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文档简介

神话故事 预习作业情况 表扬以下完成情况比较好的同学 曹小怡 罗小怡 周小翔 李小盼 赖小燏 刘小盈 刘小晗 吴小玮 连小梓 罗小悦 叶小萱 1 女娲的 娲 2 震醒 的 震 很稠 的 稠 3 窟窿 k long 4 冶炼 1 字音问题 2 朗读并不流利 老师的要求是 能正确 流利地朗读课文后再发录音 但却出现以下问题 1 第一次朗读就发录音 并不流利 2 只追求语速 没有感情 你能读流畅 五彩石找齐了 女娲在地上挖个圆坑 把五彩石放在里面 用神火进行冶炼 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟窿 往上一泼 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 3 听写方面 冶炼 的 炼 练 神话故事会 老师抽取两名同学上台讲故事 要求台下的同学 1 请同学们认真聆听 2 你认为他 她 的优点是什么 3 你认为他 她 的缺点是什么 我会听 我会评 讲故事就像画树 第一步 理清故事主干 即主要情节 讲故事就像画树 讲故事就像画树 语调变化抑扬顿挫 动作配合眼神交流 丰富想象 第1步 理清故事主要情节 第2步 讲故事的时候要有轻重缓急 要抑扬顿挫 有适当的肢体语言 眼睛与听众要有交流 第3步 多加练习 讲好故事 我做到 第一自然段 自从女娲创造了人类 大地上到处是欢歌笑语 人们一直过着快乐幸福的生活 故事背景 一天夜里 突然天 地 和 的同时出现 让人们处于 之中 第二自然段 女娲难过极了 于是 女娲决定 灭火 救人 第三自然段 写女娲 的过程 第四自然段 女娲 和 的过程 第五自然段 指出女娲补天的地方是 塌 裂 大火 洪水 水深火热 求雨 造船 寻石 炼石 补天 天边五彩的云霞 同桌互相交流 补充完整女娲补天的情节发展过程 女娲补天 女娲补天 起因 经过 现在 人们常常看见天边五彩的云霞 传说那就是女娲补天的地方 第1步 理清故事主要情节 第2步 讲故事的时候要有轻重缓急 要抑扬顿挫 有适当的肢体语言 眼睛与听众要有交流 第3步 多加练习 不断修正 讲好故事 我做到 请你根据情节梳理卡 选取 女娲补天 的某一情节 进行复述 同桌互相练习 我会讲 请你根据情节梳理卡 选取 女娲补天 的某一情节 进行复述 同桌互相练习 我会讲 请你根据情节梳理卡 复述 女娲补天 整个故事 同桌互相练习 我会讲 请你根据情节梳理卡 复述 女娲补天 整个故事 同桌互相练习 我会讲 盘古开天地 盘古倒下后 他的身体发生了巨大的变化 他呼出的气息 变成了四季的风和飘动的云 他发出的声音 化作了隆隆的雷声 他的双眼
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