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人教版2020届九年级上学期语文期末(一模)考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题;共14分)1. (14分)古诗文名句默写。(1)学而不思则罔,_。(论语)(2)学而不思则罔,_。(论语)(3)_,鸟鸣山更幽。(王籍入若耶溪)(4)_,鸟鸣山更幽。(王籍入若耶溪)(5)苏轼在江城子密州出猎中,运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是:“_,_?”(6)苏轼在江城子密州出猎中,运用典故,表达自己想得到朝廷重用的诗句是:“_,_?”(7)陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里,_”;范仲淹借岳阳楼表明了“_,_”的政治抱负。(8)陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里,_”;范仲淹借岳阳楼表明了“_,_”的政治抱负。二、 诗歌鉴赏 (共1题;共12分)2. (12分)阅读王维的鸟鸣涧,完成小题。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。(1)下列诗句中与本首诗借月所表达情感相似的一项是( ) A . 回乐烽前沙似雪?受降城外月如霜。B . 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。C . 明月松间照,清泉石上流。D . 峨嵋山月半轮秋,影入平羌江水流。(2)赏析“月出惊山鸟,时鸣春涧中”中“惊”“鸣”字有什么妙处。 (3)本诗抒发了作者怎样的思想感情? 三、 文言文阅读 (共2题;共20分)3. (9分)阅读下文,完成文后题目。陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。/苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。/南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”(1)本文作者是_(朝代)的_(人名)。(2)用现代汉语翻译下面的句子。孔子云:“何陋之有?”(3)下列理解不正确的一项是( )A . 第一层通过类比点明“斯是陋室,惟吾德馨”。B . 第二层描写了来客学问渊博和生活怡然自适。C . 第三层运用典故与名人名言证明“陋室不陋”D . 全文借助陋室不陋体现作者安贫乐道的思想。4. (11分)阅读下面的文字,完成下面小题。环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。(选自醉翁亭记)(1)下面各项划线词语意思相同的一项是( ) A . 名之者谁 山不在高,有仙则名B . 故自号曰醉翁也 故余虽愚,卒获有所闻C . 野芳发而幽香 发闾左適戍渔阳九百人D . 云归而岩穴暝 吾谁与归(2)用现代汉语翻译下面的句子。有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(3)“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。”作者为了表达欣赏山间美景的情趣,首先从空间角度写了琅琊山之美、_和_;接着从时间角度写了_和_。 四、 现代文阅读 (共2题;共53分)5. (18分)阅读下面文章,完成各小题。桌与案马未都一般来讲,腿的位置决定了它的名称,与高矮、大小、功能都无关。腿的位置缩进来一块的为案,腿的位置顶住四角的为桌。桌与案更重要的区别,是精神层面的区别。这个区别在哪儿呢?在于案的等级比桌高。比如我们常说拍案惊奇、拍案而起、拍案叫绝,都是比较高等级的情绪;而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳,都是低等级的情绪。再比如,我过去当编辑的时候,经常挑灯夜战、“伏案疾书”,如果“趴在桌子上”,恐怕不是睡着了,就是在写检查。中国人把承具分得清清楚楚,这正是我们文化的独特之处。我们平时不注意,跟“案”相关衍生出来的词语非常丰富,比如文案、方案、草案、议案。因为我们过去办公,大都使用案,通常情况下与桌无关。同样是案,也有很多形制。有一种叫作翘头案,它属于供案的形式,腿部非常夸张,过去都是在寺院或祠堂里使用,它表示对神灵、对祖宗的一种敬畏。衙门里也用供案,这里的供案翘头非常高,非常夸张。它具有威严感,从心理上暗示你,警告你。如今法院审理刑事案件时,法官坐的椅子靠背都非常高,就是起到一种威慑作用。如果法官搬一个小板凳坐那儿,估计犯人心里就该想怎么逃脱法律的制裁了。用家具作为文化符号传递给你,这是案子重要的本意。那么,衍生出来的词语就有“案件”,原指案子上的文件;后来把在案前审理事情,简称为“审案子”,没有人说“审桌子”。文人设计出一种适合自己用的书案,它非常温和,也有翘头,但把夸张的感觉去掉了,翘头很小。这个小翘头干吗用呢?我们知道,中国有一种特殊的书画形式叫手卷,卷起来是一个轴,比如江山万里图清明上河图,看的时候要横向打开。过去看手卷有讲究,你不能趴在地上看,也不能搁在方桌上看,就得在这种翘头案上看。我曾遇到一个附庸风雅的人,得到一幅手卷,急忙在桌子上打开,手卷的轴一下滚到桌边,一把没抓住,轴咣当就掉下去,画被撕破了。如果他在案头上看,轴滚到案的两头,就停住了,不会掉下去。由于案的陈设功能越来越大,它的实用功能就相对降低;相反,桌子的实用功能越来越大,陈设功能越来越小。所以,桌与案从功能上有了区分,这是在使用中发生的区分,并不是一开始就这么设计的。桌子在越来越突出实用功能的时候,就跟案发生了分野。桌,最早写成卓越的“卓”,它是高出来的意思。比如卓然而立、卓尔不群,就是超出别人,高高地立在那儿。后来才把“卓”字底下的“十”字变成了“木”字,写成现在的“桌”字。(选自读者,有删改)(1)请阅读全文,简要概括桌与案的区别。(2)请从说明文语言的角度,品析下面句中加下划线的词语。我们过去办公,大都使用案,通常情况下与桌无关。后来把在案前审理事情,简称为“审案子”,没有人说“审桌子”。(3)第段画线句用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。(4)下面对文章内容理解不正确的一项是( )A . 在寺院或祠堂里使用的案腿部非常夸张,衙门里使用的案则翘头非常高。B . 在作者看来,“拍案而起”和“拍桌子砸板凳”这两种情绪是有高下之分的。C . 案不仅是一种实用的家具,而且是一种文化符号。D . 桌最早指木质的桌子,侧重实用功能。后来写成卓越的“卓”,表示高出来的意思,比如卓然而立。(5)很多传统物品既有实用功能,又有丰富的文化韵味。如太师椅、红灯笼、青花瓷、紫砂壶、油纸伞、纸折扇请用“三字经”的形式在横线上补填两项。(不要求押韵)彩屏风,分隔间。八仙桌,宴神仙。_6. (35分)阅读下文,回答相关问题。威尼斯是一个奇特的城市,这里不是“开门见山”,而是“”。听说,原先这里像太湖水乡,也有说类乎苏州城,其实,威尼斯,她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车,大小船挤在大运河里,穿梭般的来往不绝。我们登上汽船(等于城市公共汽车),观赏两岸风光,十四五世纪的哥特式建筑,文艺复兴时代的宫殿和贵族院落,鳞次栉比。泛舟在大运河上,就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁,其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”,特别引人注目,就是1592年建成的独孔拱桥,雕刻精细,造型优美,桥上两侧开设商店,别具一格。汽船向前驶去,河道逐渐开阔,现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一种小游船,翘着头尾,由船夫摇橹,供游客饱览两岸风光。据说历史上盛时有一万多艘,现在只保留四百艘了。(1)在文中的横线上填上恰当的词。(2)这段文字的中心句是哪一句?(3)用“”给文段分层次并概括层意。(4)本段是抓住了威尼斯建筑的什么特征来写的?又是怎样写的?(5)作者说,威尼斯“有独特的瑰丽的形象”,请你说说她的独特之处有哪些?(6)作者将威尼斯与太湖水乡和苏州城作比,作用是什么?(7)为什么作者说“泛舟在大运河,就像在参观欧洲建筑艺术博览会”?五、 语言表达 (共3题;共13分)7. (5分)翻译两题,用“”符号将第题在标点符号处标记。 群臣吏名,能面刺寡人之过者,受上赏。夫战勇气也,一鼓作气,再而衰,三而竭。登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣8. (5分)下列划线的词能否删除?为什么?中国学生大都偏向于理论而轻视实验,偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好,考试都得近一百分,但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。最使我彷徨恐慌的,是当时的唯一办法以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。9. (3分)下面选项中,前后两句的划线部分意思不同的项是(多选题)( )A . 冬天,能穿多少穿多少。夏天,能穿多少穿多少。B . 剩女产生的原因有两个:一是谁都看不上 , 二是谁都看不上。C . 某人单身的原因是:原来喜欢一个人。现在喜欢一个人。D . 地铁里一个女孩在给男朋友打电话:“我已经到中山公园了,你快出来往地铁口走。如果你到了,我还没到,你就等着吧。如果我到了,你还没到,你就等着吧。”六、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)请从下面两个题目中任选一题作文(一)请以“为你而歌”为题作文。(二)阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇作文。亚马孙河流域的热带雨林中有一种树,是那里长得最高的树。可它的生长过程却极为特别,在最初的几年里,它几乎是那里最矮的树,只有一米多高,但五六年后,却像施了魔法一样,可以一直长到四五十米的高度。原来,在最初的五六年里,这种树不是不生长,而是一直在长根部,虽然之露头一两米,但却扎根地下超过28米。要求:选择你最擅长的文体(除诗歌外),结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;认真书写,力求工整、美观;文章不得出现真实的校名、人名;字数不少于600字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 句子默写 (共1题;共14分)1-1、1-2、
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