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文档简介

大班科学：家乡的石头 执教者：陈纯洁设计意图： 纲要指出:“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与现象作为科学活动探索的对象”大班幼儿好奇心强，主要通过感知觉以及各种操作活动认识周围的世界，于是本活动设计意图在于幼儿从熟知的、感兴趣的生活入手。青田石是我国的名石之一，倾听石雕是我们青田人的艺术文化，也是我们民族文化的自豪。作为青田人，我们应以这样的文化艺术而骄傲。生活中我们经常会发现各种形状各异、有趣的石头，大青石可以盖房子，小石子可以铺路，鹅卵石可以装饰建筑物，美丽的玉石可以做成艺术品。于是我开展了科学活动家乡的石头，先让幼儿用开放敏锐的心去感受，在充满“乐趣”的情境中尽情的探索、发现和创造的乐趣，达到对幼儿进行科学启蒙的最根本目的。活动目标：1、初步认识田石的种类和名称，了解其特点。2、初步体验水磨青田石所带来的乐趣。活动准备： PPT课件、石雕作品、普通石若干、青田石若干、水砂、图钉每人一把活动过程：一、知道青田石的名称，激发幼儿探索青田石的兴趣。 幼儿参观石雕作品，知道他们是青田石制成的。指导语：我们要去参观青田石雕展览，请你用小眼睛看一看，小手摸一摸，有什么感觉？小朋友猜猜看，刚才的石雕作品是用什么做的？那你知道这石头是哪里来的吗?是的这就是青田石，是我们青田山口独有的一种石头。2、 了解青田石的基本特点观看PPT，了解青田石丰富的色彩。指导语：青田石还有很多种颜色，我们一起来看看。教师小结：青田石的颜色丰富，有灰色的、绿色的、蓝色的。出示普通石头和青田石，突出青田石易雕刻的特点。指导语：老师这里有两块石头，你觉得哪块石头可以雕刻成石雕？请你们用钉子去划一划、刻一刻，把青田石找出来。幼儿操作，教师巡回指导。请个别幼儿上来说一说自己的想法。教师小结：我们的青田石质地比较的软容易划出痕迹易雕刻，而普通石头的质地比较的硬不容易划出痕迹不易雕刻。出示青田石原石指导语：看看这是青田石吗？其实这个也是青田石，是刚从山上开采下来的，那它是怎么变成石雕作品的呢？我们一起来看个视频。播放石雕制作过程的视频。3、 幼儿动手操作，水磨青田石。指导语：刚才看了石雕的制作过程，我们也来体验一下吧。出示水砂纸，并介绍水砂纸的使用方法和作用。（只能向一个方向磨，不能来回
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