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文档简介
沪科版2019-2020学年九年级上学期物理期末测试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分在每小题给出 (共7题;共21分)1. (3分)把萝卜腌成咸菜通常需要几天,而把萝卜炒熟,使之具有相同的咸味,仅需几分钟。造成这种差别的主要原因是( ) A . 萝卜分子间存在空隙,易扩散B . 盐分子与萝卜分子间存在相互作用的引力C . 炒菜时萝卜是运动的,盐分子更容易进入萝卜中D . 炒菜时温度高,分子热运动更激烈2. (3分)下列说法不正确的是( ) A . 一切物体,不论温度高低,都具有内能B . 钻木取火是利用做功来改变内能的C . 物体温度不变,内能一定不变D . 热传递可以改变物体的内能3. (3分)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是( )A . 分子是不可再分的最小粒子B . 电子的发现说明原子是可分的C . 红墨水在水中散开说明分子间有排斥力D . 宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心4. (3分)下列关于温度、热量和内能说法正确的是( )A . 热量总是从高温物体传给低温物体B . 物体从外界吸收了热量,温度一定升高C . 物体的温度越高,具有的热量越多D . 物体的内能增加,则一定是从外界吸收了热量5. (3分)下列做法,容易造成触电事故的是( ) A . 使用试电笔辨别火线或零线时,手接触笔尾金属体B . 切断电源后,进行电路维修C . 将湿衣服直接晾在输电线上D . 放风筝时,远离高压输电线6. (3分)如图所示,是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图当开关闭合时,发现有一只灯不亮,而两电表都有示数则故障的原因可能是( )A . L1短路B . L2短路C . L1断路D . L2断路7. (3分)如图甲所示电路的电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,图乙是小灯泡的I-U图象。闭合开关S后,下列判断正确的是( ) A . 滑动变阻器的滑片P向左滑动时,灯泡变暗B . 电流表示数为 时,灯泡的电阻是 C . 电压表示数为 时,小灯泡的功率是 D . 小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电功率是 二、 填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) (共7题;共21分)8. (3分)若汽油机每秒完成40个冲程,则每秒它对外做功_次,汽油机的吸气、压缩、排气三个冲程是辅助冲程,要靠安装在曲轴上的飞轮的_来完成动作。 9. (3分)如图所示使用试电笔的办法正确的是图_(选填“甲”或“乙”):若氖管发光,笔尖接触的是_线。 11. (3分)图中,当开关S闭合,S1、S2都断开时,电流通过灯_,它们是_联,当S、Sl、S2都闭合,电流通过灯_,它们是_联。12. (3分)灯泡L的电流随电压变化的图像如图甲所示,将此灯泡与定值电阻R接入图乙所示的电路中,只闭合开关S,小灯泡的实际功率为0.5W,则电源电压是_V;再闭合开关S1 , 电流表的示数变化了0.1A,则R的阻值是_;通电lmin,定值电阻R消耗的电能是_J。 13. (3分)如图所示是用来测量电能的仪表;这只电表此时的读数是_kWh;当电路中只有一只电饭煲接入电路,正常工作0.5h,发现此电能表的转盘转过了1250转,则这只电饭煲的额定功率是_W 14. (3分)通过某导体的电流为0.5安,10秒内通过该导体横截面的电荷量为_库。若这段时间电流做功为20焦,则该导体两端的电压为_伏,导体的电阻为_欧。 三、 作图题(2分+2分+3分=7分) (共1题;共7分)15. (7.0分)根据安全用电原则,将图中开关、两只“220V60W”电灯连在家庭电路中,要求开关同时控制两灯,且能正常发光。 四、 实验题(16 题 9分,17 题 6分,18 题 4分,共 (共3题;共19分)16. (9.0分)小明利用如图甲所示的电路“探究串、并联电路中电流的关系”。 (1)探究串联电路中电流的关系。 用笔画线代替导线将开关S3连入电路中。(要求:只闭合开关S3后,R1、R2以及电流表串联;导线不许交叉)_小明将S3闭合后,发现电流表均无示数。于是他用一只电压表对电路故障(电路中只有一处故障)进行了检测,将电压表接在R1两端时,电压表与电流表均无示数;接在R2两端时,电压表有示数,电流表无示数。电路中的故障是_。(2)小明排除故障后继续实验,读出了电路中各电流表的示数,得到了串联电路的特点。 完成上述实验后,小明继续探究并联电路中电流的关系。接F来应闭合_,断开_(填写各开关断开或闭合情况);分析实验中各电流表的读数(如图乙所示)得并联电路中电流的关系是_。为了验证结论的普遍性,可采取更换不同阻值灯泡或_方法进行多次实验。17. (6.0分)某同学做“测定小灯泡电功率”的实验,设计的电路图如图甲所示,小灯泡所标示的额定电压为2.5V (1)某同学按甲图连好电路如图乙所示,闭合开关前,他应将滑片P移到滑动变阻器的最_(选填“左”或“右”)端; (2)接着检查电路连接,他发现有一根导线连接错了,请你在乙图中应改动的导线上打“”,并用笔画线代替导线画出正确的接法; (3)改正连接后,他闭合开关,发现灯泡不发光,电流表有示数,电压表示数为0,移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数,那么电路的故障原因是:_; (4)排除故障后进行实验,他根据实验测得的数据,画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,由图象可知小灯泡的额定功率是_W; (5)由步骤(4)知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线,他结合实验过程分析得知,形成的原因是:_ 18. (4分)在如图所示的电路中,电源电压为18V保持不变,电阻R1的阻值为10.闭合开关S,电流表A的示数如图(a)所示 电阻R1两端的电压U1_V.求此时滑动变阻器R2接入电路的阻值为_现有标有 “50 1A”的R3、“30 2A”的R4字样的滑动变阻器可供选择,有一个表盘如图(b)所示的电压表可接入电路当选用_(填字母)的变阻器替换R2 , 并把电压表接入_两点间时(选填“AB”、“CD”、“AB或CD”),在移动变阻器滑片P的过程中电压表示数的变化量U最大,求电压表示数的最大变化量U最大_V.五、 计算题(本大题2小题,共13分) (共2题;共13分)19. (6分)太阳能电池是一种绿色环保的新型能源产品,其应用倍受关注。某太阳能电池板在一定时间内可得到的太阳辐射能约为2.52107 J。 (1)若某一动力为4103N的电动汽车做匀速直线运动时,通过一段路程所做的功也等于2.52107 J,求这段路程。 (2)如果这些能量全部被一定质量的水吸收(不考虑热损失),能使水的温度从15升高到75,求这些水的质量。c水4.2103 J/(kg) 20. (7.0分)图甲是办公室和教室常用的立式饮水机,图乙为饮水机的铭牌参数,图丙为饮水机内部简化电路图。S是温控开关,R1是调节电阻,其阻值为198,R2是供热电阻。 型号YSJ-66额定电压220V加热功率2200W水箱容积2L频率50Hz(1)当开关_时(选填“断开”或“闭合”),饮水机处于加热状态。 (2)现将装满水箱的水烧开,水吸收的热量是多少?水的初温为20,在1标准大气压下,c水=4.2103J/(kg),水=1.0103kg/m3 (3)当饮水机处于保温状态时,供热电阻的功率是多少? 六、 综合能力题(本大题3小题,每空格1分,共19分) (共3题;共19分)21. (4分)随着生活的富裕,自驾游越来越受到人们的青睐。 (1)小汽车的发动机一般都是使用四冲程的汽油机,其点燃的方式是_ (填“点燃式”或“压燃式”)在_冲程是内能转化为机械能的过程。 (2)某牌号汽车发动机的说明书将汽油机的能量流向制成如图所示的图表,根据图表给出的信息,该汽油器的效率为_%。 22. (9.0分)为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两根阻值不同的电阻丝(R1R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻璃管与相同的气球相连,两次实验电源电压不变 (1)实验中通过_变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少 (2)甲装置可探究电流产生的热量与_的关系,电路中将两根金属丝串联的目的是_相等 (3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与_的关系 (4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与_气球(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多 (5)电烘箱高温和低温两档的调节是通过改变接入电路中电阻丝的长度来实现的由上述实验可知:低温档接入电路的电阻丝比高温档要_(填“长”或“短”)一些 23. (6分)小明利用2mL注射器、弹簧测力计和刻度尺估测本地的大气压值 (1)小明认为不能采用乙图的装置来估测大气压的值,其理由是_ (2)如图甲所示,拔去橡皮帽,将活塞推至注射器筒的底端,用手沿水平方向慢慢地拉动注射器筒,当活塞开始滑动时,此时弹簧测力计示数为0.6N,则活塞与针筒间的摩擦力为_N,若增加拉动注射器筒的拉力,当注射器筒水平向右加速运动过程中,弹簧测力计的示数将_(选填“增大”、“减小”或“不变”) (3)他重新将活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,沿水平方向慢慢地拉动注射器筒,当活开始滑动时,此时弹簧测力计示数为5.5N,然后利用刻度尺测出注射器筒刻度部分的长度为4cm,则本地大气压强的测量值为_Pa (4)若实验过程中注射器筒内漏进了少量空气,则测得的大气压值_(选填“偏大”、“不变”或“偏小”) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分在每小题给出 (共7题;共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) (共7题;共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、 作图题(2分+2分+3分=7分) (共1题;共7分)14-1、四、 实验题(16 题
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