全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
小学数学课堂中“盲从现象”情况调查问卷报告 一、调查背景在当前低年级学生课堂学习中，部分学生出现盲从现象，对学生数学学习成绩有很大影响。作为教师，要从学生的角度去研究“盲从现象”，并对其调查形成的原因，思考解决克服“盲从现象”的办法和策略，使学生获得适应未来社会生活必须的重要知识。为此，我展开了小学数学课堂中学生盲从现象的调查与对策研究的课题研究。通过调查问卷了解 现状以及存在的各种问题，以便更有效地实施课题，有效提高。二、研究过程1、调查对象。本次问卷调查对象为我校三年级两个班级的学生。2、问卷发放。本次调查采用无记名方式，要求学生独立、客观地答题。3、问卷设计。本次调查以问卷为主，访谈形式为辅。问卷内容主要涉及学生对待课堂发言次数 、做题习惯、喜欢做开放性问题等方面，共计8小题 4、问卷统计。共发问卷100份，实际收回有效卷100份，回收率为100%。三调查结果及分析1、你数学课上喜欢提出问题吗？A、喜欢 B、一般 C、不喜欢2、你每节数学课举手回答问题吗? （ ）A、很少 B、一般 C、很多次3、当你和你的小组同学对一个数学问题答案不同时，你会（ ）A、附和大家做法，随大流 B、 坚持自己的想法 C、害怕说出来4、数学课上，你和其他同学的答案有不同意见次数多吗？（ ）A、多次 B、没有 C、很少5、你喜欢做一道有不同答案的数学题目吗？（ ）A、一般 B、喜欢 C、不喜欢6、作业中遇到困难时，解决的途径和方式（ ）A、自己独立思考 B、询问老师或同学 C、逃避、放弃7、你是喜欢和大家一起回答问题，还是喜欢独自说大家听？（ ） A、和大家一起 B、无所谓 C、自己说出来8、假如老师在学校布置的练习题，多数人还没有完成练习题，就从教室出去玩了，你会（ ）A、完成再玩去 B、和大家一样，玩去 C、偶尔会 三调查结果及分析（1）在课堂发言方面，非常喜欢数学课回答问题的学生占调查总人数的10%多一些，大多数的学生不愿意独立发言，或者独立的提出问题。从中可以看出，随着数学学习难度的不断增加，大部分学生只能提出、回答很少的简单问题，缺乏独立思考的精神，总是想听别人回答，从众心理严重。只有少部分学生可以通过自己思考的方法去研究问题。（2）从做数学习题习惯方面，学生的没有养成独立做题的习惯。也只有大约五分之一的学生能去独立完成数学习题。还有大约五分之四的学生对部分题目不能独立完成，需要借助师生们的帮助。甚至有个别学生选择放弃，不会也不愿去。从上面数据分析，我觉得课堂上，教师要让学生感到回答错了不是坏事，教师多鼓励学生开口时讲出来。三，教师培养学生的独立思考的意识。那个学生不是刚开始就什么都会的，需要教师的指导和训练，我想通过教师课堂的有效的训练，改进教
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论