五年级下英语第二单元 教学设计 .doc

河朗中心小学集体备课教学设计科目：英语课题(五年级) Unit2 My favorite season Read and write备课时间2017.3.4备注编写人员主编：廖月青教学目标1、知识目标：（1）在语境中，了解生词“fall”的两个含义，并尝试运用。（2）学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读懂对四季的描述，以及机器人对四季的喜好，完成选择题。21( 3 ) 学生能够在学习中，注意书写规范。并学会用此句型回答：I like , because .2、技能目标：（1）在阅读时，养成按意群阅读的习惯，用目标句型和词汇读懂对四季的描写。（2）学生能够根据教学内容回答对四季的喜好的问题， 并做恰当的回答，完成句子填写的活动。3、情感目标：（1）感受四季的美，并树立保护自然环境的意识。教学重点1、句型：I like , because .2、词汇：fall, play in the snow教学难点 1、学生能够在图片和教师的帮助下，了解生词“fall”,养成按照意群阅读的习惯，读懂对四季的描述，以及机器人对四季的喜好，完成读写任务。21cnjycom2、学生能够在学习中，注意书写规范。并学会用此句型回答：I like , because .教学方法任务型教学 交际型教学 创设情境 合作学习教具准备 挂图 课件 词卡教学过程Step 1:热身互动师生互致问候。自由对话。T：Lets sing a song together.Whats your favourite season?2.Practice:Which season do you like best?I like best.Why?Because .二、Presentation.T: different peoples favourite season is different. Which season does Robin likes best? Lets read a passage.1.Pre-readingRead and write.读一读，写一写。在图片和教师的帮助下，理解文章，回答问题。Q1: Which season does Robin like best?Q2: Why?(设计意图：对大意的了解，并学会在文章情境中理解生词。)2. While-reading 学习关于春天的段落Look at the green trees and pink flowers.Robin: I like spring because there are beautiful flowers everywhere.学习关于夏天的段落The weather is hot, hot, hot!I like summer. But I cant swim. 学习关于秋天的段落What lovely colors!The leaves fall and fall and fall.(创设情景引导)I love fall.leaf: 树叶 (单数) leaves: 复数fall 1. 动词：落下 2. 名词：秋天Wow! I want to paint a picture, too!paint： 画画 学习关于冬天的段落There is lots of snow. It is white everywhere.I like snow because I can play in the snow!三、Practice. 1.指导朗读。2.自由朗读短文。3.分角色朗读四、Production(Post-reading)1.Read and tick.The last “fall” means _. autumn pretty cute cool21教育网Which season does Robin like? Spring Autumn Summer All the four seasons2.Which season do you like best? Why?I like _ best because _.五Ending1. Summary.2.Homework.(1)Read the text .(2)Write your favourite season.【板书设计】 Unit 2 My