湘教版2019-2020学年七年级上学期数学第一次月考试卷B卷.doc_第1页
湘教版2019-2020学年七年级上学期数学第一次月考试卷B卷.doc_第2页
湘教版2019-2020学年七年级上学期数学第一次月考试卷B卷.doc_第3页
湘教版2019-2020学年七年级上学期数学第一次月考试卷B卷.doc_第4页
湘教版2019-2020学年七年级上学期数学第一次月考试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

湘教版2019-2020学年七年级上学期数学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共6题;共12分)1. (2分)我们居住的地球的半径约为6400千米,这里的“6400”属于( )A . 记数B . 测量结果C . 标号D . 排序2. (2分)(2016张家界)5的倒数是( )A . B . C . 5D . 53. (2分)如果a是有理数,下列各式一定为正数的( ) A . aB . a+1C . D . a2+14. (2分)(2016黔南州)一组数据:5,2,0,3,则该组数据中最大的数为( ) A . 5B . 2C . 0D . 35. (2分)2的相反数是( ) A . B . 2C . D . 26. (2分)如图所示,在第一个正方形上加放一根小棒,在此基础上依次加搭正方形,连同第一个在内,共搭了101个正方形,则需要的小棒根数是( ) A . 4+1013B . 4+1003C . 5+1013D . 5+1003二、 填空题 (共10题;共13分)7. (3分) 的相反数是_;绝对值是_;倒数是_ 8. (1分)计算:|3|2=_ 9. (1分)在下列各数中,无理数有_个, , , , , , , 0,0.5757757775(相邻两个5之间的7的个数逐次加1)10. (1分)在一次智力测验中,主持人问了一个这样的问题:a是最小的正整数,b是最大的负整数的相反数,c是绝对值最小的有理数、请问a、b、c之和是多少?你能回答主持人的问题吗?答:三数之和为_11. (2分)绝对值大于1而不大于3的整数的和是_,距离表示4的点有3个单位的数是_ 12. (1分)比较大小 _ (填”) 13. (1分)若a,b是整数,且ab=12 , ,则a+b=_14. (1分)已知10名同学们演讲成绩,若以80分为基准,超出的记为正数,不足的记为负数,记录的结果如下:+7,3,+12,7,12,1,2,+6,0,+10,则这10名同学的总成绩是_分 15. (1分)兄弟二人今年分别为15岁和5岁,_年后兄的年龄是弟的年龄的2倍 16. (1分)定义新运算:对任意实数a、b,都有a*b=a2b,例如:3*2=322=7,那么2*(1)=_ 三、 解答题 (共10题;共75分)17. (5分)把下列各数分别填在相应的括号内 , ,0.57, ,0, , 3.1415, ,80%,0.1010010001(小数点后面两个1之间依次多一个0).整数: ;无理数: ;非正数: 18. (5分)已知:实数a,b在数轴上的位置如图所示,化简: |ab|19. (10分)简便运算: (1)1 1 +3 0.253.754.5; (2) 20. (20分)计算: (1)(7)(5)90(15) (2)(1)3(1 )3(2)25 (3)(1 )2 |3|+(0.25)( )6(4)3212( )+4( ) 21. (5分)计算:|1|+| |+(2) 22. (5分)计算题:(5)823. (5分)如图,将一张长方形的纸对折,可得到一条折痕(图中虚线),继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折3次后,可以得到7条折痕,那么对折4次可以得到多少条折痕?如果对折n次呢?24. (4分)如图,数轴上有四点A,B,C,D,它们表示的数分别为2,x,3,4(1)A、D两点间的距离是_; (2)若将数轴对折,使得点A与点C重合,则折叠点恰好为点B,写出点B表示的数x是_,折叠后与点D重合的点表示的数是_; (3)若点B从题(2)中的位置出发沿数轴先向右移动,到达A点后,随即折返一直向左移动,移动过程中,将数轴对折,使得折叠点为点B,设与点A重合的点为A,当A、D两点的距离为是A、A两点间距离的 时,点B移动的距离为_ 25. (6分)用火柴棒按下图中的方式搭图形(1)按图示规律填空:图形符号火柴棒根数_(2)按照这种方式搭下去,搭第n个图形需要_根火柴? 26. (10分)【问题提出】如何把n个边长为1的正方形,剪拼成一个大正方形? (1)【解决方法】探究一:若n是完全平方数,我们不用剪切小正方形,可直接将小正方形拼成一个大正方形,如图(1),用四个边长为1的小正方形可以拼成一个大正方形. 问题1:请用9个边长为1的小正方形在图(2)的位置拼成一个大正方形.(2)【解决方法】探究二:若n2,5,10,13等这些数,都可以用两个正整数的平方和来表示,以n5为例,用5个边长为1的小正方形剪拼成一个大正方形. 计算:拼成的大正方形的面积为5,边长为 ,可表示成 ;剪切:如图(3)将5个小正方形按如图所示分成5部分,虚线为剪切线;拼图:以图(3)中的虚线为边,拼成一个边长为 的大正方形,如图(4).问题2:请仿照上面的研究方式,用13个边长为1的小正方形剪拼成一个大正方形;计算:拼成的大正方形的面积为_,边长为_,可表示成_;剪切:请仿照图(3)的方法,在图(5)的位置画出图形._拼图:请仿照图(4)的方法,在图(6)的位置出拼成的图._第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共6题;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空题 (共10题;共13分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论