湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化 B . 燃料燃烧 C . 橙子榨汁 D . 风力发电 2. （2分）下列物质的用途与其化学性质相关的是（ ） A . 干冰用于人工降雨B . 金刚石用于切割玻璃C . 一氧化碳用于冶炼金属D . 氦气用于填充气球3. （2分）下列物质在氧气中燃烧，其现象描述及所属反应类型正确的是（ ） A . 木炭在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，是氧化反应B . 硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，是化合反应C . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾，是分解反应D . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，是化合反应4. （2分）一氟二氯乙烷（CCl2FCH3）可用来清洗电子产品，下列有关CCl2FCH3的说法中，正确的是（ ）A . 一氟二氯乙烷是混合物B . 一氟二氯乙烷的相对分子量为117gC . 一氟二氯乙烷由C、H、Cl、F四种元素组成D . 一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为2：35. （2分）下列图示实验操作中，不正确的是（ ） A . 闻药品的气味B . 称量氢氧化钠固体C . 蒸发食盐水D . 稀释浓硫酸6. （2分）（2014苏州）有关粗盐提纯的实验操作合理的是（ ） A . 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B . 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C . 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D . 实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下7. （2分）碘化钾(化学式KI)常用于皮肤消毒，碘化钾中碘元素的化合价为（ ） A . +2B . -1C . 0D . +18. （2分）元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的是（ ）A . 铝B . 硅C . 氧D . 铁9. （2分）意大利科学家率先合成了一种新型的氧分子O4分子，对其说法正确的是（ ） A . 它是一种化合物B . 它是一种单质C . 它是由O2组成的混合物D . 它的氧化性比O2差10. （2分）实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低。下列做法一定不会导致这种现象发生的是（ ）A . 量取水时，仰视量筒的读数B . 称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C . 配制溶液时，烧杯中原来留有水D . 将配制好的液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出11. （2分）下列现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧产生大量的白烟B . 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光D . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射12. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可作燃料B . 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C . 氧气能跟所有物质发生氧化反应D . 氧气约占空气总体积的78%13. （2分）空气是一种宝贵的资源。以下有关空气各成分说法不正确的是（ ） A . 空气中氮气体积分数约占78%B . 氧气广泛用于炼钢、气焊等领域，利用了氧气的可燃性C . 稀有气体化学性质很不活泼，用途却很广泛D . 全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关14. （2分）生活中的洗涤问题大都与化学知识有关下列有关说法不正确的是（ ） A . 厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化B . 汽油可溶解衣服上的油渍C . 食醋可用来除去热水瓶中的水垢D . 自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈15. （2分）（2017哈尔滨）“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题下列有关叙述正确的是（ ） A . 如果发现火险，火势较大，应拨打119火警电话并采取必要的自救措施B . 使用含氟牙膏可以防治氟斑牙和氟骨病C . 元素周期表中的各种元素都是人体所必需的D . 人体缺少维生素A会患坏血病16. （2分）在CO2、SO2和NO2三种分子中含有一样多的是（ ） A . 氧分子B . 氧原子C . 氧元素D . 氧元素的质量分数17. （2分）在如图所示装置中，有四支充满不同气体的试管，倒立在水槽中，当拨开塞子时，试管中水位上升最高的是（ ） A . 空气；B . 氧气；C . 二氧化碳；D . 氮气。18. （2分）下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（ ）A . H2B . CO2C . ND . Cu19. （2分）如图是汽车尾气处理过程中在催化剂的作用下发生的某个反应的微观示意图（ ） 注：图中一种小球代表一种元素的原子， 分别代表C、N、O三种原子A . 这个反应的示意图反应的化学方程式为：2NO+2CON2+2CO2B . 图中表示化合物的是 C . 由微观示意图可知反应前后原子种类和个数不变，说明原子不可分D . 反应中反应物和生成物各粒子的个数比为2：2：1：220. （2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源，其中氮气的体积分数大约是21%B . 废旧金属的回收利用，可以节约金属资源，减少对环境的污染C . 可利用的淡水资源取之不尽用之不竭D . 煤、石油、天然气、沼气都是可再生的能源二、 填空题 (共2题；共7分)21. （3分）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：地壳中含量最多的金属元素_；两个氯分子_；二氧化硫中硫元素显正4价_。22. （4分）变化角度。 （1）常压下，氮气沸点-196，氧气沸点-183。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_。 （2）下列叙述正确的是_。 A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光B . 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C . 夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化D . 久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳三、 简答题 (共6题；共32分)23. （5分）理解、掌握质量守恒定律是学好化学的基础。（1）某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，观察到反应后天平不平衡，请你用质量守恒定律解释其原因是_；发生反应的化学方程式是_。（2）由质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是_（填序号）。分子种类原子种类分子数目原子数目物质质量元素种类（3）4.14玉树地震给当地人民造成巨大损失。为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2，次氯酸钙能与水和二氧化碳发生反应，请完成这个反应的化学方程式：Ca(ClO)2 +CO2+ H2O=CaCO3+2_。（4）A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只生成30 g新物质D。若增加10 g A，则反应停止后，原反应物中只剩余B。根据上述条件推断下列说法中正确的是_(填字母)。A该反应中，B是催化剂B第一次反应停止后，C剩余9 gC第二次反应后，D的质量为50 gD反应中A和B的质量比是52E反应中A和C的质量比是5224. （2分）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水在高温的条件下进行的化学反应，其微观示意图如图所示写出该反应的化学方程式_；该反应中主要利用了A物质的_（填性质） 25. （5分）氯化钡溶液常用来检验硫酸，两者之间发生如下化学反应：BaCl2+H2SO4=BaSO4 +2HCl。某同学将80g氯化钡溶液与20g稀硫酸混合，恰好完全反应，过滤后称得稀盐酸的质量为76.7g，求氯化钡溶液的溶质质量分数。26. （12分）某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题：（1）写出装置中标号仪器的名称_；_（2）实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是_（填字母），要收集一瓶较纯净氧气的收集装置是_原因是_写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式_（3）小林用高锰酸钾和以上装置制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，未见细铁丝燃烧。而小红用排水法收集了一瓶氧气实验后，异常兴奋，铁丝燃烧成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁，说：我的集气瓶碎了。分析两位同学实验操作中出现的问题。小林：_；_，小红：_。写出铁线燃烧的文字表达式或符号表达式_（4）查阅资料：实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从AE中可以选择制取二氧化碳的装置组合是_。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从_（填“c”或“d”）端通入。 27. （2分）实验小组从高锰酸钾制氧气的固体残余物中回收二氧化锰 （1）小组同学推测：固体残余物中除MnO2和_（写化学式）外，还可能含有 KMnO4 经查阅资料，MnO2难溶于水，其余物质均易溶于水（2）小组同学进行实验：在固体残余物中加足量水，充分搅拌后过滤，洗涤滤渣，发现洗涤液为紫色为得到纯净的MnO2 ， 应继续进行的操作为_ 28. （6分）某实验小组利用如下图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功。【查阅资料】白磷的着火点40;硫酸铜溶液能与白磷反应，从而化解白磷的毒性。【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少?【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中硫酸铜溶液的体积为50mL，该装置气密性良好。【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。【现象分析】（1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃;足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_(填“支持”或“不支持”)燃烧。（2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是_。 （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象:注射器中的水自动喷射出来，当注射器中的水还剩约4mL时停止下流。导致这些现象发生的原因是_；_。【得出结论】_。（4）【反思与评价】此装置与课本上的实验装置相比，有不少优点，请你写出一条:_。 第 15 页 共 15 页参考答案一