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华师大版数学八年级下册第十六章第三节16.3节可化为一元一次方程的分式方程 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题;共30分)1. (2分)下列四个结论中,正确的是( ) A . 方程x+ =2有两个不相等的实数根B . 方程x+ =1有两个不相等的实数根C . 方程x+ =2有两个不相等的实数根D . 方程x+ =a(其中a为常数,且|a|2)有两个不相等的实数根2. (2分)对于实数a、b,定义一种新运算“”为:ab= ,这里等式右边是实数运算例如:13= 则方程x(2)= 1的解是( )A . x=4B . x=5C . x=6D . x=73. (2分)从0,1,2,3,4,5,6这七个数中,随机抽取一个数,记为a,若a使关于x的不等式组 的解集为x1,且使关于x的分式方程 =2的解为非负数,那么取到满足条件的a值的概率为( ) A . B . C . D . 4. (2分)已知关于x的分式方程的解是非正数,则a的取值范围是A . a1B . a1且a2C . a1且a2D . a15. (2分)分式方程的解为A . x=2B . x=1C . x=-1D . x=-26. (2分)如果关于x的分式方程 3= 有负分数解,且关于x的不等式组 的解集为x2,那么符合条件的所有整数a的积是( )A . 3B . 0C . 3D . 97. (2分)解分式方程+=3时,去分母后变形为( )A . 2+(x+2)=3(x1)B . 2x+2=3(x1)C . 2(x+2)=3(1x)D . 2(x+2)=3(x1)8. (2分)如果关于x的不等式组 的解集为x2,且使关于x的分式方程 + =2的解为非负数的所有整数a的个数为( ) A . 7个B . 6个C . 5个D . 4个9. (2分)分式方程的解是( )A . x=0B . x=1C . x=1D . 无解10. (2分)方程的根是( )A . =1B . =-1C . D . 11. (2分)若数a使关于x的分式方程 + =4的解为正数,且使关于y的不等式组 的解集为y2,则符合条件的所有整数a的和为( ) A . 10B . 12C . 14D . 1612. (2分)若关于x的方程 =1无解,则a的值为( ) A . 0B . 1C . 2D . 413. (2分)若关于x的方程 的解为负数,且关于x的不等式组 无解,则所有满足条件的整数a的值之和是( ) A . 5B . 7C . 9D . 1014. (2分)若关于x的方程无解,则m的值是( )A . 2B . 2C . 3D . 315. (2分)下列方程中,有实数根的方程是( )A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共8分)16. (1分)已知关于x的分式方程 =1的解为负数,则k的取值范围是_17. (1分)我们把不相等的两个实数a,b中较大实数a记作maxa,b=a,例如:max2.3,3.4=3.4, max5.6,8.7=5.6,max3,0=0那么:关于x的方程 的解是_18. (4分)分式方程的解法: (1)方程两边都乘_,去分母,化为_方程;(2)解这个_方程; (3)_.19. (1分)分式方程 = 的解是_20. (1分)方程3=0的解是_ .三、 解答题 (共5题;共25分)21. (5分)若关于x的分式方程 的解是正数,求a的取值范围22. (5分)为了响应学校提出的“节能减排,低碳生活”的倡议,班会课上小明建议每位同学都践行“双面打印,节约用纸”他举了一个实际例子:打印一份资料,如果用A4厚型纸单面打印,总质量为400克,若将其全部改成双面打印,用纸将减少一半;现用A4薄型纸双面打印,总质量仅为160克.已知每页薄型纸比厚型纸轻0.8克,求例子中的A4厚型纸每页的质量.(墨的质量忽略不计)提示:总质量=每页纸的质量纸张数23. (5分)某地区两个城市之间,可乘坐普通列车或高铁已知高铁行驶线路的路程是400千米,普通列车行驶线路的路程是高铁行驶路程的1.3倍;高铁的平均速度是普通列车平均速度的2.5倍如果乘坐高铁所需时间比乘坐普通列车所需时间缩短3小时,求高铁的平均速度24. (5分)解方程:= 25. (5分)新世纪广场进货员预测一种应季衬衫能畅销市场,就用8万元购进这种衬衫,面市后果然供不应求,商场又用17.6万元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了4元,商场销售这种衬衫时每件定价都是58元,最后剩下的150件按八折销售,很快售完,在这两笔生意中,商场共赢利多少元?第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-

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