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1 / 3 第 7 课 春秋五霸和战国七雄学案 初一历史第 7 课春秋五霸和战国七雄学案 教学目标 知识与能力 了解春秋战国的起止时间。 知道春秋五霸与战国七雄的名称。 识读 “ 春秋形势图 ” 和 “ 战国形势图 ” 。找出春秋五霸和战国七雄的具体地理位置,掌握识读历史地图的基本技能。 知道齐桓公称霸、晋楚争霸、晋分三家、合纵连横的历史事实,从正反两方面分析诸侯争霸的作用。 过程与方法 通过收集与本课有关的历史故事,培养检索资料的能力和集体协作的能力。 通过讲述与本课有关的历史故事,培养学生的语言表达能力。 复习旧课: 1、材料分析:天上有十个太阳,人间分十个等级 所以王统治公,公统治大夫,大夫统治士,士往下逐级统治各级奴仆。 问:这一史料反映了西周什么社会制度? 2、夏、商、周国家统治人民的主要手段有。 2 / 3 教授新课: 一、齐桓公称霸 (学生阅读 P34,完成以下问题) 1、,是我国历史上的春秋时期。 2、春秋五霸是指、。 最先称霸的是。 3、年,齐桓公在举行诸侯会盟,正式称霸。 (思维拓展): 想一想:齐桓公为什么能首先称霸? 二、问鼎中原 (学生阅读 P35 P37,完成预习内容) 讲成语故事: 1、退避三舍 2、问鼎中原 3、一鸣惊人 4、卧薪尝胆 (思维拓展): 想一想:从这些故事中,我们得到什么启示? 三、合纵连横 (学生阅读 P37 P38,完成下列问题) 1、年,是历史上的战国时期。 2、战国七雄是指。 3、六国之间,称为 “” 。 秦利用六国间的矛盾,称为 “” 。 课后巩固: 3 / 3 1、我国历史上春秋时期的起止时间是() A、公元前 771 年 前 476 年 B、公元前 770 年 前 475年 c、公元前 770 年 前 474 年 D、公元前 770 年 前 476年 2、春秋时期,最先称霸的是() A、齐桓公 B、宋襄公 c、楚庄王 D、秦穆公 3、我国历史上战国时期的起止时间是() A、公元前 472 年 前 221 年 B、公元前 473 年 前 221年 c、公元前 474 年 前 220 年 D、公元前 475 年 前 221年 4、阅读下列材料: 晋文公重耳在未当国君之前,流落在外,在此期间受到楚成王的热情接待,为了回报楚成王,重耳许诺如果有一天他当上国君后,即使双方交战,晋军也会退避三舍,后来双方发生战争后,晋文公果

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