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四步教学法 1 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法 教师不再是课堂的主体 2 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法 课堂的主体是学生 3 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法 四步教学法的使用目的 四步教学法作为实训课程改革的主要方法之一 是指学生在教师示范指导下 掌握规范的操作动作要领 练习基本专业技能 四步教学法的最突出优点是 使每一名学生都能直接动手操作 全程参与 体验 感悟专业课中最基本的技能操作要领 提高学生的动手能力 突出学生的主体地位 4 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法 四步教学法实施的前提 学生已经在之前的教学中掌握了相关的理论知识 5 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法 四步教学法的基本步骤 1 准备 2 示范讲解 3 模仿 4 练习 6 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 第一步 准备 1 准备工作放在课前完成 2 准备好实训教案 3 准备好相关的实训场地 设备和工量具及耗材 四步教学法的基本步骤 7 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法的基本步骤 第二步 示范讲解 1 就相关理论知识仅做简单复习 2 布置本节实训内容和目的 3 对实训内容进行操作示范 动作要慢 准 规范 同时进行相关讲解 说明 简单快速复习 操作示范讲解 8 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法的基本步骤 第三步 个别模仿 1 上来公开模仿的学生人数1 2人 2 挑选中等程度的学生进行模仿 模仿过程中教师仔细观察 3 模仿结束 对其操作进行点评 以警示其他学生避免出现类似的错误操作 9 机电工程部关于四步教学法操作步骤简介 2013年9月 四步教学法的基本步骤 第四步 全体练习 1 安排全体同学各自进行操作练习 2 教师巡视观察 3 练习结束后对实训情况作出点评和总结 10 机电工程部关于四步教学
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