化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.doc_第1页
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课题2 二氧化碳制取的研究学习目标1.了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2.探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2。3.了解实验室中制取气体的思路和方法。重点：实验室中制取二氧化碳的反应原理。难点：实验室制取二氧化碳的装置。一、课前自研1、实验室制取CO2常选用 和 ，其反应原理CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2。2、装置的确定(1)实验室里制取气体装置包括 和 。气体发生装置考虑反应物 的 和 。实验室制取CO2，反应物是 态和 态，条件 ，所以发生装置选用 型。(2)气体的收集装置考虑气体的 和 。二氧化碳的密度比空气 ，且不与 ，故二氧化碳可以用 法收集。二氧化碳能溶于水且与水发生反应，故不能使用 集气法。当气体的密度和空气的密度相近且难溶于水时，一般采用 法收集。(3)计算CO2、NH3、CO、O2、H2的相对分子质量，并与空气的密度作比较。说出它们的收集方法二、小组互动1、演示实验，三组药品：（1）石灰石和稀硫酸（2）石灰石和稀盐酸（3）碳酸钠和稀盐酸观察记录(提示：观察反应有无气泡产生和气泡产生的速率快慢)，分析实验室制取CO2的理想原料是什么？2、为什么稀硫酸与石灰石的反应进行一会儿时反应停止，无气泡产生？3、根据114页提供的仪器，自己选择仪器组装发生装置。并说出各自组装仪器的优点。4、实验室制取二氧化碳操作步骤(1)装药品前必须先 。书本图6-12的发生装置的优点： 。(2)装药品时，先装入 再加入 ，长颈漏斗的末端应在液面以 。(3)收集二氧化碳时，用 法，导管末端插入集气瓶的 。(4)检验： 。(5)验满： ，证明已满。三、汇报展示自研部分，互动1、2、4：口述互动3：实验装置展示四、质疑评价1、实验室制取一种气体在设计反应时要注意哪些方面？2、检验CO2能否用燃着的木条？3、制取二氧化碳的实验，对发生装置如何改进才能随时控制反应的进行或停止？五、检测反思1.实验室不用稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳的理由是( )A.稀硫酸与石灰石不反应B.稀硫酸易挥发，使制得的CO2不纯C.生成微溶于水的CaSO4，阻止反应D.石灰石中含有杂质2.下列反应或作用中不产生二氧化碳的是( )A.用红热的木炭还原氧化铜B.大理石与稀硫酸反应C.在空气中点燃木炭D.绿色植物的光合作用3.实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是( )4.(2012宜宾)常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容。请根据下列实验装置回答问题：(1)写出上图中部分仪器的名称：_；_。(2)使用A装置制取气体，对反应物状态的要求是_。(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的_(填化学式)。(4)实验室制取
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