株洲县五中2011级高一语文科周周清试卷师用.doc

株洲县五中2011级高一语文科周周清试卷命题时间：2012年4月3日 命题人：高一语文备课组分值：100分 时间：45分钟一、选择题1.下列加点字注音正确的一项是（ ）A.经传（zhun） 逡巡（qn） 丢三落四（lu） 刹那（sh） 氓隶（mng）B.中绳（zhng） 瓮牖绳枢（yu） 心广体胖（png）和稀泥(hu)棱角（lng）C.庠序（yng） 度长絜大（xi）抛头露面（l） 创口贴(chung) 刀削面(xu)D.供养（gng） 贻笑大方（y） 间不容发（jin） 软着陆(zhu) 锲而不舍（qi）答案：D 2、下列词语中加点的字，每对的读音都相同的一项是（ ）A晶体/菁华 旌旗/泾渭分明 数说/数不胜数B信笺/兼容 悭吝/间不容发 一幢房/人影幢幢C震撼/强悍 坑骗/引吭高歌 处所/处惊不变D车辚辚/窗棂 零乱/高屋建瓴 倔强/倔头倔脑 答案：A（A jng/jng, jng/jng,sh/sh；B项，jin/jin，qin/jin，zhung/chung；C项，hn/hn, kng/hng, ch/ch；D项，ln/lng，lng/lng，ju/ju）。3.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.畜养浮躁斑白吓马威死心塌地人才汇萃万事俱备，只欠东风B.端倪坐镇骐骥万户侯名门旺族集腋成裘兵来将挡，水来土掩C饿殍醒悟句读亲和力惩前避后以德报怨一言既出，驷马难追D.颤栗端详肄业及时雨毋庸置疑疾风劲草知己知彼，百战不殆答案：D4.下列句式与其他三项不同的一项是（）A.则无望民之多于邻国也 B. 青，取之于蓝，而青于蓝C.申之以孝悌之义 D.蚓无爪牙之利，筋骨之强答案：D5.下列句中加点的字，词类活用不相同的一项是（ ）A.树之以桑 B.是使民养生丧死无憾也C.假舟楫者，非能水也 D.君子博学而日参省乎己答案：D6.下列各句中加点的“之”字的意义和用法不同于其他三项的一项是（）A.寡人之于国也B.察邻国之政C.邻国之民不加少D.寡人之民不加多答案：A7.下列各句中，加点词语使用恰当的一句是A、虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。B、官府的横暴和百姓的苦难，深深刺激着杜甫的心灵，他以悲天悯人的情怀写下的“三吏”、“三别”，至今仍能引起人们的情感共鸣。C、下午，今年的第一场春雨不期而遇，虽然没有电视台预报的降水量大，但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。D、九寨海之奇，奇在水，奇在云，奇在雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹太自然的巧夺天工。答案：B8下列各句中，没有语病的一项是 ( )A进入21世纪以来，我省的教育事业有了重大发展，但城际之间、城乡之间还存在着诸多不公平、不均衡的现象，这应当作为我省教育事业今后工作的重点。B张艺谋品牌确实具有巨大的号召力，区区一部文艺片山楂树之恋就让像李雪健这样的大牌明星放弃了其他高片酬的演出邀请，而甘愿在该片中饰演一个不起眼的角色。C从“养生达人”一夜之间沦为“道教骗子”，李一最终被揪下了神坛，他的落马牵扯出了一长串当代中国的名流，这再次昭示了一个怪现象：越是有权有钱者越容易迷失信仰。D在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价将在向上、向下的通道上作怎样的调整备受关注，楼市似乎正面临着一个新的拐点。答案：C(A成分残缺，在“工作”后加“所要解决”；B搭配不当，将“放弃”改为“谢绝”；D成分多余，“几乎”与“殆尽”重复，应该删除“几乎”。)9把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（3分）科学小品文和科普短文的主体都是科学，但科学小品文是美文。和诗歌、戏剧、小说相比， ， 。 ， ， ， 。在于发现科学与社会、生活、文化、人生的联系故能舒卷自如，更便于游弋于科学与文学两个领域之间简而言之科学小品文的长处是善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，融叙事、议论、抒情于一炉科学小品文的文学功能在于窥视科学的素质和科学内含的趣味A B C D答案：A（承接上文先确定，排除BC，推敲与不能衔接，再排除D，最后确定选项为A。）二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文，完成1013题。刘安世刘安世，字器之。父航，终太仆卿。（安世）登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行已之要。光教之以诚，且今自不妄语始。迁起居舍人，兼左司谏，进左谏议大夫。安世仪状魁硕，音吐如钟。初除谏官，未拜命，入白母曰：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，须明目张胆，以身任责。脱有触忤，祸谴立至。主上方以孝治天下，若以老母辞，当可免。”母曰：“不然，吾闻谏官为天下诤臣，汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩，正得罪流放，无问远近，吾当从汝之所。”于是受命。在职累岁，正色立朝，扶持公道。其面折廷争，或帝盛怒，则执简却立，伺怒稍解，复前抗辞。旁侍者远观，蓄缩悚汗，目之曰“殿上虎”，一时无不敬慑。家居未尝有惰容，久坐身不倾倚。作字不草书，不好声色贷利。其忠孝正直，皆则像司马光。年既老，群贤调丧略尽，岿然独存，而名望益重。梁师成用事，心服其贤，求得小吏吴默尝趋走前后者，使持书来，啖以即大用。默因劝为子孙计安世笑曰吾若为子孙计不至是矣吾欲为元全人见司马光于地下还其书不答。 （宋史）卷三百四十五） 注：面折廷争：当面指斥，在朝廷上谏诤。 元，宋哲宗年号。10、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A脱有触忤，祸谴立至。 脱：倘使，假如。B未拜命，入白母曰。 白：陈述，禀告。 C在职累岁，正色立朝。 正色：神色严厉。 D岿然独存，而名望益重。 岿然：坚定的样子。答案：D项（岿然是高大独立的样子）。11、下列加点虚词的用法和意义，完全相同的一组是（ ） A且今自不妄语始。 北山愚公者，年且九十。 B若以老母辞，当可免。 若为佣耕，何富贵也。 C或帝盛怒，则执简却立。 此则岳阳楼之大观也。 D默因劝为子孙计 项王即日因留沛公与饮。答案：D项（A前者为连词，并且；后者为副词，将近。B前者为连词，如果；后者代词，12、下列句读判断正确的一项是（ ）A、默因劝为子孙计/安世笑曰/吾若为子孙计/不至是矣/吾欲为元全人/见司马光于地下/还其书不答。B、默因劝/为子孙计安世笑曰/吾若为子孙计不至/是矣吾欲为/元全人/见司马光于地下/还其书不答。C、默因劝/为子孙计安世笑曰/吾若为子孙计/不至是矣/吾欲为元全人见司马光/于地下还其书/不答。D、默因劝为子孙计安世/笑曰/吾若为子孙计不至/是矣/吾欲为/元全人见司马光于地下/还其书不答。答案：A。13、翻译：把下列句子翻译成现代汉语。（20分）（1）汝父平生欲为之而弗得，汝幸居此地，当捐身以报国恩。 （2）在职累岁，正色立朝，扶持公道。 （3）虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 （4）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。 （5）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 答案：你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。参考译文：刘安世，字器之，父亲刘航，最后任太仆卿。刘安世考中了进士，没有去参加铨选，向司马光求学，询问尽心行已的要旨。司马光用诚信来教导他，并要求他从不说假话开始。授官任起居舍人兼左司谏，后又晋升为左谏议大夫。安世身材魁伟，容貌端庄，声如洪钟。起初任命为谏官，还未受命，回到家里对母亲说：“朝廷不因为我安世不贤，让我任谏官。倘若就任这个官职，那就要有胆识也敢于伸张正义而无所畏惧，以自己的生命来担负起职责。如果冒犯了皇上，灾祸贬官就会立刻到来。皇上正以孝道治理天下，如果说我以母亲年老为托辞，应当可以避免任此官职。”母亲说：“这就不对了。我听说谏官是皇上面前的敢于直言诤谏的重臣，你父亲一生都想做这样的官却未能做到，而你有幸任此官职，你应当献出生命来报效国家的大恩。纵使遭罪被流放，不论远近，我一定会随你去的。”（安世）于是接受了官职。他在职多年，神色严肃立于朝廷之上，主持公道。他当面指斥，在朝廷上谏争，有时碰上皇上大怒，（他）就握着手板退一步站立，等皇上怒气稍解，再上前争辩。旁边陪侍的人在远观看，缩着头害怕得身上冒汗，把他称作“殿上虎”，一时间没有人不敬仰他。在家中居住时也从没有懈怠的面容，坐了很久也不会侧身倚靠。写字从不用草书，不喜欢歌舞女色珍宝财富。他忠孝正直，都是效法司马光。年老以后，朝廷上的各位贤人差不多死光了，（而他）岿然独立于朝廷上，并且名望更加显赫。（宦官）梁师成把持朝政，心中叹服他的才德，找到一个安世身前身后奔走的名叫吴默的小吏，让他带一封信给安世，用封大官来引诱他。吴默于是劝他为子孙们考虑，安世笑着回答：“我如果要为子孙考虑，就不会是这样子。我想做元年间的完人，好到九泉之下见我老师的司马光。”退还了梁思成的信不予理睬。三、诗歌鉴赏：阅读下面这首诗，然后回答问题。（10分）上 太 行于 谦西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。注此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。1、试分析“云薄秋空鸟独还”一句景物描写的特点。（4分）2、结合全诗，分析“千里客”的形象。（6分） 答案： （1）动静结合，鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面，使整幅画面有了生气；（2分）衬托，用鸟的渺小衬托秋空的辽阔，使诗歌意境更为开阔。（2分）（2）西风劲草，落日暮云，高天归鸟，何等苍茫、壯阔！大自然的壮阔正衬托出诗人的胸襟。（2分）塑造