古诗第二轮复习要点(课堂）.ppt

古诗第二轮复习要点 一 明确考点1 鉴赏古代诗歌的形象 语言和表达技巧 2 评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 二 了解体裁 古典诗词的种类 中国古典诗歌 按音律分 诗 古体诗 近体诗 律诗 每首四联 首联 颔联 颈联 末联或尾联 每联两句 上句称出句 下句称对句 每句的平仄都有严格的规定 凡双数句都要押韵 第一句可押可不押 中间两联对仗 绝句 律绝 每首两联 平仄和押韵同律诗一样 只是不一定对仗 古诗 乐府 歌 行 曲 吟 词 小令 中调 长调 曲 杂剧 散曲 小令 套数 念奴娇 赤壁怀古 词牌 标题 南吕 一枝花 春日送别刘庭信丝丝杨柳风 点点梨花雨 雨随花瓣落 风趁柳条疏 春事成虚 无奈春归去 春日何太速 试问东君 谁肯与莺花做主 这首元曲 南吕 是 一枝花 是 春日送别 是 宫调 曲牌 题目 三 读懂内容要读懂 就要关注题目 作者 注释 还要分清类别 1 从把握关键词入手 从整首诗看 即 诗眼 指这首诗最能表达作者情感和观点的词语或句子 从每一句来看 通常指句中的动词或形容词 2 掌握特定意象 有助于理解意境 一些常见意象比较固定的文化内涵 高山 奔流 上天 入海 雄关 沧海 大江 长风等景 多与豪情壮志相谐 松 菊 梅 竹 兰等 多用来表达高洁情操 沙漠 古道 落日 寒风 冷雨 梧桐等 多用于传递孤独惆怅 关山 月 杨柳 兰舟 长亭 南浦等 多用于挥写离情别绪 春日 清风 明月 泉溪 花草等 多藉此抒发闲情逸致 雎鸠 鸳鸯 蝴蝶 鹊桥等 多喻以甜蜜 幸福与爱恋 南山 幽居 禅寺等 多与隐逸情怀相连 常见意境术语举例 雄浑壮丽壮阔苍茫苍凉悲壮闲适恬淡清幽明净明丽清新萧瑟凄寂幽僻冷寂清冷幽静高远深邃淡雅幽远安谧美好 此地别燕丹 壮士发冲冠 昔时人已没 今日水犹寒 骆宾王 易水送别 采菊东篱下 悠然见南山 陶渊明 饮酒 君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回 李白 将进酒 黄河远上白云间 一片孤城万仞山 王之涣 凉州词 驿外断桥边 寂寞开无主 已是黄昏独自愁 更著风和雨 陆游 卜算子 咏梅 慷慨悲壮 恬淡自然 雄浑壮观 悲壮苍凉 孤独冷寂 3 不能忽视直抒胸臆的点破 绝句二首 其二杜甫江碧鸟逾白 山青花欲燃 今春看又过 何日是归年 前两句所状 江 山 花 鸟 景象自是清新悦目 碧 白 青 燃 四字极写春景之美 但后两句的叹问 分明勾起的是漂泊的伤感 前后一对照 乐景反映的是哀情 极写春景之美 更能衬出归心的殷切和乡思之深 4 审题要认真 要明确有多少问 问什么就答什么 先问先答 后问后答 5 答题要规范 要掌握一定的答题术语 古诗鉴赏答案的一般表述 这首诗采用了什么表达技巧 写出了 意象 的 某某 特点 表现了 表达了 突出了 某某 思想感情 起到了 某某 作用 表达技巧 1 修辞方法 比喻 拟人 设问 反问 借代 夸张 对偶 排比 反复 通感 互文等 2 表达方式 叙述 描写 议论 抒情 说明抒情 直接抒情 直抒胸臆 间接抒情 借景 物 事 抒情 托物言志 借古讽今 咏史抒怀 描写 动静结合 虚实结合 衬托 对比 远近 上下 点面结合 乐景写哀情 哀景写乐情 白描 细描 细节描写等 3 其他表现手法 赋 比 兴 渲染 烘托 用典 化用 联想 想象 象征 画龙点睛 以小见大等4 篇章结构 首尾照应 层层深入 卒章显志 欲扬先抑 先总后分 先分后总 先景后情 过渡 伏笔 铺垫等 360 第107页 语言风格是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的语言艺术个性 是诗人的个人气质 诗歌美学观念在作品中的凝结 常见诗歌语言风格有哪些 见 360 第107页 清新 主要指语言浅显而有新意 相关术语 清新雅致 清新自然 明快 主要指语言明白而流畅 相关术语 明白晓畅 含蓄 主要指语言表意含而不露 耐人寻味 相关术语 含蓄蕴藉 委婉含蓄 朴素 主要指语言朴实无华 其特点是选用确切的字眼直接陈述 或用白描 不加修饰 显得真切深刻 平易近人 相关术语 朴实无华 平实质朴 冲淡自然 多用口语 华丽 主要指语言丰富而有文采 相关术语 华美绚丽 绚丽飘逸 绚丽奇诡 豪迈 语言奔放 有气势 意境恢弘阔远 表现积极向上的思想感情 相关术语 豪迈雄奇 雄浑豪放 此外还有 沉郁顿挫 朦胧隐晦 慷慨悲壮 婉转缠绵等 诗歌语言的个人风格 陶渊明的朴素自然杜甫的沉郁顿挫白居易的通俗易懂李白的豪迈飘逸王昌龄的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隐的朦胧隐晦王维的清新自然温庭筠的绮丽香艳高适的悲壮苍凉陆游的慷慨激昂李清照 清新自然 早期 哀婉悲凉 后期 一 诗歌的情感1 情感的类别忧愁惆怅 寂寞伤感 孤独烦闷 恬淡闲适 愉悦欢快 怀才不遇 仰慕功业 怀古伤今 向往追求 坚守节操 壮志难酬 忧国忧民 离愁别恨等 2 情感的载体 物象 景象 杨柳 离别 菊花 孤傲圆月 思念 落叶 失意 3 抒情的方式直抒胸臆 托物言志 即事感怀 即景抒情 借古讽今4 表达格式抒发 的思想感情 表现 的情趣 寄托 的情怀 如爱慕 愁绪 惆怅 苦闷等 表达 的追求 流露 的倾向 发出 的感慨 思想情感鉴赏知识 二 诗歌的思想内容古诗思想内容的类型 3 写景 物 抒情 写景诗 山水田园诗 咏物诗 2 怀古咏史 怀古诗 词 咏史诗 称颂 仰慕英雄 讽谕现实 自比自况 4 其他 送别诗感怀诗 1 边塞征战 边塞诗 闺怨诗 赞颂将士英勇作战 保家卫国 控诉战争痛苦 思念故乡 亲人或家人思念戍边的亲友 三 读懂内容要读懂 就要关注题目 作者 注释 还要分清类别 1 从把握关键词入手 2 掌握特定意象 有助于理解意境 3 不能忽视直抒胸臆的点破 4 审题要认真 要明确有多少问 问什么就答什么 先问先答 后问后答 5 答题要规范 要掌握一定的答题术语 1 1 3分 特点 生活苦寒 1分 十月边疆气候恶劣 官军衣单身寒 苦等军衣不来 夜冷难眠 苦寒难受 2分 意思对即可 2 4分 对比 1分 士卒夜长冷难睡与贵人不知屏外寒形成鲜明对比 1分 表现了诗人对士卒苦寒的同情 1分 对贵人享乐的憎恶之情 1分 答 反衬 分析有理也可给分 1 写景采用了远近结合的手法 十里青山远 是远景 潮平路带沙 是近景 用了视听结合的手法 前两句诗是视觉的描写 数声啼鸟 是听觉的描写 运用了拟人的修辞手法 数声啼鸟怨年华 一句其实是表达作者内心的愁怨 4分 答出两点即可 每点表达技巧 分 分析1分 答案超出以上三种 只要言之成理即可 2 抒发了作者年华易逝 青春易老的忧伤之情 数声啼鸟怨年华 一句可以看出这一点 抒发了作者天涯飘泊的厌倦之情 又是凄凉时候在天涯 一句可以看出 抒发了作者故地重游既喜悦又感慨的复杂心情 绿杨堤畔问荷花 记得年时沽酒那人家 写的是词人站在荷塘边 突然想起来原来有一年 也是这 个时候 他到过此地 在附近的酒家买酒喝 并乘着酒意还来观赏过荷花 他禁不住向着塘里的荷花问道 荷花啊 你还记得那年买酒喝的那个醉汉么 3分 答案符合其中一种即可得 思想感情 2分 依据 1分 答案超出以上三种 只要言之成理即可 3 1 想象 联想 虚实结合 借景抒情 1分 答对偶的不给分 诗人由眼前景想象荆州 洞庭湖一带的山水美景 流露出对友人一路山高水长 孤独寂寞的关切 2分 2 先写送别友人同出秦川 表达留恋之情 1分 再想象将去之处的风光和途中情景 表达牵挂之情 2分 最后写一别再难相见 直接表达对友人的不舍之情 1分 古诗复习必看 1 360 第106到108页了解古诗鉴赏知识网络2 360 第110到113页掌握古诗