论文格式有哪些

1 / 24 论文格式有哪些 方法 /步骤 论文基本组成部分：标题；单位、姓名；摘要；关键词；引言；正文；注释或参考文献 1、论文标题 回答本文关于什么 ?最佳文题的标准是用最少的必要的术语去准确描述论文的内容。基本写作要求是准确、简洁和有效。论文的标题必须确切地概括论文的论点或中心内容，做到文题相符，含义明确。标题必须意思清楚、言简意赅地概括反映论文所讨论的内容。一则好的标题应该确切、鲜明、扼要地概括论文的基本思想，使读者在未看论文的摘要和正文之前即能迅速准确地判明论文的基本内容，从而做出 是否阅读摘要和正文的判断。 此外，标题应反映论文所属的学科，题目大小要合乎分寸，切忌华而不实。不要使用过于笼统、夸张或是太大的题目，使人看了不知道究竟是研究的什么问题。醒目的标题，其含义能让人一望即知，而且能立刻引起人们的阅读兴趣。科技论文的标题因为要反映出论文的中心内容或论文的基本观点，所以通常不可能写得像文艺作品的标题那样简短，但是也必须尽可能地写得简练些，不要写得太长，一般控制在 20 字以内，应避免繁琐、累赘和过于平淡无味。另外，也要注意在题目中突出新的观点来，使人看了标题知道文章有新见解。 要说明一点，论文的标题与论题并不是同一2 / 24 概念。论题是文章的基本观点，标题是文章的题目。但是有些论文的标题和文章的论题是相同的，即标题反映了论题 ;有的则没有反映。 尽量在标题中使用论文中的关键词语，一方面有助于概括论文的基本思想，另一方面可增加论文的被检次数，从而可能增加被引次数，因为用机器检索时，机器只显示标题中的关键词语而不是整个标题。就此而言，标题中关键词语的使用问题应该引起论文作者的高度重视。 如果想在标题中表达较多的内容，例如，既想概括地表达出文章的论述范围，又想表明自己对问题的看法或者对 某一问题的评论，这时标题就会写得太长，而且一个标题也难以表达两层意思。解决的办法是在主标题下加一副标题。主标题概括地表述论文的主题或讨论范围，副标题作为主标题意思的补充和引申。这种加副标题的做法，在论文特别是在中文论文写作中也是经常使用的，但有的期刊明确不要加副标题，所以在投稿前需看该期刊的投稿须知。 另外，尽量避免在标题中使用非公知公认的缩略词、公式等，以防止出现误解。 2、作者及单位 回答谁参与了本研究的设计、工作及论文的撰写，一般以对文章贡献大小排列。作者单位一般要求写至二级，如 XX 大学 Xx 学院。作者简介应按所投期刊要求撰写。基金项目名称要准确，并注明编号。 3 / 24 作者中最重要的当然是第一作者，其次是通讯作者，如果通讯作者在该领域为大家公认的名人，则有利于稿件通过编辑的初审关，这就是所谓的“名人效应”。通讯作者可以是第二作者，也可以放在最后，但如果通讯作者不是第一作者的你，则在稿件中的联系方式要为通讯作者的联系方式，一般来说，导师充当第二作者或通讯作者。有些期刊当稿件被录用并在稿件修 改时，允许改动作者顺序，虽然你已经签了版权合同，当然，这个改动以不引起版权纠纷为 好。 3、摘要 摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘，也可以写成指示性或报道一指示性文摘。摘要应具有独立性和自明性，应是一篇完整的短文。不用图表和非公知公用的符号或术语，不得引用图、表、公式和参考文献的序号。摘要是论文要点的浓缩。因此，应在文章各主要部分完成后再写，这样有利于文章要点的提炼。优秀的摘要应能有效地抓住读者的兴趣。如果不是综述性文章，文章的英文摘要可以按照报道性文摘去写，即按objeetive、 Methods、 Results 和 Conelusions 逐一阐述论文的梗概。时态主要是以一般现在时为主，也使用一般过去时和现在完成时。 从理论上讲：一般现在时用于通过科学实验取得的4 / 24 研究结果、结论，揭示自然界的客观规律 ;一般过去时用于在一定范围内所观察到的自然现象的规律性认识，这种认识也许有一定的局限性 ;现在完成时用于表明过程的延续性，虽某事件发生在过去，但强调对现实所产生的影响。上述三个时态是撰写摘要时常用的时态，有时很难区分它们在含义上的严格差异。目前，英文摘要仍以被动语态为多。使用第一人称时，用凡指的 we， theaUthor， theauthors，不用工。 4、关键词 关键词主要是为了适应计算机检索的需要，以及适应国际计算机联机检索的需要。 关键词是标示文献关键主题内容，但尽量少用不规范的主题词或新造词。关键词是为了文献标引工作，从论文中选取出来，用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。一个刊物增加关键词这一项，就为该刊物提高引用率、增加知名度开辟了一个新的途径。一篇论文可选取 3 一 8 个词作为关键词。 关键词的一般选择方法是 :由作者在完成论文写作后，纵观全文，选出能表示论文主要内容的信息或词汇。关键词可以从论文标题中，也可以从论文内容中去选。从论文内容中选取出来的关键词，可以补充了论文标题所未能表示出的主要内容信息，也提高了论文所涉及的概念深度。 5、引言 5 / 24 引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。引言作为学术论文的开场白，应以简短的文字介绍写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究的概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点和存在的问题，以便读者了解该文的概貌，起导读的作用。这一点非常重要，因为所有研究都是在前人研究的基础上开始的。引言也可点明 本文的理论依据、实验基础和研究方法，简单阐述其研究内容、结果、意义和前景，不要展开讨论。应该注意的是，对前人工作的概括不要断章取义，如果有意歪曲别人的意思而突出自己方法的优点就更不可取了。 编辑对引言的一般意见为引言是否充分反映了当前存在的问题，并是否阐述了该项研究的必要性。 引言的具体要求 :开门见山，不绕圈子。避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过程 ;言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提及他人的研究成果和基本原理时，只需以参考文献的形式标出文献即 可。在引言中提示本文的工作和观点时，意思应明确，语言应简练 ;尊重科学，实事求是。在论述本文的研究意义时，应注意分寸，切忌使用“有很高的学术价值”、“填补了国内外空白”、“首次发现”等不实之词 ;同时也要注意不用客套话，如“才疏学浅”、“水平有限”、“恳请指求”、“抛砖引玉”之类的语言 ;引言的内容不应与摘要雷同，也不应6 / 24 是摘要的注释。引言一般应与结论相呼应，在引言中提出的问题在结论中应有解答，但也应避免引言与结论雷同 ;简短的引言，最好不分段论述，不要插图和列表，不进行公式的推导与证明 ;分析过去研究的局限性并且阐明 自己研究的创新点，这是整个引言的高潮所在，所以更是要慎之又慎。阐明局限性要客观。在阐述自己的创新点时，要仅仅围绕过去研究中存在的缺陷来描述，完整而清晰的描述自己的解决思路，并且文章摊子不要铺的太大。创新性描述的越多越大，越容易被审稿人抓住把柄。引言的篇幅大小，并无硬性的统一规定，需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定，长的可达 700 一 800 字或 1000 字左右，短的可不到 100字，一般以两三百字左右为宜。 6、材料与方法 这部分主要回答两个基本问题，即用什么做研究和怎样做研究应尽 可能按实验研究的先后顺序描述，同时必须注意的是，如果采用的方法是按照前人的，或者即使有所改进，也必须标注参考文献。另外，还要叙述测量设备和测量方法，包括设备名称、型号、测试什么参数、测量量程或范围等。 7、结果 结果是论文的核心，主要回答发生了什么。数据可用图、表或文字表达，但三者间应尽量少重复 ;在文字部分7 / 24 叙述主要结果和意义，用图或表给出较详细的数据。量和单位必须注意采用国际标准，注意大小写、正斜体。 8、讨论 回答所获得的结果是否为前言中提出的关键问题的答案 ，结果怎样支持答案。集中讨论与本研究结果有关的问题，突出本研究的创新及重要性，并与相关的研究结果进行比较 ; 给出结果所支持的结论。讨论的每个部分应有一个主题，并根据其逻辑顺序确定层次。且讨论内容应该为自己研究独特的东西，和别人相同或相似的一笔带过，不要深入讨论。另外讨论的数据来源应该和结论中的数据一致，并一一对应，前后呼应，互相衬托。 9、结论 结论也叫结束语，是文章的总结，要回答研究出什么，需要简洁地指出：由研究结果所揭示的原理及其普遍性 ;研究中有无例外或本论文尚难解决的问题 ;与 以前已发表论文的异同 ;在理论与实践上的意义 ;对进一步研究的建议。特别需要注意的是，结论不是摘要简单地复述。 10、致谢 对提供了基金和物质的帮助者必须表示感谢，但仅列出对本工作提供特殊的实质性贡献者的姓名；同时必须得到被致谢者的同意。 8 / 24 11、参考文献 与本研究方法、结果、讨论有关的其它相关的研究，著录要求是：准确、完整、规范，并必须在文章引用处注明。 文字编排要求： 论文整体编排上，页面设置默认格式，行间距倍左右，整洁大方，疏密得当。具 体要求： 1、标题：黑体，三号，居中 2、署名：单位与姓名之间空一字，宋体，小四号，与标题间距一行 3、摘要：与署名间距一行，首行缩进四字，“摘要”二字之间空一字，黑体，五号，后跟冒号；摘要内容楷体，五号，换行后文字缩进两字 4、关键词：首字与“摘要”对齐，黑体，五号，后跟冒号；关键词 3 或 5 个为宜，楷体，五号 5、正文：与“关键词”间距一行；宋体，小四号；每段首行空两字；文科各级目录方式：“一、”“”“ 1、”“”；理科各级目录方式：“ 1.”“”“” ；正文中如果直接引用一个或几个段落、一个或几个案例，一般独立成段，段落开头空四格，换行空两格，五号楷体字为宜。 6、注释或参考文献：与正文至少间距一行，“注释”或“参考文献”用黑体，五号，后跟冒号；在正文中须标出“ 1”、“ 2”，然后在注释或参考文献后对应注明9 / 24 “ 1”、“ 2”做注释或参考文献时须完整，不得残缺不全；注释或参考文献内容用宋体，五号。请详看第 7 条目。 7、做注释或参考文献， 第一种：传统形式 引自期刊： 1作者： 题名，刊名，年第期，第页。 引自专著： 2作者：书名，出版地：出版者及年版，第页 引自报纸： 3作者：题名，报纸名年 -月 -日 论文写作的一般方法 一、论文的基本结构 1、题名 2、署名 3、摘要 4、关键词 5、正文 6、参考文献 二、论文的结构及写作规范 1、题名 10 / 24 ?题名是一 篇论文的总题目，是论文内容的高度概括，是论文精髓的集中表现，它以简洁的词语反映论文中重要的特定内容的逻辑组合，让人一看就能清楚地了解论文的主旨和中心内容 ?题名应醒目，简练，新颖。题名往往决定读者是否阅读 ?中文标题一般不宜超过 20 个字，最多 25 个字 ?副标题是对题名的补充，一般说明写作的原因、内容和范围 2、署名 ?署名位于题名之下的位置，还要写明单位、邮编 ?署名表明对作者的尊重和作者应有荣誉，也表明文责自负 例： 我国 农村义务教育教师队伍建设：问题及其破解 庞丽娟 韩小雨 北京师范大学教育学院 信息技术支持中小学课堂教学的作用到底是什么 沙景荣 西北师范大学教育技术与传播学院姚勇伟 河北大学教育技术研究所 3、摘要 ?摘要是全文的高度浓缩。是简明、确切地记述论文重要内容、不加评论、不加补充解释的短文 ?摘要是文章内容索略而准确的表达形式，不分段，11 / 24 中文字数一般在 200-300 个之间 ?摘要的特点 独立性和自明性：忠实于原文，与原文 具有等量的主要信息 浓缩性：限制字数 筛选性和系统性：有利于信息检索 创新性：传递新观点，新理论，新方法 ?摘要的主要功能 让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足，即不阅读全文，就能获得必要的信息。 为文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用，从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。同时论文摘要的索引是读者检索论文的重要工具，所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的 被检索率和被引用频次。 ?撰写摘要的注意事项 摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论。 不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是因特未来教育怎样走进我的课堂，摘要的开头就不要再写“本文回顾了因特未来教育怎样走进我的课堂” 结构严谨，表达简明，语义确切，逻辑清楚，无空12 / 24 泛、笼统、含混之词。 用第三人称。不必使用“本文”、“本人”、“作者”、“笔者”等作为主语。 4、关键词 ?关键词是表明论文主要概念的规范化语言，是那些出现在论文标题以及摘要、正文中，能表现论文主要内容具有实质意义的规范的、关键的、可作为检索入口用的词语。 ?一篇论文的关键词以 3-5 个为宜，不考虑文法上的结构，不一定表达完整的意思。 ?作为关键词的几个词语彼此分开，或用逗号隔开。 5、正文 ?引言 简要说明撰写论文的原因，或论述问题的目的意义等 ?本论 论文的核心部分 ?结论 是对本论论点的强调，是对论文最终的和总体的高度总结，是对本论最终的必然逻辑发展，也是整篇论文的归宿和作者认识上的升华。 6、参考文献 参考文献的著录应符合国家有关标准。参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如 1， 2， 3，应与正文中的指示序号和格式一致。每一参考文献条目的最后均以“ ? ”结束。一篇论著在论文中多处引用时，在参考13 / 24 文献中只应出现一次，序号以第一次出现的为准，应将序号归并到一起集中列出。不得将参考文献标示置于正文中的各级标题处。 格式要求 ?连续出版物 序号 主要责任者文献题名 J刊名，出版年份，卷号：起止页码 例 1王秉利 .基于网络的教师培训模式研究 J.中小学电教， XX，： 32-34. 5毛峡，丁玉宽图像的情感特征分析及其和谐感评价 J电子学报， 2001， 29： 23-27 ?专著 序号 主要责任者文献题名 M出版地：出版者，出版年：起止页码 例 12韩雪屏 .语文教育的心理学原理 M. 上 海：上海教育出版社， 2001： 102-105. 6联合国教科文组织国际 21世纪教育委员会 .教育 财富蕴藏其中 M.北京：教育科学出版社， 1996： 19. 156李克东 .教育技术学研究方法 M.北京：北京师范大学出版社， XX. 14 / 24 ?报纸 序号 主要责任者文献题名 N报纸名，出版日期 . 例 5李肖含“蚁族”与社会上每个人相关联 N文摘周报， 2016-03-16. ?电子文献 序号 主要责任者 . 文献题名 电子文献及载体类型标识 . 文献出处，发表或更新日期 /引用日期 . 电子文献载体类型用双字母标识，具体如下： 磁带： MT 磁盘： DK 光盘： CD 联机网络： OL 电子文献及载体类型的类型标识方法为： 文献类型标识 /载体类型标识 。例如： 联机网上数据库 DB/OL磁带数据库 DB/MT 光盘图书 M/CD 磁盘软件 CP/DK 网上期刊 J/OL 网上电子公告 EB/OL 例 1万锦柔中国大学学报论文文摘 DB/CD北京：中国百科全书出版社， 1996 . 5徐宏霞 .网络化学习的特点与模式 EB/OL. - chives/XX/， XX-03-03/XX-3-26. 15 / 24 ?会议论文集 序号 主要责任者文献题名 A. 主编论文集名C出版地：出版者，出版年：起止页码 例 5毛 峡绘画的音乐表现 A中国人工智能学会 2001 年全国学术年会论文 集 C北京：北京邮电大学出版社， 2001： 739 740 ?学位论文 序号 主要责任者文献题名 D保存地：保存单位，年份 例 6张和生地质力学系统理论 D太原：太原理工大学， 1998 ?报告 序号 主要责任者文献题名 R报告地：报告会主办单位，年份 例 7何克抗信息技术与课程的深度整合 R厦门：中国教育技术协会， XX ?专利文献 序 号 专利所有者专利题名 P专利国别：专利号，发布日期 16 / 24 例如 8 姜锡洲一种温热外敷药制备方案 P中国专利： 881056078， 1983-08-12 参考文献 例： 1王秉利 .基于网络的教师培训模式研究 J. 中小学电教， XX，： 32-34. 24韩雪屏 .语文教育的心理学原理 M. 上海：上海教育出版社， 2001： 102-105. 3袁磊，杨凤芝 . 信息技术与课程整合的教学模式评析 J. 现代远程教育， XX， . 5何克抗信息技术与课程的深度整合 R厦门：中国教育技术协会， XX 参考文献与注释的区别 参考文献是作者写作论著时所参考的著作、论文、报告等文献，一般集中列表于文末，用方括号 标注。 注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。用数字加圆圈标注，注释分为： ?随文注，紧接文句，用圆括号标明。 ?页下注，在本页下端的适当空白处作注。 ?篇末注，在文章后面对全文的引文统一作注。 引文注释 17 / 24 ?引文 撰写学术论文，尤其是社会科学类的学术论文，常常要引用一定的文字材料，把别人的观点、理论或论述放进自己的文章里作为论据，这就是引用。引用的形式一般有两种： 转述，也称为复述或间接引用，转述的部分不加引号 节录，又称直接引文，是对原作中话语的直接引用，这样的引用要加“”；如果是成段的引文，也可以不加引号而依照正文内缩两个字的位置独立成段。 注释的要求 ?引文一般都需要明确标出其来源，特别是节录形式的引文更需要认 真严肃地对待，这项工作称为注释，注述。 ?引用一定要加注释，而且要准确的加注释。 ?准确注释两个方面，：一个是引文和注释的内容都要准确，不能有错误。这也是目前很多学术期刊编辑非常重视的一点，他们在审稿子的时候往往都要想办法去核对原文。所以，我们如果在投论文时如果能够附上我们引文的复印件，这对于我们稿子的录取会有一定的帮助。另外一个就是，注释的方式 /写法要正确。 参考文献 ?作者在论文写作过程中参考的学术著作、重要论18 / 24 文，通常采用“参考文献”的形式在文后标出。“参 考文献”不一定每篇论文都有，它多见于学术著作和篇幅比较长的论文。 ?列参考文献要精当，要有代表性，不可随便凑数。 ?参考文献标识出论文写作的主要思想资源和材料来源，从另一个方面表现了作者研究的广度和深度。 主体部分 ?主体部分包括：引言、正文、结论、致谢和参考文献等项目 引言 ?引言，是论文的开头部分，又称前言、导言。它写在论文之前，用来说明论文研究的缘起、对象、目的、意义、研究方法及相关领域里前人的工作基础，一半篇幅比较短，常常用一小 段文字来表述。但是如果是数万字以上的长篇论文，也可能把“引言”作为一章或一节独立存在。 ?引言的写作应该开门见山，言简意赅，不能与摘要相重复，或变成摘要的注释，“引言”二字可有可无。 正文 ?正文是论文的核心部分，它要集中表述作者的研究成果，作者对问题的分析和对观点的论证等，又称“本论”。 ?正文中应该集中论述自己的创见，而不要重复一般性的常识，如果确实有必要涉及常识或别人的研究成果，也19 / 24 要严格限制，不要冲淡和模糊了自己的创见。 ?不同学科的学术论文， 研究的选题、研究的方法、分析论证的过程、获得的结果、表达的方式等都有很大的差异，因此对正文的内容不能做统一的要求。但是，我们还是可以找出一个大体一致的格式。 结论 ?结论，是论文的结尾的部分。它对论文起着概括、总结、强调和提高的作用。有时，还要指出该课题研究中的不足，说明还有哪些方面值得继续探讨。“结论”在一篇论文中不容忽视，它常常是读者在没有阅读全文前，想对论文观点及价值有大体了解时，连同“摘要”一并浏览的。因此，结论应写得简洁有力，既不画蛇添足，也不草率收篇。 致谢 ?致谢不是学术论文主体部分不可缺少的，要视具体情况而定。一般来说，致谢时作者对曾经给予自己论文的研究和写作以帮助的组织或个人表达谢意的文字记述。因此，内容要实在，语气要诚恳，语言要恰当，文字要简短。 修改定稿 ?学术论文的初稿写成以后，必须经过反复修改，才能最后定稿。 ?论文修改主要是从以下几个方面： ?观点的修正 观点主观、片面陈旧 20 / 24 ?论据的修正 ?结构的修正 ?语言的锤炼 ?学术论文修改的方法 ：热加工法、冷处理法、“集体会诊”法 三、字体要求 论文标题 2 号黑体加粗、居中。 论文副标题小 2 号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 填写姓名、专业、学号等项目时用 3 号楷体。 内容提要 3 号黑体，居中上下各空一行，内容为小 4号楷体。 关键词 4 号黑体，内容为小 4 号黑体。 目录另起页， 3 号黑体，内容为小 4 号仿宋，并列出页码。 正文文字另起页，论文标题用 3 号黑体，正文文字一般用小 4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行 距。 正文文中标题 一级标题：标题序号为“一、”， 4 号黑体，独占行，末尾不加标点符号。 二级标题：标题序号为“”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。 三级标题：标题序号为“ 1. ”21 / 24 与正文字号、字体相同。 四级标题：标题序号为“”与正文字号、字体相同。 五级标题：标题序号为“ ”与正文字号、字体相同。 注释： 4 号黑体，内容为 5 号宋体。 附录： 4 号黑体，内容为 5 号宋体。 参考文献：另起页， 4 号黑体， 内容为 5 号宋体。 页眉用小五号字体打印“上海复旦大学 XX 学院 XX级 XX 专业学年论文”字样，并左对齐。 论文格式 一、学年论文基本要求 1、每位学生论文选题应有所区别，不得几位学生选同一题目； 2、论文写作应注意主题明确、结构合理、语音流畅； 3、论文内容较为新颖，不得抄袭他人已发表的学术论文，需要引用时，应注明引文出处； 4、论文排版整齐，插图清晰准确，全文篇幅恰当，字数在 5 000 8 000 之间。 5、学年论文定稿及交稿时间为 7 月 6 日。 二、打印格式 1. 毕