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文档简介
分数的初步认识 1 认识几分之一 制作 临川区莲源中心小学吴开英 说一说 你发现了什么 我买了4个月饼 分给小红和小明 应该怎么分呢 平均每人可以分到2个月饼 我买了2个月饼 分给小红和小明 应该怎么分呢 平均每人可以分到1个月饼 我买了1个月饼 分给小红和小明 应该怎么分呢 平均每人可以分到 个月饼 请同学们用圆片折一折 看看怎么分才公平 这个月饼我们一人一半 把一个月饼平均分成两块 每块是这个月饼的一半 也就是二分之一 写作 想一想 下面图形中的涂色部分 能用表示吗 为什么 没有平均分 请折出长方形纸条的二分之一 我们四个人怎么分这个月饼呢 把这个月饼平均分成4块 每块是这个月饼的四分之一 写作 折一折 折出一个正方形的 3 1 5 1 1 1 6 4 1 平均分的份数越少 每一份反而越多 平均分的份数越多 每一份反而越少 3 1 1 1 1 8 10 7 这节课你学到了那些知识 1 要想得到一个分数必须 平均分 2 把一个物体平均分成几份 每份就是它的几分之几 3 把一个物体平均分的分数越多 每一份反而越少
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