谈谈爸爸妈妈对我的爱.doc

义务教育课程标准实验教科书三年级下册语文园地五谈谈爸爸妈妈对我的爱教学设计吉安市思源实验学校 李春燕教学目标1、 学会用具体生动的事例打动他人，培养倾听、表达和应对的能力。2、通过积极参与交际活动，进一步感受父母的爱，懂得关心父母，学会感恩。教学重点通过互动，培养学生仔细倾听，多向思考，大胆表达，机敏应对的口语交际能力。教学难点说出爸妈对我的爱及怎样回报父母的爱。教学准备：学生收集和父母在一起的、能勾起你回忆的照片、纪录片或一些小物件。多媒体课件。教学过程：口语交际谈谈爸爸、妈妈对我的爱一、猜“爱”引题，漫画激情 1、孩子们，咱们来玩一个猜字游戏，如果你猜到了,千万别出声，请举手告诉我？板书：愛，你知道这个是什么字吗？ 生预设：“爱”字 师：对的，这是繁体字的“愛”，后来为了方便记忆就变成现在这个爱。你知道为什么这个愛字中间有一个“心”字啊？ 生预设：因为有爱心的人才有爱 师：是的，爱是心与心的交流，让我们走进语文园地五中的口语交际：谈谈爸爸、妈妈对我的爱（引读课前板书) 2、这节课的口语交际要达到什么目标呢？ (出示PPT:口语交际目标：1、学会用具体生动的事例打动他人，与人分享爸爸妈妈对我的爱。2、学会仔细倾听，大胆表达，灵活应对的口语交际能力。3、积极参与交流活动，感受父母的爱，懂得关心父母，学会感恩。）。 2、 联系生活，诉说故事，学会感受 1、师过渡：世界上的爱有千万种，而爸爸妈妈的爱是最无私的。曾经，就有那么一首诗，深深地打动了我。PPT出示妈妈的爱，指名配乐诗朗诵：妈妈的爱有一个/很热很热的/夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈/正给我/扇着扇子， 汗水/却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱/是清凉的风。 有一个/很凉很凉的/雨天，妈妈/到学校接我，一把伞/遮在我的头顶，雨水/却打在妈妈的身上。啊!妈妈的爱/是遮雨的伞。 有一回/我病了，妈妈/抱我去医院。摸着我/很烫很烫的/额头，妈妈/着急地哭了。啊!妈妈的爱/是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈/又说了谎，妈妈的批评/叫我脸红，我不敢抬头/看他的眼睛。啊!妈妈的爱/是责备的目光。 师过渡：这首诗从哪几件事来表达妈妈的爱呢？指名说。师指导、大家评。 夏天，当父母给我们扇扇子的时候，能够感受他们的爱；雨天，当父母给我们送伞的时候，能够感受到他们的爱（PPT出示：感受爱）你呢？从哪里可以感受到父母的爱？ 指名说，评一评。师总结：孩子们，父母对我们的爱是无私的，我们从爸爸妈妈的一言一行中感受到了他们对我们深深的爱。（板书：感受） 2、 小组合作、诉说自己感受到的爱 师过渡：现在，我们和伙伴们一起来谈谈爸爸妈妈对自己的爱，把你认为最感动的一件事说给大家听吧！A、PPT出示温馨提示，交流之前先用心回忆，交流的时候要“大胆表达”你的故事，故事描述要具体，比如说一支钢笔的故事，你可以讲（PPT：谁在什么时候送给你的？什么原因送给你的？有什么意义？体现了爸爸妈妈_）；其他成员做到“仔细倾听”，听完后，可以提出疑问、建议或表达你的欣赏；讲故事的孩子还要有“灵活应对”的能力。B、回忆：PPT出示本次口语交流导向“我们可以从生活、学习、做人、兴趣爱好等方面去回忆爸爸妈妈对我们的爱。开始吧！”C、讨论（配乐渲染）D、汇报 （可提问、建议、欣赏）师预设：听了他的小故事，你想对他说点什么吗？可以是表扬也可以提建议。 师预设：你真幸福，有一个那么疼你的妈妈。 师预设：你的妈妈真善解人意。 师预设：真羡慕你，有一个能鼓励你的好妈妈 。师预设：如果你妈妈来了，肯定会觉得特别欣慰，因为知道你长大了。 三、情境体悟、倾诉表情、学会回报1、师过渡：孩子们，你们的故事深深地感动了我，你们的爸爸妈妈那么伟大，太了不起了，让我不由想起唐代诗人孟郊的那首诗：PPT出示古诗、朗诵：游子吟孟郊慈 母 手 中 线，游 子 身 上 衣。临 行 密 密 缝，意 恐 迟 迟 归。谁 言 寸 草 心，报 得 三 春 晖。正像小草难以报答春天的阳光一样，儿女怎能回报完父母那无尽的爱呢？（PPT出示：回报爱）2、 过渡：父母这么爱我们，我们应该怎么回报呢？（板书：回报） 孩子们，还记得央视的那则公益广告吗？PPT给妈妈洗脚公益广告：你认为他是一个怎样的小男孩？说说你的体会。3、 忆一忆回报父母的爱有多少？ 过渡：孩子们，你能说说平常回报、关爱父母的事吗？ 咱们来做个小测试吧，我来问，你只需要举手示意，PPT小测试：了解爸妈知多少：爸爸妈妈几岁了你知道吗？爸爸妈妈的生日知道吗？爸爸妈妈最喜欢吃什么知道吗？爸爸妈妈最喜欢做的事知道吗？爸爸妈妈每天忙些什么知道吗？ 过渡预设：面对爸爸妈妈的爱，我们是不是有一丝愧疚？没关系！孩子们，从今天起，我们就开始好好爱父母。接下来（PPT出示：和伙伴们聊一聊吧：以后的日子里，怎样爱自己的爸爸妈妈？相互提一提建议，看看哪种方式父母最喜欢。）合作交流、汇报、评价。师总结：其实，（PPT老师赠言：只要你有一份回报父母的心，哪怕只是一杯热气腾腾的茶；只是递给父母的一双拖鞋；只是你亲手制作的一张小卡片；只是一句关心的话语不管多么稚拙、朴实，父母都会觉得开心、幸福！）四、拓展延伸、真情告白、热情化为行动 1、大声喊出对父母的爱 ：爸爸妈妈，我爱你们！ 通过这次口语交际学习，我们深深地体会到了：父母的爱情深似海，有了父母的赐予，才有了我们的幸福，孩子们，让我们大声地对爸爸妈妈说：（PPT：爸爸妈妈我爱你们）（生读一次，师在黑板上画一次箭头）让我们深情地说出：（爸爸妈妈，我爱你们！从现在开始在品行上让您安心；在学习上让您放心；在生活上让您省心；我们决不辜负您！） 2、师小结：这节课，我们交流了父母对我们的爱，在感受爱的同时，也知道了要以实际行动报答父母。（板书完善：画心形）还学会了口语交际的三个要求。那就是交流时做到：仔细倾听、大胆表达、灵活应对。 3、作