人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试题D卷.doc_第1页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试题D卷.doc_第2页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试题D卷.doc_第3页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试题D卷.doc_第4页
人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试题D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中考试试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( ) A . 于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。B . 上帝久久地伫立凝望着,随后深沉地思索着离去。C . 纪录片舌尖上的中国介绍了各地美食,丰富多彩,让人莫衷一是。D . 经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。2. (2分)下列句子中没有语病的一项是( ) A . “闪送”创立同城速递新样本。据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。B . 我们对自然界的开发和利用,应践行“绿水青山就是金山银山”的理念。C . 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。D . 深圳市通过一系列改革措施,让公立医院逐步回归公益性,切实减轻了患者。二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)古诗文默写。 (1)_,归雁入胡天。 (2)长风破浪会有时,_。 (3)_?曹刘。_。 (4)无可奈何花落去,_。 (5)_,_,_。此之谓大丈夫。 (6)渔家傲秋思中用典故表达戍边将士思念家乡却又不甘无功而返的矛盾心理的诗句是_,_。 三、 字词书写 (共1题;共4分)4. (4分)根据拼音写出相应的词语。 闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,kng ki ln l_。黑玉的眼睛,bn ln_的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块。但是漫天大雪封住了他们的眼睛,使他们每走一步都yu xn chng chng_。它长得很慢,一个春天,才长上二尺来高,样子也极wi su_四、 综合性学习 (共1题;共5分)5. (5分)阅读下面材料,按要求作答。 记者从在广西南宁召开的中国石漠化生态修复技术成果研讨会上获悉:2001年以来,中国地质调查局岩溶地质研究所在西南岩溶石漠化区组织实施了120多个地质调查项目及国家、省部级科技项目,累计投入经费约2亿元,取得了石漠化生态修复基础理论、技术研发、产业示范等成果。(1)给上述新闻拟一条标题(不超过20字)。 (2)石漠化生态修复技术成果研讨会谈及了哪些内容? 五、 文言文阅读 (共1题;共20分)6. (20分)阅读下文,回答相关问题。比较阅读答谢中书书与记承天寺夜游。【甲文】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1)用“”为文中画线句子标出停顿。解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。(2)解释下列加线的词。晓雾将歇( )未复有能与其奇者( )庭下如积水空明 ( ) 但少闲人如吾两人者耳( )(3)用现代汉语翻译下列句子。沉鳞竞跃。相与步于中庭。(4)甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“_”和“_”。乙文写景的名句是 “_”。(5)甲乙两文都写了自然景物,甲文描绘了“之美”,乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同,甲文表达了作者的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“_”的语句中。六、 现代文阅读 (共3题;共40分)7. (9分)阅读下面的文字,完成下列小题。 长春长生疫苗事件后,每个人都该知道的7个答案长生生物接连被曝出狂犬疫苗生产记录造假、百白破疫苗为劣药被处罚的新闻后,引起社会强烈关注,也引发公众对疫苗安全的焦虑。关于问题疫苗,你需要知道:问:事件相关的百白破疫苗到底都是哪些?答:此次被曝出的百白破疫苗事件,实际上是去年年底的问题,具体包括两个生产企业,长春长生生物科技有限公司和武汉生物制品研究所有限责任公司。官方数据显示,这批问题疫苗,长春产的主要流通到山东,武汉产的主要销往重庆市、河北省。(图片来源:新华社)问:事件相关的百白破疫苗到底出了什么问题?答:百白破疫苗的主要问题是:效价指标不合格。带来的后果是,可能影响免疫保护效果,但对人体没有危害。国家药监局公告显示,百白破疫苗的主要问题,检验时发现效价测定项不符合规定。国家卫生计生委和河北、山东、重庆三省(市)卫生计生部门在去年11月已经组织专家对该情况进行评估,并承诺根据评估结果将采取相应措施,妥善处理。问:打了问题疫苗后,会产生什么后果?是否可能有后遗症?答:这批疫苗,对人体的安全没有影响,最大的风险在于可能失效,导致无法预防对应的疾病。很多家长担心孩子接种问题疫苗,会带来其他后遗症。实际上,疫苗的常见不良反应包括局部的红肿热痛、发热、过敏等,一般都比较轻微。而过敏等比较严重的情况,发生率很低,对大多数人来说,疫苗是安全的。疫苗产生的不良反应,多发生在接种后的2448小时内,后期再发,或者产生后遗症的可能性很小。问:如何确定是否接种了不合格的疫苗?万一接种到涉事的百白破疫苗怎么办?答:家长可以查看儿童预防接种证上的百白破疫苗接种记录,对比疫苗生产企业和批号,也可以咨询当时的接种单位。百白破疫苗需分别于3,4,5月龄和18月龄各接种1剂次,共接种4次。正常来说,完成4次接种的儿童可得到较好的保护效果。预防典型百日咳的效力约85%;破伤风的保护效力为80100%;接种3次以上,对白喉的保护效力约为95%。而被曝出的两批次百白破疫苗,效价指标不合格,可能影响免疫保护效果。家长如果确定孩子接种的是涉事的百白破疫苗,可以结合孩子接种的次数和批次情况,向当地疾控部门或接种单位咨询,看是否要继续补种。问:孩子还没接种百白破疫苗,能打吗?答:能打。百白破疫苗能有效预防三种危重疾病,目前出事的批次只有这两个批次,其他批次暂无问题。而且,之前涉事的百白破疫苗已经停止接种,所以再去打的话并不会遇到,各位家长并不必太过担心。千万不要因为担心疫苗有问题,就不给孩子注射。如果家长实在有疑虑,可以优先接种联合疫苗,或者选择其他更加信赖的企业生产的疫苗。问:我家孩子接种的其他类别的疫苗也是涉事企业的,是不是也需要补种?答:暂时其他疫苗其他批次都没有出现问题,建议大家冷静,保持关注。疫苗补种存在一定的风险,不要盲目补种。问:为了防止接种到问题疫苗,我可以不给孩子打疫苗么?答:不能因噎废食,因害怕而放弃疫苗接种,风险最高的还是孩子。目前国家之所以能将白喉、百日咳和新生儿破伤风控制在较低水平,靠的就是极高接种率。如果因为这些事件导致对疫苗的恐慌,而拒绝一切接种的话,那受伤的必然是所有人。国家药监局的监测数据显示,2008年以来,国家药品抽检计划共抽检疫苗产品944批次,合格率99.6%,也就是说,绝大部分疫苗非常安全。一类疫苗所预防的乙肝、麻疹、百日咳,二类疫苗所预防的水痘,这些疾病对于孩子的健康都存在巨大的威胁。所以,接种疫苗仍然是保护健康最好的手段,我们仍然应该坚持打疫苗。疫苗是人类对抗传染性疾病最有利的武器,足够多的人接种疫苗,才能够形成广泛的、有力的防御。(节选自凤凰网,2018年7月24日)(1)根据内容推断,记者报道这则新闻的意图是( ) A . 向读者通报长春长生疫苗事件。B . 向读者介绍疫苗接种的相关知识。C . 消除读者在疫苗事件后对接种疫苗的疑虑。D . 对疫苗违规企业与疫苗监管单位进行谴责。(2)这则新闻在第一问中插入新华网的图片有何作用?请从内容及形式两方面简要分析。 (3)浙江台州的李阿姨在2018年5月23日给18个月大的宝宝接种了百白破疫苗,得知长生疫苗事件后忧心忡忡。请你运用本文相关信息向李阿姨详细说明,消除她的疑虑。 8. (15分)阅读下文,回答问题。 军刀赵恺不是军人,我却拥有一把军刀。不是真正的军刀,却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品:它追摹当年喜峰口大刀队的壮举,使金属获得物资之上的品质。军刀出自一位军旅雕塑家之手,燕赵壮汉,宋哲元将军29军之后裔。雕塑家赠我燕山刀,我赠雕塑家淮河酒,钢刀遇烈酒仿佛骨骼遇血。酒酣耳热,胆气舒张,雕塑家缓缓抽出他的作品,砰一声插在我俩之间的桑木方桌上。军刀闪闪晃动中,热酒在木桌上流成北方的河。遥隔酒河,他给我讲述了一则关于军刀的故事。1933年3月,日寇占领喜峰口西侧两个阵地,企图对主峰形成迂回包围。宋哲元决心把鬼子赶下山去,筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精良工匠,认真锻打五百把上品军刀,并挑选五百士兵组成大刀队,充分准备,严格训练。临战,宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下,五百男儿巍巍列队,仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩,刀背在背,硬瘦西风敲打在金属上,五百钢刀发出磔磔雷韵。一个、一个、一个,宋哲元从五百条汉字面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱,抚摸他们的肩膀,仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面:飞雪、长城、一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想,如果不是日本的侵略,他们当是在垄亩间劳作,还是在学堂里习字呢?如果不是日本侵略,此刻,夕阳西下,暮色将临,五百位母亲不是正依倚在五百扇门边,殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃晚饭吗?可是如今想到这里,宋哲元兀然停下了脚步。为甚么停下脚步,他自己也不知道。他只是觉得,面对这个士兵有话要说。大额头、方嘴唇,一副聪慧与质朴的自然组合宋哲元心头png然一动。他问:“你叫什么名字”回答:“报告军长1班班长侯万山。”他问:“你身上背的是什么?”回答:“报告军长是大刀。”他问:“背着大刀去干什么?”回答:“报告军长风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”他问:“不简单,还是个诗人,在家读过书?”回答:“报告军长临上轿扎耳眼:我们队长现教的。”他问:“队伍明天就要出发,有话要说吗?”一听这话,侯万山热泪訇然涌出,砰的一声给宋哲元跪下了。宋哲元冷峻如铁:“你是男子汉吗?”侯万山仰面作答:“报告军长是男子汉。”宋哲元说:“男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!”侯万山含泪站起来作答:“我侯万山别无牵挂,只是家有一个临产之妻,如果我壮烈了,孤儿寡母能得军长体恤,我也就死而瞑目了。”听完,宋哲元认真望着侯万山那双闪烁的大额头和方唇之间的眼睛,之后,蓦然转脸作狮子吼:“军务处!”军务处高声报告:“在!”宋哲元说:“把侯万山的话记下来,也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士,久久,久久,只轻轻讲了一句:“你们放心去吧。”之后,他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人。喜峰口役,侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说,他一人砍死七个鬼子,直到军刀卷刃。遵照诺言,宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。他派人到侯万山老家,接来烈士的妻子和一对刚刚出生的双胞胎,把他们安置在自己家里,还请来两个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交待:侯万山的孩子就是第29军的孩子,就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个就叫做宋记峰,一个叫做宋记峪。作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后,他们还随他们的父亲,改姓为侯。我问:“从哪里得来这么动人的一个故事?”他答:“家父所言他当时是29军军务处的副官,侯万山的遗属就是他去接的。”说到这里雕塑家连喝三瓯,热泪顺着面颊砰然落下,滴滴溶进桑木桌上那条北方的河。军刀兀自ji立,磔磔闪动冷峻的光。(1)据文中的注音写出正确的汉字。 pngji_然一动兀自_立(2)文中画线的句子都写了什么?这样的景物描写有什么作用? (3)“侯万山回答:报告军长风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”,侯万山话的意思是什么?“宋哲元说:男儿膝下有黄金,更何况是抗日军人!”,宋哲元话的意思是什么? (4)“他庄重立定,缓缓把手掌举向帽檐,在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下,立成一座雪人”,请对这句话作简要赏析。 (5)文中详写了什么,略写了什么?为什么要这样安排? 9. (16分)阅读下文,回答问题 父亲的眼神一个背景,让朱自清潸然泪下;一个眼神,让我终生悚然汗下。那是我上高中时,尽管我的语文、英语成绩居班里前几名。但是数理化的成绩却出奇地差。在这样的情况下,自已估计高考肯定无望,因此,高一期未考试后,我彻底失望,决定回家务农。因自觉惭愧,回家后听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,赶到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“混混”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想上学了,反正学不好,还不如回家种田。我以为父亲会勃然大怒,因为母亲去世较早,这些年来他节衣缩食,对我寄予了很大希望,他当了一辈子的“睁眼瞎”,不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听到我讲的话。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水不住地渗出来,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎样好意思停下来。中午,回家吃饭,父亲仍然没有对我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙,我知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默,真让我忐忑不安。这时父亲对我说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不今年就没有收成了。”我爽快地拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行!夏日午后的太阳实在太厉害了,汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校,正是午睡的时候,而现在,我早已呵欠连天了。看看我的老父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧趁父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡了。好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有悲哀、绝望,更有期盼的鼓励,还有许多我一下子读不出的内容“娃儿,种庄稼也像做学问,如果你不上心,啥子事情都有干不好。你在地头睡觉,庄稼也会在田里睡觉”父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已汗流下来,不是热汗,是冷汗。当天睌上,回到家里,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又轻轻把我叫醒。一睁眼,除了看见他瘦弱的躺体、苍老的面容外,又是那特有的眼神。想到父亲近70岁了,身体多病,为供我读书,每天仍在田间地头躬亲劳作,毫无怨言这时,我突然坐起来,大声地喊了一句:“我爱你要上学!”后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来到电视台当了一名记者。尽管远离了家乡,远离了父亲。但那熟悉的确眼神始终占

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论