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文档简介

1 / 5 种子变成芽 1 (浙教版)三年级科学下册教案 种子变成芽 一、教学目标 : 1.让学生了解一些常见种子的外形、颜色、结构及如何变成芽 2.培养学生观察与记录的能力 3.培养热爱自然、热爱生命的情感 二、教学重点、难点 重点:种子如何变成芽 难点:让学生了解种子变成芽的过程 三、教学准备: 蚕豆、毛豆、玉米、稻谷、麦的种子、放大镜、镊子;蚕豆、毛豆、玉米、稻谷、凤仙花四种种子的发芽过程。 四、教学过程: 教学内容 教学媒体 教师行为 2 / 5 学生行为 教学思路 观察种子 观察种子 推测种子发芽时的样子 二、了解中变成芽的过程 出示四种种子的发芽过程 设计观察方案 选择方案 实施观察并记录 每组比较种子发芽过程中的不同 三、猜测发芽后的发展投影仪出示种子、 出示表格 3 / 5 出示几种方案 投影举例发芽表格 出示种子的发芽导入:这些是什么植物的种子?如果放入土中有什么变化?(入题) 问:他们各有什么特点?并巡视引导 问:你想象种子是怎样发芽的? 猜猜这是什么种子的发芽 我们应该如何对这些种子发芽过程的观察呢? 我们比较一下哪种较好 让学生观察 问:种子在发芽过程中有哪些变化 你想象以后会发生怎样的变化分辨、识认 用放大镜观察 4 / 5 用语言、手比划、身体动作、画画都可以 每组一种种子 分组讨论、制定表格 发表看法、自主评选 学生观察、记录 从颜色、大小、长短等方面 学生想象或回忆思绪集中到种子 让学生熟悉种子的结构,为种子发芽铺垫 激发学生对种子发芽的情趣 主要是让学生了解芽与种子的关系 让学生自主探索 发挥主体作用 培养学生自己观察自己记录的科学研究习惯 从整体上了解种子的发芽过程 5 /

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