜欢怨天尤人。通过培训我要重新认识我所从事的工作，我要用积极乐观的心态参与到我的教学工作中，要有关心爱护学生的良好美德和思想境界。这次学习，彻底改变了我的这种思想，使我明白了即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培养出优秀的学生。而且通过国培学习，结合我班实际，使我深刻意识到作为现代新型教师，“传道，授业，解惑”已远远不能应对新课标的今天，就连学生的需求也难以满足。教师要不断地学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。 二是掌握方法，提升了专业技能。懂得了有效的音乐教学法，开启了上音乐课的思维、灵感。关键在于我们在教唱歌曲时，一定要让学生知道歌曲的内涵及背景做到品德与知识技能的双重发展。特别是江老师的音乐教学方法的引导与示范让我对今后如何上好音乐欣赏课、唱歌课、帮助很大。确实开启了我提高上音乐课效果的灵感。丁老师的音乐多媒体课件制作与开发解决了平时工作中做课件，剪辑音乐的很多实际问题。还有专业课的舞蹈王老师，声乐课的鲁老师，钢琴课的刘老师，乐理的张老师认认真真的给我们上好每一节课，让我们的专业又得到了一次提升！ 三是相互交流，增进了同事感情。本次培训，每位老师都有丰富的教学经验，教学的条件也很相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，选修了尔雅课程，还一起参加了网络研修。成员之间的互动交流成为了一月教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我们互相交流，了解各学校新课程开展的情况，一起讨论怎样处理遇到的困惑。音乐教学中的实际问题，引起学院的一致共鸣，对于今后的教学有着积极促进的作用。教师教学基本技能和案例研究设计，通过这次国培学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日。时光荏苒，三个月的国培生活转瞬即逝，在这120个培训的日子里，我学习着，感悟着，留给我们的记忆和思考是永恒的。通过这次国培，使我提高了认识，对于今后如何提升自己有了更好的规划。虽然培训结束了，但思考没有结束，行动没有结束。虽然培训是有限的，但开启的心智给了我无穷的动力。虽然培训是暂时的，但进取却是终生的。在今后的教学中，我要汲取专家的精华