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课 题.Unit5 What were you doing when the rainstorm came? Self-check 第六课时课 型新授课课 时 数1课时授课老师主备人朱树娟修 订八年级备课组授课时间学习目标1.认识并记住单词:truth.2.识记并能正确运用一些知识点。(重点。)3.学会描述重要事件。培养学生的写作能力。(重、难点)一、创设情境 (一)旧知互查,激疑引思 二、探究感悟 (二)独立学习: 要求:用双色笔做笔记,有把握的用蓝色笔在课文中勾画出来,并把问题写在对应处;不能解决或有疑惑的问题用红色笔标记、批注在导学案上。1. Read the passage in 2b . Then fill in the blanks. On this day, Dr. Martin Luther King was killed. 译为_.was killed 意为_,是一般过去时的被动语态,一般过去时的被动语态的构成:_. Robert Allen is now over 50, but he was a school pupil at that time. 此句中 over 作介词,意为_,相当于短语_. pupil n. 意为_,尤指 小学生。 the rest of意为_. silence n. 意为_. silent adj. 意为_. in silence 意为_. I was so scared that I could hardly think clearly after that. 意为_. 句中scared adj. 意为_.常作表语,近义词为:_. hardly adv. 意为_,表示否定意义。 e.g. He hardly does the housework. She was so excited that she could hardly sleep. 辨析:hard 与hardly hardly adv. 意为_. hard adj. 意为_. adv. 意为_. truth n. 意为_. true adj. 意为_. at first意为_ mean v. 意为_,其名词形式为_.I had trouble thinking clearly after that because I was very afraid.意为_. have trouble (in) doing sth. 意为_. 表示类似意思的结构还有:have problems (in) doing sth.have difficulty (in ) doing sth.2. Read the questions in 3a. Make notes about an event you remember well.3. Read the sentences in 3b.Write a short article about the important event in 3a. Try to write three paragraphs. (三)互学-组内展示,合作释疑个人完成自学后,在组内展示自学成果,合作解决自学过程中发现的问题和疑点,对仍不能解决的问题小组做好记录。核对答案,识记要点,两两对话。(4) 助学-师生互动,反馈点拨三、训练升华(五)检学巩固训练,提升能力1. 单项选择。 David was so excited at the good news that he could _ say a word. A. nearly B. hard C. ever D. hardly - I have _ in learning English and Im so worried . Could you help me with it ? - Sure, Id love to. A、joy B、interest C、troubleD、fun -Do you think yesterdays math problem was difficult? - Yes. I could _ work it out. A、hardly B、easily C、finally D. nearly- How is your English study? - Not bad. But I _ learning English grammar. A. am interested in B. am good at C. have a little trouble D. have no trouble - _ have you lived with your
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