三年级语文下册《咏柳》.ppt

咏柳 PPT课件 湛江市坡头区官渡镇高岭小学莫小柱2017 7 1 认读 书写本课生字 正确读出 碧玉 妆成 裁出 剪刀 4个词语 2 正确流利地朗读古诗 背诵古诗 3 借助注释能用自己的话说出诗句的意思 通过想象体会诗人热爱春天 热爱大自然的思想感情 教学重难点 理解诗句的意思 品味诗歌的意境 想象古诗描绘的美丽景色 背诵古诗 一 导入新课 欣赏春景图片 1 思考 看了这些美丽的春色 你能用一个词语来形容春天吗 你最喜欢春天的什么 今天我们学习一首关于春天的古诗 这首诗是唐代诗人贺知章写的 揭示课题 咏柳 2 释题 师问 谁来说说 咏 字的意思 咏 字是口字旁 读准字音 指名读 齐读 识记字形 那么咏就是 生尝试说 歌唱 赞美的意思 咏柳就是 生说歌唱 赞美柳树 齐读课题 咏柳 二 朗读全诗 初知大意 咏柳 这首诗 诗人是怎样赞美柳树的呢 如果请你用一个词语来形容的柳树 你想到的是哪个词语 从诗中的哪个词或那句话读出了柳树的美 放声朗读课文 结合拼音认读生字 同学间可互相交流 1 读准字音 读通句子 学习 绦 字 正音 识忆字形 理解 绦 的意思 绦是绞丝旁 那么就是与丝织有关 那绦的意思就是用丝编成的带子 2 读出节奏 在诗上画出节奏 引导朗读 春天 柳树发芽了 吐绿了 细细的叶子编成柔嫩的柳条 随风轻拂 跳起了婀娜的舞蹈 真美啊 三 理解诗意 品读诗句 1 学习一二句 1 理解一二句意思 说说你从这两句诗中的哪个词读出了柳树的美 板书 碧玉 解释 碧玉就是绿色的玉 读出柳树很绿 柳树是那样的绿就像是被 碧玉装扮成的一样 齐读 第一句 还读懂了那个词 生 我从绿丝绦 板书绿丝绦 知道柳条像绿丝带一样漂亮 你们看柳树像什么 亭亭玉立的少女 刚刚我们知道碧玉是指绿色的玉 但还有另一层意思 想知道吗 老师告诉你们 在古代碧玉是指年轻美貌的女子 这里用年轻美貌的女子来形容什么 如果说柳树像美女 那倒垂下来的柳条又像什么呢 少女的头发 2 学习三四句 1 多美的柳树啊 诗人不禁发出这样的感叹 师读 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 谁来读 你读懂了哪句 读懂了 二月春风似剪刀 就是说二月春风像一把剪刀 2 品味 裁 问 这是怎样的柳叶啊 你能用一个词说说 精美 可爱 嫩绿 问 这精美 可爱的柳叶是春风裁出来的 裁是什么意思 诗人为什么用裁呢 如学生有困难 可引导学生用裁组词 裁缝 裁缝是做什么的 普通人做得出来吗 师 春风像一位高超的裁剪师裁出了这样美的柳叶 这是怎样的裁啊 3 了解修辞方法 师 再读诗 看看有什么发现 生 上一句是问 下面是回答 师 你真会发现 师 哪一句是问 不知细叶谁裁出 师 哪一句是回答呢 二月春风似剪刀 这仅是回答吗 更是咏叹春风的神奇啊 在这句中有个 似 这 似 就是 像 的意思 这个句子是个比喻句 把 春风 比作 剪刀 这样一比 写的句子就更美了 3 说说整首诗的意思 高高的柳树上长满了翠绿的新叶 看上去好像用碧玉装扮成的一样 从树上垂下无数像绿色丝带一样的柳条来 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊 四 想象画面 请大家闭上眼睛听老师朗诵 在你的眼前仿佛出现了怎样的画面 再想一想 在这美丽的春天 柳树旁 山脚下 花园里 小河边 你仿佛还看到了什么 仿佛听到了什么 播放高山流水 这些美景都是春风裁剪出来的 诗人只是在赞美春风吗 五 朗诵古诗 背诵古诗 指名读 齐读 看看谁能背出来 我们一起来试试 齐背 六 课堂练习 1 选择题 咏柳 中用 碧玉 比喻柳树的原因是 A 柳树的枝叶鲜嫩新翠有如碧玉一般碧绿润泽 B 柳树高高地站在那儿 像年轻美貌的女子一般亭亭玉立 C 柳树不但有如碧玉一般碧绿润泽 而且又如年轻美貌的女子般袅娜多姿 D 柳树的枝叶轻盈 下垂 被风一吹 飘飘摇摇 像一位年轻潇洒的女子 2 写出下列诗句的意思 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 七 课堂总结 春天是生机勃勃的 春天是多姿多彩的 大自然的美景真令我们陶醉 大自然真神奇啊 让我们再一次吟诵 咏柳