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文档简介

脑筋急转弯 1 什么东西越洗越脏 2 什么马不能骑 3 黑人为什么喜欢吃白巧克力 水 海马 怕咬到自己的手 4 如何在一张纸上画出最多的骆驼 12 想别人没想到的 学习目标 1 正确流利自学生字词 理解课文重点词句 的读课文 2 通过读课文 理解画师最后说的那段话的意思 3 体会画师称赞小徒弟的原因 1 自由读课文 读准字音 识记字形 理解词意 2 课文讲了一件什么事 自学课文 召集他俩骆驼恰好半截禁不住密密麻麻弯弯曲曲连绵不断连绵起伏若隐若现恍然大悟 zh oli lu tuoqi ji j nmi nf ru hu ngw 连绵起伏 连续不断而且起伏不平 若隐若现 隐隐约约 看不清楚 故事讲述的是 一位画师考查三个徒弟 看谁能在一张 画出的骆驼 最后 的画得到了画师的称赞 课文讲了一件什么事 同样大小的纸上 最多 小徒弟 1 三个徒弟各画了什么 2 画师考得结果怎样 小组合作学习 大徒弟 二徒弟 小徒弟 用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼 画了许许多多骆驼的头 画了几条弯弯曲曲的线 表示连绵不断的山峰 一只骆驼从山中走出来 另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子 大徒弟 用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼 二徒弟 画了许许多多骆驼的头 小徒弟 画了几条弯弯曲曲的线 表示连绵不断的山峰 一只骆驼从山中走出来 另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子 画师是如何评价这三幅画的 画师看了看他俩的画 没有露出满意的神情 当他拿起小徒弟的画时 禁不住点头称赞 你们看这幅画 画上虽然只有两只骆驼 但它们在连绵起伏的群山里走着 若隐若现 谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗 你们看这幅画 画上虽然只有两只骆驼 但它们在里走着 谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼 这不恰好表明有的骆驼吗 若隐若现 连绵起伏的群山 数不尽 连绵起伏 若隐若现 连续不断而且起伏不平 隐隐约约 看不清楚 我的收获 在思考问题的时候不能停留在问题的表面 要从别人想不到的角度去思考 要有创新意识 想别人没想到的 你知道哪些像 想别人没有想到
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