《项羽之死》导学案第一课时.doc

项羽之死第一课时预习案【教学目标】 1了解司马迁生平及其创作成就。2培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和工具书解决疑难问题。【教学重难点】 疏通文意，确定重点词、句，并加以理解和记忆。【学习方法】1.查阅工具书及其相关资料。2.诵读法、小组合作探究。【学法指导】1畅读全文，通过查工具书和阅读注释，读准字音，断明句读。2结合注释，疏通文意，疑难字词小组讨论并归类总结。3学会交流学习，提高学习效率，共同进步。【知识链接】司马迁（前145或前135前87？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城，一说山西河津）人，中国古代伟大的史学家、思想家、文学家，被后人尊称为“史圣”。 他父亲司马谈死后，公元前108年（元封三年），司马迁接替做了太史令。公元前99年（天汉二年），李陵出击匈奴，兵败投降，汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护，触怒了汉武帝，获罪被捕，受了“腐刑”。公元前96年（太始元年）获赦出狱，做了中书令，掌握皇帝的文书机要。他发愤著书，全力写作史记。他最大的贡献是创作了中国第一部纪传体通史史记（原名太史公书）。该书记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年，共3000多年的历史。全书130篇，52万余字，包括十二本纪、十表、八书、三十世家和七十列传，对后世的影响极为巨大，被称为“实录、信史”，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” ，列为前“四史”之首，与资治通鉴并称为史学“双璧”。因此司马迁被后世尊称为史迁、史圣，与司马光并称“史界两司马”,与司马相如合称“文章西汉两司马”。史记被认为是中国史书的典范。【预习检测】1借助工具翻译课文。2给加点字注音。（A层）骏马名骓（zhu） 美人和（ h ）之 麾（hu ） 绐（ di ） 刈（y ）旗 数阕(qu)3名句默写。（B层）胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪偿胆，三千越甲可吞吴。【预习小结】 【作业布置】熟读课文，掌握文中重点字词。 项羽之死第一课时课中案【教学目标】 1了解司马迁生平及其创作成就。2培养文言文自学能力：梳理知识点、确认重点字词句；借助书下注解和工具书解决疑难问题。【教学重难点】 疏通文意，确定重点词、句，并加以理解和记忆。【学习方法】1.查阅工具书及其相关资料。2.诵读法、小组合作探究。【学法指导】1畅读全文，通过查工具书和阅读注释，读准字音，断明句读。2结合注释，疏通文意，疑难字词小组讨论并归类总结。3学会交流学习，提高学习效率，共同进步。【合作探究】（C层）1解释下列句中的加点字。（1）项王军壁垓下 驻扎（2）夜闻汉军四面皆楚歌 在夜里（3）以故汉追及之 因此（4）然今卒困于此 然而（5）直夜溃围南出 向南（6）骑能属者百余人耳 随从（7）项王及复引兵而东 向东进军（8）身七十余战 亲身参加（9）所击者服，未尝败北 战败（10）田父绐曰“左” 欺骗（11）今日固决死 本来（12）愿为诸君快战 痛快的（13）纵江东父老怜而王我 以（我）为王（14）项王身亦被十创 受2解释下列句中加点词语的古义和今义（1）于是项王乃悲歌慷慨 古义：情绪激昂；今义：不吝惜（2）期山东为三处 古义：山的东面；今义：省份（3）江东虽小，地方千里 古义：土地方圆；今义：区域、空间、部位（4）项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视 古义：身边的人；今义：方位名词，左和右；动词，支配，操纵（5）乃分其骑以为四队 古义：以之为； 今义：动词，认为（6）吾知公为长者 古义：品行高尚、性情谨厚之人；今义：年纪大或辈分高的人3解释下列句中加点虚词的意义和用法（1）乃项王乃大惊曰 于是平明，汉军乃觉之 才项王乃复引兵而东 于是至东城，乃有二十八骑 仅仅，只问今是何世，乃不知有汉 竟然王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 代词，你的（2）以骑将灌婴以五千骑追之 动词，率领以故汉追及之 因此乃分其骑以为四队 以之为不忍杀之，以赐公 介词，把（3）之此天之亡我，非战之罪也 结构助词，取消独立性我何面目见之 代词，代江东父老孔子云：“何陋之有？” 助词，宾语前置的标志马之千里者 助词，定语后置的标志4找出并解释下列句中词类活用的词（1）项王军壁垓下 壁：名词作动词 驻扎 （2）项王乃复引兵而东 东：方位名词作动词 向东进军（3）直夜溃围南出 南：方位名词作状语 向南 （4）亦足王也 王：名词作动词，称王5翻译下列句子（1）汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！（2）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下（3）天之亡我，我何渡为？ （4）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。（5）骑能属者百余人耳【当堂检测】1下列加点字的注音正确的一项是 ( )（A层）A.垓下(gi) 乌骓(zhu) 数阕(qu) 田父(f) B.麾下(hu) 骑能属者(sh) 唱和(h) 刈旗(y)C.揣度(du) 溃围(ku) 瞋目(chn) 项王乃上马骑（j）D.舣船(y) 创伤(chung) 披靡(m) 绐骗(di)答案：C A 田父（f） B骑能属者(zh) D创伤(chung)2.对下列加点词意义判断有误的一项是( )（B层）A有美人名虞，常幸从 幸：宠幸 B骑能属者百余人耳 属：随从C田父绐曰“左” 绐：欺骗 D然今卒困于此 卒：最终答案： A 受宠幸3.下列加点词词类活用相同的一组是 ( )（C层）A项王军壁垓下 岸土赤而壁立 B项王乃复引兵而东 于是项王乃欲东渡乌江C夜闻汉军四面皆楚歌 项王则夜起 D亦足王也 纵江东父兄怜而王我答案 C （A 名词作动词/名词作状语；B名词作动词/名词作状语；C 名词作状语；D名词作动词/使动）4. 下列加点词意义和用法相同的一组是( )（C层）A. 是何楚人之多也 大王来何操 B. 吾为