2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷A卷.doc

2019-2020学年八年级下学期物理3月月考试卷A卷一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列估测最接近实际的是（ ） A . 石家庄一月份平均气温约为15B . 一瓶矿泉水的质量约为50gC . 成年人正常步行的速度约为5m/sD . 初中生在教室的凳子的高度约为40cm2. （2分）A、B、C三种物质的质量m和体积V的关系图象如图所示由图可知三种物质的密度A、B、C之间的关系是（ ）A . ABCB . ABCC . A=B=CD . 无法判断3. （2分）下列事实不能用分子观点解释的是（ ）A . 柳絮纷飞B . 花香四溢C . 给轮胎打气时气体被压缩D . 1滴水中大约有1.671021个水分子4. （2分）（2014南京）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ） A . 地球是宇宙的中心B . 电子的发现说明原子是可再分的C . 质子带正电荷，中子带负电荷D . 在电子、质子和原子中，尺度最小的是质子5. （2分）（2017广东）如图所示，小花想搬起一块石头，下列说法正确的是（ ） A . 若石头没有被搬动，以地面为参照物，它是静止的B . 若石头没被搬起，是因为石头受到的惯性力较大C . 若石头被搬起，说明力可以改变石头惯性的大小D . 若石头没被搬起，此时石头受到的重力和石头对地面的压力是一对平衡力6. （2分）人体的密度和水的密度差不多，请你估算一下一个中学生的体积最接近于（ ） A . 5m3B . 50dm3C . 50cm3D . 50mm37. （2分）下列数据中与实际情况相符的是（ ） A . 初中学生人体体积大约是50dm3B . 正常人步行的速度约5m/sC . 一个苹果的重力约0.2ND . 书写台灯的正常工作电流约1A8. （2分）下列实例中，属于增大摩擦的是（ ） A . 往自行车轴承中加润滑油B . 行李箱下安装滚动轮子C . 骑自行车刹车时用力捏闸D . 将滑梯的滑道做得光滑9. （2分）人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ） A . 人的重力与电梯对人的支持力B . 人对电梯的压力与电梯对人的支持力C . 电梯的重力与电梯对人的支持力D . 电梯的重力与人的重力10. （2分）端午节是我国传统节日，很多地方举行了赛龙舟活动，极大丰富了人们的文化生活。关于赛龙舟活动，下列分析正确的是（ ） A . 龙舟漂浮在水面上，说明龙舟受到的浮力大于重力B . 运动员向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是相互的C . 船桨上的花纹是为了减小摩擦力D . 船桨的浆叶做的宽大是为了减小受力11. （2分）如图所示，给四个静止的物体同时施加方向相反的力F1和F2的作用，其中能继续保持静止的物体是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如图是武大靖在2018平昌冬奥会短道速滑男子500 米的比赛中夺冠的情景。 连破奥运纪录和世界纪录。 下列关于他比赛过程的解释正确的是（ ）A . 他在加速冲刺过程中，受到的是平衡力B . 他到达终点时若受到的外力突然消失，他将立即停下来C . 他看到台上的观众急速后退，因为他以看台为参照物D . 他用力向后蹬冰面人就快速向前，因为物体间力的作用是相互的13. （2分）图中物体所受的两个力彼此平衡的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（ ）A . “跳远助跑”时利用了惯性的原理B . “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理C . “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理D . 功率大的机械做功一定多15. （2分）如图所示，甲、乙两人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为（弹簧测力计的自重不计）（ ） A . 0 NB . 80 NC . 40 ND . 不可确定二、 填空题 (共10题；共24分)16. （2分）如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力，由图可知，物体所受重力为_N，重力的施力物体是_。17. （3分）浙江大学研制出的目前世界上最“轻”的固体材料全碳气凝胶让100cm3大小的“气凝胶”“踩”在狗尾巴草上，纤细的草须一点都没有被压弯，如图所示若将其压缩至很小体积之后也能迅速复原，则可判断，“气凝胶”至少具有_小和_好的特点一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为_g/cm3 18. （5分）图是小明判断泡沫球带电情况的流程。 19. （3分）1月3日，“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，并通过中继星传回世界首张月球背面图片。着陆前，探测器在距离月面l5km处启动反向推进器，速度逐步从1.7km/s降为0，在距月面100m处悬停。这里的17km/s是以_为参照物。悬停时，反向推进器对探测器作用力_（大于/等于/小于）月球对探测器的引力。中继星利用_传递信息。 20. （1分）物体A的质量mA=_g； 21. （3分）小柯做了如图所示的“魔力转椅”实验他坐在普通转椅上用力扇扇子，椅子不转；在普通转椅的立柱和底座金属筒之间装上滚动轴承和钢珠后，用力扇扇子，“魔力转椅”随即转动“魔力转椅”是采用_的方法减小摩擦力的；扇子能扇转“魔力转椅”是利用了_原理；转椅的软座垫比硬座垫坐着舒服，是因_22. （2分）如图所示，快递公司尝试用无人机运送包裹，在带着包裹匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是_，包裹的动能_（填“变大”、“变小”或“不变”）。23. （2分）学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，图中OA段和OB段是弹性形变。若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用_弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用_弹簧。24. （2分）在生活中，我们有过以下的体验或观察：写字的笔杆握笔处凹凸不平；厨房的菜刀刀刃磨得很薄；装订试卷时用力按压订书机；运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是_，增大摩擦的是_。（填写序号）25. （1分）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互_三、 作图题 (共3题；共15分)26. （5分）将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上运动，请画出此时弹簧对小球的弹力示意图；27. （5分）货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力的作用，画出这个力的示意图.28. （5分）如图所示，斜面上放着一个盛水的杯子，其水面上漂浮着一个重为2N的小球。请在图中作出该小球的受力示意图。 四、 计算题 (共1题；共5分)29. （5分）小明同学的质量是50kg，他受到的重力大小是多少？（g取10N/kg） 五、 实验题 (共4题；共21分)30. （7分）在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小华3次实验情况如图中甲、乙、丙所示。（1）实验时为了测出滑动摩擦力大小，应使弹簧测力计沿_方向拉着木块在水平木板（或毛巾）面上做_运动，根据_知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小华在探究“滑动摩擦力的大小与压力的大小关系”时，利用图甲、乙两组数据比较得出“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。他对比这两组数据就得出这个结论_（选填“正确”或“不正确”），你判断的理由是_。 （3）比较图中的_两组数据可得出：_一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。 31. （3分）小明和小华利用天平、弹簧测力计、若干只质量均为50g的钩码、橡皮泥、细线等器材来探究重力大小与质量的关系 （1）小明利用部分器材，设计了如下实验步骤： A观察测力计的量程与分度值B将测力计水平放置，调整指针至零点C用测力计测一个钩码的重力，并记录数据D逐次增加钩码的个数，分别测量所受的重力，并记录数据以上实验步骤中，步骤_的操作是错误的，应该进行改正小明用正确的实验步骤进行了正确的操作，记录了如表所示的数据根据表中的数据，可分析得出的结论是_次数钩码质量/kg钩码重力/N10.050.520.1130.151.5（2）小华取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小华的做法_（合理/不合理） 32. （6分）晓清和晓松在实验室做实验，下面图中所示是他们做实验的情景。 （1）如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小球从同一斜面上的1处由静止滚下，分析比较木块2 ， 可以比较小球动能的大小。小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以晓清认为小球和木块所具有的机械能最终都消失了。晓松认为这个观点是错误的，理由是3。 （2）图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验，他用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做1运动，这是应用了2的原理，下面表格是他记录的相关数据，分析表中数据可知，滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=3。 33. （5分） 利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。（1）将连接卡片的两根线，跨放在支架的滑轮上，并在两个线端分别挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向相反，且在一条直线上。当卡片平衡时，从钩码质量看，卡片两边所受的拉力大小_。 （2）为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片旋转一个角度，此时，拉着卡片的两根细线_ 必须 可以不 平行，观察卡片_ 刚释放时 最终 是否保持平衡。 （3）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是_。 （4）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的目的是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11