苏苑学校教学工作总结小学

1 / 12 苏苑学校教学工作总结小学 2016 年苏苑实验小学新生入学事项公示 一、本校施教区范围 团结桥以南、运河以北、东吴北路以东、迎春路以西，属吴中区行政管辖区域内。 二、“地段生”报名登记 1.登记时间： 2016 年 6 月 8 10 日 上午 8： 00 11： 00；下午 1： 00 4： 00 2.登记地点：本校 3.登记时需交验的原始证件： 4.报名。“地段生”按上述规定时间到校验证、报名、填表；各类证件均由校方现场暂收 、代为保管；校方按登记、审核情况报教育局审批；校方通知到校领取入学通知书时，一并奉还证件。 三、“地段生”认定 1.适龄儿童的常住户口需与其父母或其他“法定监护人”的常住户口及合法固定住所保持一致。若适龄儿童户口与父母或其他“法定监护人”户口不一致，以父母或其他“法定监护人”的合法固定住所作为确定本施教区的依据。 2.父母或其他“法定监护人”的常住户口应与合法固定住所保持一致。若常住户口与合法固定住所不一致，以合法固定住所作为确定本施教区的依据。 2 / 12 3.适龄儿童 父母或其他“法定监护人”有多处合法固定住所，以相对稳定，具备长期生活条件的合法固定住所作为确定施教区的依据。 4.除父母共有产权的合法固定住所之外，其他形式共有产权的合法固定住所均不作为学生义务教育阶段学校就近入学的依据。 四、入学咨询服务热线电话联系人：柳老师、陆老师 附： 2016 年苏州市吴中区小学入学工作意见 教育局 2016 年工作总结 2016 年，在区委、区政府和上级教育行政部门的领导下，全 区教育工作以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，围绕“三区三城”建设目标和富民强区、教育强区发展战略，深入学习贯彻全国和省、市、区教育工作会议精神，深化教育体制改革，优化教育行政管理，促进教育均衡发展，大力实施素质教育，切实提高教育现代化水平。现将 2016 年的主要工作总结如下： 一、依法行政工作规范高效 一是深入推进作风效能建设。全面贯彻落实区委区政府制定的关于深入推进区级机关作风效能建设的意见，3 / 12 以“强内涵、提质量、促发展、惠民生”为主题，以“服务功能转型、作风效能升级”为重点，切实改进机关作风，提高行政服务效能，努力在服务发展、服务经济、服务师生、提升效能等方面取得新成效。研究确定了 6 项年度重点工作和 1 项年度创新工作，并扎实有序推进各项工作。与东山文化教育印刷厂、木渎澳华电器集团、木渎天马集团、国裕公司、区第六制药厂、东山镇碧螺村、光福镇太湖渔港村和澹台湖社区挂钩结对，主动为企业和社区提供相应的教育服务。我局被区委区政府授予“城乡一体化工作推进奖”。 二是不断优化政务公开工作。根据中华人民共和国政府信息公开条例精神和“依法、便民、高 效”的工作要求，我局全面规范地做好政务公开工作。对事关人事、财务和行政审批的政策法规依据、审批时限、办事要求、承办科室等及时进行了公开，提高了政务公开的规范化程度。坚持公开、公平、公正的原则，依法做好教师资格认定、新教师招聘等工作，利用吴中教育网站及时发布相关信息，做好公示、监督工作。 2016 年，我局通过“苏州吴中”政府门户网站公布政务信息 144 条，被吴中政府信息网部门信息录用 83 条，在发布数量、更新速度、格式规范等方面居全区各单位前茅。根据吴中区行政权力网上公开透明运行工作考核办法的要求，完善 了行政权力网上运行流程图，加强工作调研，落实优化措施，进一步提高了教育行政管理4 / 12 工作的科学性和时效性。作为全区行政指导工作试点单位，我局健全工作机制，更新管理方式，积极探索教育行政指导工作的有效途径和方法。区政法委调研时，充分肯定了我局的行政指导工作。目前，我区“苏州市依法治校先进学校”已达 41 所、“苏州市校务公开先进学校”已达 30 所。 三是切实加强教育督导工作。接受了苏州市教育督导组对我区政府教育工作的督导评估，督导组对我区在加大教育投入、优化办学环 境、深化教育改革等方面的工作给予了 充分肯定；组织了全区图书馆建设年专项工作、教育技术装备工作自查，并接受了市级督导，得到良好评价；依据苏州市教育督导条例的规定，对横泾中学、郭巷中学、越溪实验小学进行教育综合督导评估，总结学校办学成效和特色；对全区各校办学行为的规范化情况进行了专项督查。研究制定了吴中区学校规范管理考评方案，并对各学校的日常管理工作进行了随访性督导。同时，结合督导工作，对各校事业发展规划、校园文化建设、学校特色打造等事项提出了建设性建议。 四是做好“省首届教育博览会”布展工作。首届江苏省教育博览会于 9 月 16 18 日在南京举行。为展示我区教育改革和发展的成果，加强教育服务，促进教育交流，扩大教育影响，我局与苏州大市各市、区教育局联合报名参展。根据布展要求，我局制定了详细的布展方案，总结和提炼全5 / 12 区教育工作的成功经验和突出成绩，通过视频、照片和实物等方式全方位展示了区域教育改革发展的主要情况、推进教育强区建设的特色和亮点。博览会期间，组织全区中小学校长、教育局机关、直属单位工作人员共 110 余人赴宁观展，进一步了解全省教育事业发展成果和改革动态，感受“共享优质教育，建设美好江苏”的浓厚氛围。我局被苏州市教育局评为苏州 市参加首届江苏教育博览会优秀组织奖。 二、各类教育事业优质均衡 一是学前教育得到优化发展。在去年形成了以区早期教育中心为龙头、以各乡镇 16 个早期教育分中心为服务点的早期教育服务网络的基础上，进一步扩大覆盖面，在全区层面上整体推进，提升教育指导水平。召开了全区 0 3岁婴幼儿早期教育推进会，制定了各月龄段的活动内容，选定了早教科研课题。在去年周六、周日提供早教服务的基础上，今年拓展到周二、周四，努力为社区居民提供高质量的早期教育服务。越溪实验小学幼儿园建成投用。年内，新增“江苏省优质幼儿 园” 2 所、“苏州市优质幼儿园” 5 所，不断满足社区居民对优质学前教育的需求。全区 3 周岁以上幼儿入园率达 %。 二是义务教育均衡化水平不断提高。加强对江苏省中小学管理规范执行力度的监控，进一步规范学校办学行为，保障义务教育优质均衡发展。以“着眼课堂教学、优6 / 12 化教学质量”为主题，组织开展了农村完小课堂教学展示活动，促进城乡义务教育一体化发展。全省义务教育优质均衡改革发展工作会议在苏州召开，我区为会议提供了考察现场，并作了工作汇报，我区义务教育在办学条件、师资力量、管理水平、质量效益等方面优质均衡改革发 展的良好态势得到了各级领导的好评。同时，根据教育目标责任书的要求，切实做好外来人员子 女义务教育工作。对全区公办中小学的吸纳能力进行了调研，在小学、初中秋季入学工作意见中提出了明确的吸纳要求，并加强了工作指导和督查。车坊江东小学建成投用；区中小学生综合实践学校已竣工。 2016 年，公办学校对外来人员子女的吸纳率达 %。 三是普通高中教育内涵建设得到加强。科学制订高中事业计划，做好热点高中计划分配工作，规范高中招生秩序。加强高中教学研究，强化教学过程管理和质量监控。全区普通高中不断优化学校内 部管理机制，通过骨干教师评选、骨干教师示教等活动，加强学科团队建设，努力提高教育质量，积极打造学校办学特色和优势。 2016 年，高考取得优异 成绩，本二以上达线人数再超千人。苏苑高级中学接受了市人民政府教育督导室组织的四星级教育综合督导评估，并获得很高评价。 7 / 12 四是职业教育服务经济能力不断提升。在完成吴中区职业教育专业结构与产业结构吻合度调研工作的基础上，围绕我区“ 5 2”产业培育提升工程，提出了调整、优化专业结构的具体意见和措施，以内涵发展促进企业转型升级。吴中职业教育中心校的“光伏技术应用中心”正式立项为省实训基地建设项目；区职教中心校与姚建萍刺绣艺术馆合作开设“苏绣艺术与设计”专业，努力为非物质文化遗产的传承和发展作贡献。新增市级精品课程 3 个。东吴外国语高等师范学校在“ 2016 年江苏省五年制师范毕业生专转本考试”中取得良好成绩，生均总分超过省生均总分 48 分。 3 名教师被评为苏州市第二届优秀双师型教师，其中职教中心校黄卫玉获得“十佳”双师型教师称号。在省、市级职业学校师生技能大赛中，我区获得省级一等奖 1 名、市级一等奖 16 名、市级团体一等奖 2 项，其中区旅游职业学校周心怡同学勇夺省中职组导游专业一等奖。 五是社区教育得到强化发展。区老年大学接受并通过了“苏州市教育现代化老年大学”的督导评估，区老年大学新校启动建设。申报市级社区教育实验项目 15 个和“苏州市社区教育示范乡镇” 2 个，并做好各项创建工作。临湖镇无公害绿色食品水产养殖示范基地被命名为“苏州市第七批乡镇农科教结合示范基地”；甪直镇顺利通过“省级社区教育中心”视导；木渎镇社区教育中心组织开展木渎镇万名8 / 12 市民读书月活 动，开通“木渎镇市民终身学习网”，积极探索社区居民数字化学习的新途径。年内，全区完成各类岗位培训总量达 20 万人次，高等教育自学考试报名人数 10456人，报考课程 26417 门，毕业人数 129 人；成人高考报名人数 2302 人，录取率 %。 三、学校内涵建设得到加强 一是切实加强学校德育工作。举行了小学班主任基本功竞赛和中学班主任例会旁听活动，编印了班主任工作经验交流文集陶冶心灵 的艺术，加强学校心理健康教育，新增“苏州市合格心理咨询室” 11 个，建立了 5 个中小学校健康教育教师研究 团队，并组织开展各层面的研究活动；组织 41 所学校申报了 86 项阅读内容参加苏州市第五届阅读节活动；组织了“我们的节日清明”主题教育活动，开展了以“畅想世博、拥抱太湖”为主题的宣传教育活动和“文化遗产在我身边”苏州市中小学生画信活动；表彰优秀德育工作者 64 名、优秀班主任 208 名；评出小学生学科“十佳” 60 名。新增“苏州市德育先进学校” 5 所。 二是切实加强学校体卫艺工作。与区文体局联合举办 2016 年中小学生阳光体育大会，组织田径、女子健美操、棋类比赛及高中军训会操；开展了中小学生跳绳、踢毽比赛，中小 学篮球、足球、排球比赛，推荐 5 所学校参加全市“世9 / 12 博校园行 伙伴计划”活动。全区各校利用大课间等时空，组织学生广泛开展各类艺体活动，有效提高了学生的身心素质。以送考上门的方式组织好 2016 年体育中考工作，设立19 个考点，派出 32 名技术考务人员和 24 名教育局行政巡视人员，在五天时间内为 5630 名考生送考上门，让他们不出校门参加体育中考。新增省、市级体育教育先进学校 4 所。加强学校卫生知识的宣传教育和督促检查，进一步落实各项卫生安全防控措施。长桥中心小学勇夺省“红旗杯”棋类比赛团体冠军，该校董毓男同学在 2016 年 全国少年象棋锦标赛上夺得女子 10 岁组金牌，这一殊荣也是苏州市近十年来此项赛事的最好成绩；在 2016 年第 11 届“无管杯”江苏省无线电测向锦标赛中，度假区中心小学代表队勇夺女子团体第一名、男子团体第二名，谈劭天同学获得男子个人单项比赛第一，学校喜获江苏省“开展青少年无线电和定向活动先进单位”称号；碧波中学卢亚妮同学获得全国跆拳道示范团选拔赛第一名，该校舞蹈节目踩藕还夺得苏州市舞蹈大赛冠军；苏苑实小彭派同学在香港国际武术节竞赛中获得金牌；在“肯德基”杯全国青少年校园青春健身操苏州赛区的比赛中，苏苑高级中学获得 健身操组一等奖、省外国语学校获得啦啦操组一等奖；苏州市胥口中心小学创建为“江苏省艺术教育特色学校”。 三是广泛开展学生综合实践活动。认真贯彻落实省10 / 12 “五个严格”、市“三项规定”精神，指导全区各校结合学科课程改革和校园文化建设，组织开展丰富多彩的校内外实践活动，培养学生的创新精神和实践能力；举办了“吴中杯”第九届中小学生科技创新大赛和以“坚持科学发展，走近低碳生活”为主题的第十届中小学科普宣传周活动；建立“孙子兵法进校园”研究团队，优化孙子文化研究工作，吴中实验小学、香山中学被认定为吴中区首批“弘扬 孙子文化示范基地”；木渎实验中学推行“学生素质发展双分制”并取得显著成效；木渎高级中学 5 名高二学生全部跻身 2016 年全国中学生生物学联赛江苏赛区前二十名，其中 三人进入了全省前五名；木渎实验中学手球队在江苏省第十七届运动会四个级别的比赛中获得两个第一名、两个第二名；郭巷中学在苏州市中小学生车辆模型比赛中取得 3个单项团体总分第一名；在 2016 年“白象湾杯”苏州市中小学生航海模型比赛中，郭巷中学、藏书实验小学各获得 5个单项的第一名；碧波实小在 FLL 机器人华东直选赛中斩获全能一等奖，在第十二届国际机器人 奥林匹克大赛中勇夺金牌，实现“七连冠”；在江苏省教育学会与时代英语报社联合举办的“时代英语杯”小学生英语风采大赛决赛中，宝带实验小学王文菁同学、苏苑实验小学吴正诚同学获得小中组特等奖，苏苑实验小学王铭瑞同学获得小高组特等奖。在“第二届全国学生规范汉字书写大赛”江苏赛区比赛中，有 5 名11 / 12 学生获奖，其中一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 2 名；在第二届苏州市“普通话、苏州话、英语口语”决赛中，我区7 名参赛选手均获了奖，夺回一等奖三项、二等奖三项、三等奖一项，同时夺得单项奖五项，全区获奖名次和比例居全市首位；在苏州市第五届 中小学生经典诗文诵读大赛中，我区木渎实验小学获得全市小学组一等奖，并作为唯一的参赛队代表苏州市参加江苏省