沪教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十七).doc

沪教版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十七)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共16分)1. （2分）（2015山东东营）根据拼音写出汉字，给加下划线的字注音。向黑暗深邃的土地探寻，你理想的根基变得坚如pn_石；与暴虐的狂风搏斗，你的品格变得刚韧倔_强；从阳光雨露中汲取精华，你生命绽放的光彩愈益绚烂夺目。2. （7分）补写出下面名句名篇中的空缺部分。 （1）渡远荆门外，来从楚国游，_，_。（李白渡荆门送别） （2）_，各领风骚数百年。（赵翼论诗） （3）世故学然后知不足，_。（虽有嘉肴） （4）_，出则无敌国外患者，国恒亡。（生于忧患，死于安乐） （5）刘禹锡的酬乐天扬州席上初逢见赠中体现新事物必将代替旧事物的诗句是：_，_。 3. （3分）理解下列句子中“为”的不同含义：岂能为暴涨携之去？_众服为确论_必于石下迎水处啮沙为坎穴_4. （4分）名著阅读。(4分)我爱读书。我读_的西游记，领略齐天大圣降妖除魔的神通广大；我读曹雪芹的红楼梦，佩服香菱_的刻苦精神；我读笛福的_，品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣；我读高尔基的童年，走进_的童年岁月。二、 古诗文阅读 (共3题；共41分)5. （10分）阅读古诗，回答问题。村晚雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。【注释】陂（b）：水岸。漪：水波纹。：腔：曲调。（1）诗中的“衔”“横”两字富有表现力，请选择其中一字作简要赏析。（2）这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？6. （12分）阅读文言文，回答问题昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑千古文章之道不出于是岂独画乎？节选自郑燮游江【注释】八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，此指多角度思考或欣赏。（1）下列选项中，划线字词意义用法相同的一项是（ ） A . 其中有茅屋 其如土石何B . 静坐久之 实是欲界之仙都C . 有二小儿戏于沙上 箕畚运于渤海之尾D . 如相守者 未复有能与其奇者（2）请用三条“/”给文中划线的句子断句。学 者 诚 能 八 面 玲 珑 千 古 文 章 之 道 不 出 于 是 岂 独 画 乎（3）作者借山水表达了怎样的情感？从山水中悟出了什么样的哲理？ 7. （19分）根据文言文，回答问题。【甲】陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九。此独以跛之故，父子相保。（1）给下面的句子断句。居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九。（2）解释划线字。释担而立_ 徐以杓_马无故亡_ 其马将胡骏马而归_（3）下列选项中，划线字义相同的一项是（ ）A . 当世无双 木兰当户织B . 蒙辞以军中多务 以我酌油知之C . 有善术者 陈康肃公尧咨善射D . 但闻燕山胡骑鸣啾啾 其子好骑（4）解释下列语句。我亦无他，唯手熟尔。此独以跛之故，父子相保。（5）甲文陈尧咨善射体现在“_（用原文回答）”，乙文“近塞上之人”的“善术”体现在他能认识到祸与福_的道理。由乙文衍生出来的成语是_。第 5 页 共 5 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共16分)1-