第17课《竞选州长》课堂导学

1 / 4 第 17 课竞选州长课堂导学 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 17竞选州长 1 理清结构 : 2 语言特色 : 1.本文大量引用报纸、信件的文字，层层深入地推进故事情节的发展，这些引用的文字与作者的叙述、描写、议论穿插起来，构成一个完整的故事。如第二部分，作者把竞选对手的诬陷、诬蔑和攻击之词编成报刊书信文字，作为客观报道的材料，直接加以引用，不但增加了情节的真实性，推动了情节的发展，而且深化了主题。 2.夸张手法和讽刺笔调形成了小说独特的语言风格。如指控“ 我 ” 诈骗香蕉园一案，发生 在异国他乡 (路途遥远，无法查实 )，但证人却有了 34 个之多；又如指控 “ 我 ” 烧毁了一个疯人院，连里面所有的病人也给烧死了，为的是它妨碍了我的住宅的视线；再如指控说 “ 九个刚学走路的小孩子，包括各种肤色，带着穷形尽相，被教唆着在一个公开的集会上闯到讲台上来，抱住我的腿，叫我爸爸 !” 作家借助想象，抓住所描写对象的某些特征加以夸大、缩小或强调，以突出事物的本质，加深读者的印象。以上三个例子作者运用了夸张这种表现手法。不仅如此，作者还通过委婉含蓄的幽默语2 / 4 调以辛辣的讽刺和揶揄挖苦，嬉笑怒骂地揭露美国黑暗腐败的政治生活，如最 后的落款署名 “ 你的忠实的朋友 从前是个正派人，可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子和讹诈专家的马克 吐温 ” 。 3.小说的语言幽默含蓄，富有讽刺意味。比如，作者引用造谣者的谣言为造谣者画像，像这一段报纸上攻击 “ 我 ” 的话： “ 这种卑鄙的说法是一种下流的无端的谣言，连丝毫事实根据的踪影都没有。像这样毁谤九泉之下的死者并以谰言玷污他们的令名的无耻手段，竟被人用以博得政治上的成功，这实在叫正人君子看了寒心。 ” 说得多么冠冕堂皇 !而事实上，用谰言玷污别人声誉， “ 博得政治上的成功 ” 的人，正是伍德 福、霍夫曼他们自己。这是一个多么深刻的讽刺。这种幽默含蓄的嘲弄，比起金刚怒目的严词斥责来，具有更大的批判作用。 3 把握重点： 这篇课文在情节安排和结构上有什么特点 ? 这篇课文没有一般小说所具有的那种故事情节和出场人物，通篇是 “ 我 ” 独立党候选人的自我独自。小说的情节就是 “ 我 ” 叙述自己参加竞选的经过。在安排上，作者反复摘引了大量报纸、信件上的材料，层层加深地推动情节发展。这些引文，既是构成事件发展的基本内容，也是故事情节的基本线索，它与作者的叙 述、描写融为一体，构成了全篇完3 / 4 整的情节。引文之后，往往有所议论，或说明事情真相，或点明事情的严重后果，或表明 “ 我 ” 的心情，这样，不仅能看出情节发展的脉络，而且可品味出主题的深刻含义。 4 攻克难点： 这篇小说，对资本主义世界的 “ 民主政治 ” 和 “ 自由竞选 ”进行了辛辣的嘲讽和尖锐的批判。作者揭露竞选的真相，为什么不写共和党与民主党之间的争夺，却要虚构一个 “ 独立党 ” 的 “ 我 ” 来与共和党、民主党竞选 ?课文中的竞选人“ 我 ” 是不是作者自己 ?为什么要用跟作者一样的署名 ? 虚构一个独立党，让他的候选人在竞选中遭到民主党和共 和党的打击、陷害而最终退出竞选，说明了美国的政治完全操纵在民主党和共和党这两个资产阶级政党手中，其他政党是不容染指的。还说明资产阶级政党的竞选不过是一出无耻的倾轧、诽谤的丑剧，民主党和共和党之间的竞选，也必然如此。无论谁上台，都不过是剥削阶级内部的权力再分配而已。这样写，扩大了作品的思想容量，更富于揭露的力量。 课文中的竞选人 “ 我 ” 不是作者本人，作者采用第一人称叙述，让候选人、作品主人公和作者融为一体，增加了情节的可信性和真实感。 5 质询疑点： 课文的思想意义体现在哪几个方面 ? 这篇小说揭露了美国 “ 民主政治 ” 的虚伪性。一个正派、清4 / 4 白的老实人在竞选中成了最不正派、最不清白的 “ 罪人 ” ，这就告诉人们资本主义的所谓 “ 自由竞选 ”“ 民主政治 ”不过是资产阶级政客争权夺利、残酷倾轧的遮羞布。小说也暴露了资本主义 “ 言论自由 ” 的虚伪性，资产阶级的所谓“ 言论自由 ” 实质就是用谎言来诬蔑、攻击、陷害对方，来蒙蔽、欺骗人民群众。小说还撕开了资本主义国家 “