地理人教版八年级下册祖国的首都---北京.doc

第六章 第一节 全国政治文化中心-北京万州区塘坊初级中学 王 勇教学目标1、使学生通过读图了解北京的位置、范围，并对北京的地理位置作出简要评价；让学生学会利用资料了解北京的自然条件、城市职能和名胜古迹。2、培养学生的读图能力和分析、整理资料的能力，使学生初步领会运用地图和资料，认识、分析和评价一个区域的地理位置的基本方法和思路。3、培养学生对北京的热爱，进一步培养学生的爱国之情。教学重点北京的自然地理特征、城市职能教学难点北京市地理位置的评价教学方法讨论法、小组合作探究法、谈话法等课前准备在网上下载张艺谋的2008北京申奥宣传片设计主题2008，北京，我的梦教学过程创设情景、导入新课：师：（播放张艺谋的2008北京申奥宣传片）同学们看了之后有什么感想？生：北京太美了。生：我爱北京，2008年在北京举办奥运会是全世界人民共同的期待。师：同学们想去北京吗？想了解北京吗？今天就让我们一起走进北京。（板书） 第六章 第一节 全国政治文化中心-北京组织活动、学习新课：师：把学生分成五大组，以奥运会的吉祥物给各个组分别命名为贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮 。（板书）一、北京的地理位置贝贝组：介绍北京的地理位置。 学生仔细读图6.1图“北京市略图”明确北京的地理位置。学生通过看图并结合文字评价北京地理位置的优越性。小组推选一名学生就北京的经纬度位置、海陆位置和相关位置来评价北京地理位置的优越性。（板书）二、北京的自然环境晶晶组：介绍北京的自然环境。活动1、查阅图北京古今城区的地理位置中国温度带分布图季风区与非季风区图中国干湿地区分布图，请学生仔细观察，讨论、分析、归纳北京的自然环境，教师巡回参与指导。 让学生了解北京所处的温度带，干湿地区。季风区还是非季风区，重点掌握北京市的气候特点及气候类型。活动2、查阅课本19页图6.3北京古今城区的地理位置中国地形图，请学生仔细观察、查找、分析北京地形以什么为主？地势向什么方向倾斜？周围主要的地形区主要有哪些？有哪些主要河流、河流对于北京市有什么重要的作用？教师巡回指导。（板书）三、北京的交通欢欢组：介绍北京的交通。查阅课本18页图6.1北京市略图、19页图6.3北京古今城区的地理位置图北京交通图，让学生仔细观察、查找、分析北京过去的交通是什么样的？现在的交通又是如何的？北京的交通对于北京的发展有什么样的重要作用？教师巡回指导。小组推荐学生进行介绍。（板书）四、北京的城市职能迎迎组：介绍北京的城市职能。阅读课文18页、19页及20页内容，北京有哪些主要的城市职能？它们对北京的发展能起什么作用？小组讨论后，推荐一名学生给大家介绍。（板书）北京建设现代大都市的成就和未来发展方向妮妮组：介绍北京建设现代大都市的成就和未来发展方向。阅读教材P24页北京的城市规划的布局，看现在的北京城市规划和布局与北京的旧城相比发生了哪些变化？有哪些体现现代化大都市特征的地方？师生互动，以任一组为中心，提问交流，生：依次回答略。师：还有没有其他小组同学补充？生：补充回答略。师： (指图总结)综合各组的发言，不难看出：北京纬度位置优越，属于暖温带，半湿润地区，干湿适中；海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近，交通发达；战略位置优越，战争年代，三面环山，易守难攻，和平年代，东南平坦，适宜经济发展，城市建设；经济区位优越，西有黄土高原，北有内蒙古牧区，南有黄淮海平原，能源、原材料、食物等供应丰盈。难怪1949年10月1日新中国成立后再次定都北京。北京的确交通便利，不仅是全国最大的铁路枢纽，还是全国重要的航空港，另有多条公路、高速公路、京杭运河在这里穿行。北京是中国的政治中心。中国的最高权力机构全国人民代表大会、中国的最高行政机关国务院以及党中央等在北京。北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆，各类博物馆，众多国家级文艺团体等。北京是中国重要的国际交往中心。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构，各种国际会议也在此频繁召开。同时，作为古都，北京还拥有众多的名胜古迹，北京作为古都不光有昨天、光有古老，今天的北京正朝着现代化大都市的方向发展，传统和现代一起在北京呈现，既具有文化特色，又显时代风貌，使她散发出无穷的魅力。成功申办2008年奥运会后，北京提出了“绿色奥运、科技奥运、人为奥运”的口号，为此，北京不断扩大城市绿地和加强城市水网建设，给北京增添了新的生机和活力。师：（情绪激昂）同学们！让我们共同期待