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感受“团队”的意义 适岗期教师进行团队体验式培训 1感受“团队”的意义适岗期教师进行团队体验式培训感受“团队”的意义适岗期教师进行团队体验式培训12月17日至18日，晋江市教师进修学校于石圳华侨中学组织开展了小学、幼儿园适岗期教师封闭式集中培训，培训的内容主要是教材与课标解读，以及教师团队的建设。 此次培训旨在引导新教师深入了解教材和课标，密切交流协作，共同促进教育高质协调发展。 17日上午，按照不同任课将380名适岗新教师进行简单分营，分别分成学前、通识、语文和数学这四个方阵，随后各专业按计划进行讲座式教学，主要讲授的是教材与课标的理解和运用以及通识、指南培训。 经过一上午的培训，教师们对自己的任课教学有了更明确的方向，同时也将课标作为评价标准指导和改进今后教学策略。 下午开展团队体验式培训，四个方阵在操场上集训，从最基本的立正、稍息开始训练，要求380名教师要做到整齐一致，每一个动作都要干脆有力，在转体的时候要全体整齐响亮地喊“团队”，并坚决服从教官的每一个指令。 接着，各自方阵由教官带领进行团队建设的各项训练，主要任务是在规定时间内完成队名、队歌、口号和队旗的设计以及团体合作的拓展游戏。 在不断地配合和训练中，每一组成员之间都表现得越来越默契，完成的速度也不断加快，在这过程中感受的不仅是成功的喜悦，更是同伴之间的情谊和信任。 晚上，在教官的带领下全体围着篝火手拉手一起欢跳，将所有的烦恼都抛到一边，尽情放松一天的疲惫和紧张。 第二天的培训相对于第一天的强度加大了，但是每一个阵营都表现得更加斗志昂扬。 首先教官先说明了此次比赛的规则，每一组所有成员都要一起完成“不倒森林”、“能量传递”、“集体跳大绳”、“激情节拍”这四个游戏项目，有一人出错就要重新开始。 在体验尝试之后，各组讨论交流如何才能在最短的时间内有效的完成这四个项目，在游戏环节中虽然大家不能确保做到一次通过，但是每个人都集中注意，想要配合集体做到最好。 比赛自然有输赢，但是团队之间都给予了对方鼓励和肯定，同时优胜队也一起分享了成功的经验，其他队伍在反思的基础上也吸取了别人宝贵的意见，并提出了改进的方案和措施。 人生的赛场上不可能一帆风顺，但是不断地总结、反思和改进，会让我们越来越强大。 最后，参加培训的380名教师围成了两个“生命圈”，一起抓住手上的绳子，重复一样的动作，整个场面十分的震撼、壮观，你能通过手上的那条绳子感受到团队的凝聚力，感受到团结的力量，感受到坚定的信念，也许其中有人有过放弃的念头，但是当看到大家都在共同努力的时候，每个人都充满了热情和活力，充满了希望和朝气。 在短短两天的培训中，380名新教师收获的不仅是教学的方法和策略，还有同伴的友谊2和信任，还有团队的力量和感动，这些都将
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