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高二语文知识竞赛试题班级 姓名 一、 单项选择题。（20小题，每小题2分，共40分）1、下列词语中加点字的读音，与所给字的读音全都相同的一组是（ ）A、 供：供词供职供不应求供奉祖先B、角：角色 角落 拐弯抹角勾心斗角C、当：当选 当场 锐不可当独当一面D、模：模样 模范 航空模型模拟动作2、下面各组词语中有错别字的一组是（ ）A、即使即便即位若即若离 B、急需须知必须军需品C、摧残残忍惨重惨绝人寰 D、废弃费用废驰半途而废3、下列那一项比喻不尽恰当？（）A、日记：心的轨迹，撷取生活七色阳光的水滴。B、词典：知识的海，学问的帆，书山上跋涉的樵夫。C、笑容：你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。D、浪花：一朵浪花，一个跳荡的音符；一排浪花，一组激昂的旋律；一江浪花，一个欢乐的生命。4、“入木三分”这个典故原意用来形容（ ）A、雕刻技术高 B、文章深刻C、书法笔力强劲 D、射箭本领高5、“诗中有画”、“画中有诗”是（ ）的评论。A、钟嵘对陶渊明 B、苏轼对王维C、欧阳修对李白 D、王国维对苏轼6、“荷花淀派”和“山药蛋派”是我国现代文学史上的影响很深的两个文学流派，其代表作家分别是（）A、孙犁赵树理 B、丁玲 沈从文C、赵树理孙犁 D、沈从文 丁玲7、下列人物中，不属于“欧美三大短篇小说大师”的是（ ）A、（法）莫泊桑 B、（俄）契诃夫C、（英）狄更斯 D、（美）欧亨利8、下列对联涉及对有关人物的评价，请选出对应正确的一组（ ）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；采芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。已知天下三分鼎，犹竭人谋六出师。A、蒲松龄苏 轼杜 甫岳 飞诸葛亮B、吴敬梓苏 轼李 白袁崇焕 刘备C、吴敬梓 辛弃疾 李 白 袁崇焕 刘备D、蒲松龄辛弃疾 杜 甫 岳 飞诸葛亮9、被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是我国古代哪部著作？（ ）A、左传 B、战国策C、史记 D、资治通鉴10、“破釜沉舟”这个成语出于哪次战争？（ ）A、赤壁之战 B、长平之战C、巨鹿之战 D、官渡之战11、下列童话故事中，属于安徒生童话的是（ ）A、白雪公主 B、青蛙王子C、小红帽 D、卖火柴的小女孩12、 “走自己的路，让别人去说吧！”和“冬天来了，春天还会远吗？”分别出自哪两位名人之口？（ ）A、但丁雪莱 B、雪莱但 丁 C、拜伦泰戈尔 D、泰戈尔拜 伦13、对联“一门父子三词客，千古文章四大家”中，“一门父子”指的是（）A、曹操曹丕曹植B、苏 洵 苏轼 苏辙C、班彪班固班超D、杜审言 杜甫 杜牧14、古代科举考试中，殿试第二名是（ ）A、状元 B 、会员C、榜眼D、探花15、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是指哪一种动物？（ ）A、马 B、乌鸦 C、野鸭 D、老鹰16、“满江红”被用作词牌名，它在自然界中是什么东西？（ ）A、水生蕨类植物 B、浮游动物 C、乔木 D、菌类植物17、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句写的是什么景色？（ ） A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景18、“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典名著的开篇词。A、红楼梦 B、水浒传C、三国演义 D、西游记19、水浒百零八好汉人人有绰号，下列人物与绰号对应有错的一项是（ ）A、呼保义宋江玉麒麟卢俊义智多星吴用B、小李广花荣笑面虎朱富美髯公朱仝C、母夜叉顾大嫂母大虫孙二娘一丈青扈三娘D、青面兽杨志赤发贵刘唐活阎罗阮小七20、对下列古诗中加线部分的赏析，不正确的一项是（ ）A、 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。既是比喻又是排比，以景物喻愁思，烘托出闲愁之多。C、螟虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶多。运用对比手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。D、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。二、填空题（20分）（一）名句名篇默写（15分）（1）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐无题）（2）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 ， 。（岑参白雪歌送武判官归京） （3）诸葛亮曾用“ ， 。”（后出师表）表达自己出兵伐魏时期的耿耿忠心，后人也用它来歌颂竭尽劳苦，至死方休的精神。杜甫曾用“ ， 。”（茅屋为秋风所破歌）来抒发关心天下读书人的忧国忧民的情怀。（4）论语中说：“学而不思则罔， 。”告诉我们学习要善于思考。劝学中说：“不积跬步，无以至千里。 ， 。”说明学习时积累的重要。（5）某年中秋，我驻美使馆召开了部分留学生座谈会。主持人发言引用了王维九月九日忆山东兄弟，同学们发言先后引用了张九龄的诗句：“海上生明月， 。”杜甫的诗句：“露从今夜白， 。”苏轼的诗句：“但愿人长久， 。”王安石的诗句：“春风又绿江南岸， 。”（二）惯用语填空。（5分，每小题1分）如：把在团体中起主导的人喻为主心骨 把足智多谋的人喻为智多星 （1）把接待宾客的当地主人喻为 （2）把公堂台阶下受审的囚犯喻为 （3）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 （4）把没有专业知识的外行人喻为（5）把技艺不精、勉强凑合的人喻为三、现代文阅读（17分）一朵早醒的桃花 （1）残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。 （2）小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。 （3）我想念一朵小花。 （4）这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。 （5）那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。 （6）而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。 （7）高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。 （8）但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。 （9）它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。 （10）它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。 （11）于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。于招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜密的销魂的诉说。 （12）观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！ （13）但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。 （14）在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。 （15）为此，我悼念它，这朵早醒的小花。1、在第四段至第九段中找出最能概括“早醒的桃花”形象的词语是_（2分）2、“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义：请从三方面来回答。（3分） 3、“早醒的桃花”和“孤独”表现在哪里？（2分） 答：4、天空和白扬为什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花？“毫不羞怯”表现了桃花怎样的精神？（3分） 答：5、文中多次写到了环境，请回答下列问题。（1）第一、二段的作用是 （2分） （2）第五段的作用是 （2分）（3）第六段写桃花“张开纯真的眼睛”看外界，视觉是怎样变化的？（3分） 答： 四、阅读下面文言文，完成710题。（18分）邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。7.注音并解释下面句中加点词。（8分）（1）邹忌修八尺有余（2）孰视之（3）宫妇左右莫不私王（4）时时而间进8.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）邹忌讽齐王纳谏_（2）我孰与城北徐公美？_9.本文用“_”一词既描写了进谏人多的场面，又说明齐国确实有许多积弊。（1分）10.邹忌是怎样启发诱导齐威王纳谏的？（5分）答案7长，这里指身高（只答“身高”也可） “孰”同“熟”，仔