已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1 Excel数据计算说课 1 2 一 教材分析 重点难点 内容对象 教学目标 内容 对象 3 一 教材分析 重点难点 知识目标 学生掌握输入 修改数据的方法 学会利用公式和函数进行数据的计算 能力目标 使学生学会处理数据的基本方法 情感目标 增强学生使用计算机进行数据处理的意识 通过具体事例培养学生耐心 细致的工作态度 4 一 教材分析 重点难点 教学目标 内容对象 重点 数据的求和计算 难点 正确选择和使用公式与函数 5 二 学情分析 两极分化 活泼好动 6 二 学情分析 复习与预习 教师精讲 少讲 学生互帮互学 7 三 教法分析 教法分析 以实际任务为出发点展开教学 引导学生由简到繁 由易到难地动手实践 去完成任务 8 四 教学过程 讲授新课 练习探究 课堂小结 布置作业 导入新课 3分钟 10分钟 20分钟 5分钟 2分钟 9 四 教学过程 教学情境利用多媒体 或教师机 展示某班学生的期中考试各科成绩 提问你怎么把这些学生的总分 平均分计算出来呢 讲授新课 练习探究 课堂小结 布置作业 导入新课 复习学生输入完成 家庭消费支出名细表 10 四 教学过程 导入新课 练习探究 课堂小结 布置作业 讲授新课 公式求和函数求和 11 四 教学过程 导入新课 讲授新课 练习探究 课堂小结 布置作业 任务一 学生输入完成的 家庭消费支出名细表 文件 要求学生 计算出每年的家庭消费总支出 任务二 分组比赛 打开 八年级成绩分析表 xls 文件 要求学生 计算出成绩分析表中每个人的总成绩 平均成绩 12 四 教学过程 导入新课 讲授新课 练习探究 课堂小结 布置作业 分组 将学生分成若干个小组 设立小组长 负责辅导和检查本组成员任务完成情况 奖励 计算最快并且正确的小组 给本组全体同学加分 并派代表讲解演示操作过程 13 四 教学过程 导入新课 讲授新课 练习探究 课堂小结 布置作业 Excel数据计算的两种方法 公式函数 14 四 教学过程 导入新课 讲授新课 练习探究 课堂小结 布置作业 1 打开 八年级成绩分析表 xls 文件 要求学生 每科的平均分 最高分 最低分 对表格进行适当的格式化2 预习下一节课内容 15 反思与感悟 在教学过程中 要真正以学生为主体 发挥教师的主导地位 把学生组织好 调动学生的学习积极性和主动探索学习的能力才是关键 巧妙设计两个任务和一道探究题 让学生有事做 愿意做 会做 调动每一个学生的积极性 使同学之间能相互协作学习 以弥补学生之间水平的差距
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论