第5课 北魏孝文帝改革与民族融合

1 / 9 第 5 课 北魏孝文帝改革与民族融合 第 5 课北魏孝文帝改革与民族融合 【学习目标】课标要求： 1、北魏孝文帝改革的历史背景 2、北魏孝文帝改革的主要内容 3、北魏孝文帝改革的历史作用 【重点难点】孝文帝改革的主要内容、文帝改革的作用。 创设情景三国两晋南朝史（ 220 年东汉灭亡 589 隋统一全国） 1、时间线索： 2、三国两晋南北朝时期内容线索 基本特征：封建国家的分裂和民族大融合时期。 政治上： 经济上：农业： 手工业： 商业： 文化上：思想方面： 科技进步 ： 文艺发展： 组织探究 知识梳理 一、改革的背景 1、北魏崛起与统一黄河流域（奠定基础） 2、社会发展水平落后 2 / 9 3、各族人民一起生活，出现了民族融合的趋势。 4、社会矛盾和统治危机 吏治混乱、民族歧视、鲜卑贵族的巧取豪夺导致阶级矛盾和民族矛盾尖锐，人民起义不断。 政治上实行宗主督护制导致了中央政权与地方宗主的矛盾。 5、改革目的：缓和日益尖锐的矛盾，促进北魏的社会发展。改革是自上而下地进行的，其根本目的是巩固鲜卑族的统治。 6、冯太后和孝文帝的推动作用 二、改革的内容（以迁都洛 阳为界，分为两个时期） （一）前期 特点：冯太后主持，重点是创建新制度 1、均田制（包含租调制） （ 1）主观目的：保证政府的财政收入；（与宗主争夺农户）；限制土地兼并。 （ 2）前提：政府掌握大批无主荒地 （ 3）内容：国家把控制的土地分配给农民，农民向政府交租，并承担一定的徭役和兵役。 （结合小字理解） （ 4）影响： A、无地少地农民得到土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和徭役。 B、使无地少地农民得到土地，提高了他们生产的积极性，3 / 9 同时大片的荒地被开垦，粮食产量不断增加，客观上促进 了北方经济的恢复和发展。 c、均田制是封建国家土地所有制，并未触动封建地主利益，它一方面有利于国家征收赋税和徭役，另一方面促进了北魏政权的封建化，从根本上巩固了北魏的统治。 D、均田制极大地推动了北方游牧民族内迁各族向封建农民转化，促进了民族融合。 E、北魏均田是制首创的，后来为北齐、北周、隋、唐所沿用，影响深远。 （ 5）崩溃：到唐朝中后期，随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁，加上安史之乱的破坏、人口的增长而逐渐瓦解。 2、三长制 (1）原因：宗主督护制存在很多弊端，并且激化了地方与中央的矛盾； 均田制的推行。 (2）内容：设邻、里、党三长，直属州郡。 (3）影响：许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况；配合了均田制的实行，有利于国家征收赋税和徭役；地方政权掌握在国家手中，有利于中央集权的加强。 3、整顿吏治 (1）原因：吏治混乱、贪污现象严重，因而影响了北魏政府的财政收入，也激化了统治者和人民之间的矛盾。 (2）内容：俸禄制、任期考核制 4 / 9 (3）影响：吏治得到改善；减轻农民赋役负担，使农民安心从事生产，北方农业生产得到迅速发展。 (二 )中后期 特点：孝文帝主持 ,迁都洛阳 、实行汉制、移风易俗 1、迁都洛阳 （ 1）原因： 从平城方面看从洛阳方面看 政治洛阳保守势力强大，不利于改革有利于争取汉族地主的合作 经济气候恶劣，交通不便，生产不能满足需要地处黄河之南，农业生产发达 军事易受强敌 “ 柔然 ” 威胁，不利于控制中原利于控制中原，并举兵南下征服较弱的 “ 南齐 ” 文化落后的少数民族文化先进的汉族文化，数个朝代之都 目的为了：加强： （ 2）概况： 493 年、路线图。 （ 3）影响： A、使得洛阳再次成为北方的政治、经济中心；对后世城市建设影响较大。 B、保 证了改革的深入展开； c、有利于胡汉民族文化融合，促进中华文明的发展。 5 / 9 2、实行汉制与移风易俗 （ 1）根本原因：适应农耕文化的需要。 （ 2）措施：改穿汉服、改用汉姓、提倡与汉族通婚、改说汉语、改行汉制 （ 3）影响：有利于少数民族政权和个体的封建化发展；有利于民族融合。 三、改革成功的原因： （ 1）改革顺应了历史潮流。 （ 2）与孝文帝卓越的胆略和远见分不开，他冲破重重阻力，毅然进行改革。 （ 3）全面改革，措施切实可行。 四、改革的影响： （ 1）对北魏社会： 经济上：促进北方经济的恢复和发展，北方出现繁荣景象。 政治上：加速少数民族政权的封建化。缓和了民族矛盾，巩固了封建统治。 （ 2）对统一多民族国家：促进民族的交流与融合，为国家统一奠定了重要基础。 五、特点 性质：是少数民族学习汉族文化的改革；是推动社会转型的全面改革。 尝试练习 6 / 9 1、（ 9 分）仔细阅读下列图文材料，根据所学知识回答相关问题： 材料一：图一北魏骑马武士图二孝文帝改革后的服装 材料二：男子授露田 40 亩、桑田 20 亩；妇女授露田 20 亩，不授桑田。死亡者或年满 70 岁后免课者，露 田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方，改授麻田，男子 10 亩、女子 5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。 请回答： （ 1）图一和图二是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装，这种变化说明了什么？（ 2 分） （ 2）材料二实际上是中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其影响是什么？这一制度在哪一时期因为什么原因而逐渐瓦解？（ 4 分） （ 3）孝文帝改革和商鞅变法的共同点是什么？（ 3 分） 巩固反思 2 (9 分 )人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生。 (1)梭伦当选雅典执政官，被历史赋予了化解社会矛盾的时7 / 9 代使命。他所面对的当时雅典社会的主要矛盾是什么 ?为什么说梭伦改革为雅典政治民主化开辟了道路 ?(2 分 ) (2)商鞅变法是中国古代一次较为彻底的变法，其核心意义在于促进了秦国的社会转犁。试结合商鞅变法的经济措施加以说明。 (3 分 ) (3)北魏孝文帝改革是中国历史上少数民族政权的一次成功改革，这次改革对中围历史发展有何重大意义 ?(4 分 ) 作业回馈 课后习题点拔 课中思考题 1、北魏颁行俸禄制能否达到防止贪污的目的？ 北魏实行俸禄制在一定限制了贪污的出现和发展，但是它不可能完全的，从根本上防止贪污的出现。因为贪污的出现及程度与政治清明有很大的关系。 课后习题解答 阅读与思考提示： 与汉服俑较为相似，因为孝文帝移风易俗的一项措施就是改鲜卑服为汉服。 8 / 9 解析与探究提示： 北魏孝文帝设计迁都洛阳，迁都洛阳后，促进了洛阳的经济文化的发展，加速了鲜卑族的封建化进程，有利于北方的民族融合。 自我测评答案： 1、背景：（ 1）北魏崛起并统一黄河流域；（ 2）统一黄 河流域以后面临严重的统治危机；（ 3）冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化；（ 4）孝文帝自身的个性品质和对汉文化的了解；（ 5）民族大融合趋势出现。 2、主要内容有：（ 1）经济上实行均田制与三长制；（ 2）政治上整顿吏治、迁都洛阳、实行汉制与移风易俗。 3、影响：（ 1）有利于北方少数民族封建化的进程； （ 2）促进了北方经济的发展： （ 3）缓和了民族矛盾，巩固了封建统治； （ 4）加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和促进封建社会的繁荣奠定了基础 （ 5）孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改 革家，是中华民族的千古功臣。 参考答案： 1、答：（ 1）孝文帝改革接受汉族先进文化，移风易俗，促进了民族大融合。（ 2 分） （ 2）均田制的推行，使无地和少地的农民得到了土地，抑9 / 9 制了土地的兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。到唐朝中后期，随着土地兼并的严重与土地买卖的频繁，加上安史之乱的破坏而逐渐瓦解。（ 4 分） （ 3）都获得了成功；都顺应历史发展潮流；都改变了原有的生产关系；都触动了旧贵族的利益。（ 3 分）（只要答出 3条即可得满分 3 分。） 2 (1)主要矛盾：雅典贵族和平民的矛盾。 (1 分 ) 开 辟道路：改革赋予了雅典平民直接参与管理国家事务的权力。 (1 分 ) (