粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 (2).doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 新添加的题型 (共12题；共24分)1. （2分）蜡烛从引燃到燃烧，一般经过如下环节：其中属于化学变化的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）汽车尾气催化转化器中发生的反应可减少有害气体排放，其反应的微观示意图如下图。从图中获得的一下列信息正确的是（ ）A . 乙发生了氧化反应B . 甲是还原剂C . 甲、乙、丙、丁都属于化合物D . 反应前后原子个数发生改变3. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧 B . 检查装置气密性 C . 取用液体药品 D . 稀释浓硫酸 4. （2分）（2015资阳）下列关于碳及碳的化合物的说法错误的是（ ）A . 石墨、金刚石、C60的物理性质不同，但都属于碳的不同单质B . 乙烯（X）的燃烧反应为X+3O22H2O+2CO2 ， 则乙烯的分子式为C2H4C . 含碳的化合物中甲烷、乙醇属于有机物，CO、CO2则属于无机物D . C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子个数比相同，但元素质量比不同5. （2分）在下列物质中，属于纯净物的是（ ）A . 矿泉水B . 空气C . 蒸馏水D . 食盐水6. （2分）下列物质由离子构成的是（ ） A . 汞HgB . 氧气 O2C . 金刚石CD . 氯化钾KCl7. （2分）某建筑工地发生多人食物中毒，经化验为误食工业用盐亚硝酸钠（NaNO2）所致，NaNO2中氮元素的化合价是（ ）A . +2B . +3C . +4D . +58. （2分）科学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味下列有关丁酸甲酯的说法正确的是（ ） A . 丁酸甲酯中含有氧分子B . 丁酸甲酯由5个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成C . 丁酸甲酯在氧气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳D . 丁酸甲酯中碳元素的质量分数最大9. （2分）甲、乙、丙，丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法正确的是（ ） A . 丁一定是化合物B . 该反应是化合反应C . 丙一定是该反应的催化剂D . 反应前后甲和乙变化的质量比为9：810. （2分）如图所示，为钠、镁、铝三种常见金属的原子结构示意图，小明在资料中又找到下列粒子的结构示意图，请你分析以下的叙述中正确的是（ ）A . 上述各原子中，最外层电子数都没有达到稳定结构B . 核电荷数为18的粒子是失电子后形成的阴离子C . 原子序数为19的金属元素的活动性，比原子序数为20的金属活动性强D . 质子数为17、18的粒子都属于易得电子的非金属元素11. （2分）等质量的碳、硫、镁分别在足量的氧气中充分燃烧，消耗氧气的质量比为（ ）A . 368B . 328C . 863D . 83212. （2分）（2015鞍山）下列关于实验现象的描述正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧产生白色的烟雾B . 硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 铁丝在空气中燃烧火星四射D . 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体二、 填空题 (共1题；共6分)13. （6分）科学兴趣小组想研究影响过氧化氢（H2O2）分解速度的因素在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰（MnO2）粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：实验次数1234H2O2溶液的溶质质量分数1%5%10%15%MnO2质量0.2克0.2克0.2克0.2克气泡产生的速率+（1）写出过氧化氢分解的文字表达式_（2）该实验研究的问题是：过氧化氢分解的度与_的关系，你认为该反应的分解速度还与什么因素的有关，试写出两种_ （3）为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：_（4）如果要确认氧化铜也是过氧化氢制氧气的催化剂，除了证明氧化铜能加快过氧化氢的分解速度，还需要证明氧化铜的反应前后_和_不变 三、 简答题 (共9题；共59分)14. （6分）（2016诸城市一模）化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息请用化学用语填空：磷原子_； 2个氯气分子_； 4个铵根离子_；硝酸钡中钡元素显+2价_干冰_； 葡萄糖_15. （6分）（2016新化县一模）实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：（1）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是_；B装置还可以用来制取 H2 ， 反应的化学方程式为：_（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是_（3）选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有_甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得，实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填序号）_（4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物，它是一种无色无味，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体，实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）_16. （2分）两种溶液混合后能发生化学反应，且溶液总质量不会发生变化的是_ A氯化钡溶液和硫酸铜溶液 B氯化铵溶液和氢氧化钠溶液C氢氧化钾溶液和硫酸溶液 D_17. （8分）在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。下图所示是元素周期表的一部分。（1）地壳中含量最多的金属元素是_（写元素符号），其质子数为_。（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为_。（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为_。（4） 当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为_。（5）下图所示的微粒中，属于同种元素的是_（填序号），元素的化学性质相似的是_（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为_。A B C D18. （4分）根据问题填空：（1）通过图1可以说明燃烧条件之一是_，但这个实验不能在酒精灯上加热时间过长原因是_（2）图2中A、B对比说明燃烧需要的条件是_，若B、C同样证明此条件，并且时间短现象明显，可以向烧杯C中最好加入固体、液体为_（填序号）Na2CO3（粉末） HCl（稀） NaOH（粉末） HCl（稀）大理石（块状） HCl（稀） 大理石（块状） H2SO4（稀）19. （10分）水是人类生活中不可缺少的物质 （1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是_，净水程度最高的是_ A过滤 B煮沸 C蒸馏 D吸附（2）矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”，其中属于纯净物的是_；鉴别矿泉水和蒸馏水的方法（操作、现象、结论）_ （3）小刚利用图1所示的装置探究水的组成，通电一段时间后，试管1中所收集的气体为_，该实验说明水是由_组成的，电解水的符号表达式为_ （4）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图2所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_，活性炭的作用是_ （5）自来水中含有少量碳酸氢钙Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙（CaCO3）、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一请写出碳酸氢钙Ca（HCO3）2受热分解的符号表达式：_ 20. （6分）化学用语是学习化学的重要工具。（1）请用化学符号表示：钙元素_；2个氮气分子_；2个硫酸根离子_；（2）指出化学符号中2的意义：5H2O：_；（3）请写出下列反应的化学方程式：红磷在空气中燃烧_；实验室制取二氧化碳_；21. （6分）已知木炭粉与某红棕色粉末在高温下反应生成二氧化碳和铁。某同学设计了一个实验，证明红棕色粉末中含有氧元素，并测定其中氧元素的质量分数，装置如下图所示。（1）实验前，首先要进行的操作是_；（2）实验中，盛放澄清石灰水的大试管中出现的现象是_；（3）实验中通入纯净而干燥的氮气，其目的是_；（4）尾气中可能含有的一种有毒气体是_；（5）如果3.2 g该红棕色粉末与碳充分反应，测得澄清石灰水增重1.32 g，则该红棕色粉末中氧元素的质量分数为_写出计算过程如下：_22. （11分）为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5克该样品与0.8克二氧化锰混合加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热t1 ， t2 ， t3 ， t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.412.342.34请仔细分析实验数据，回答下列问题：（1）在_时间后，该样品中的氯酸钾已经反应完全（2）求完全反应后产生氧气的质量（3）求该样品中氯酸钾的质量分数第 15 页 共 15 页参考答案一、 新添加的题型 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5