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文档简介

1 一 说教材二 说教学目标 三 说教学重 难点 四 说教法学法 五 说教学流程 2 教学目标 1 理解课文内容 体会作者是如何把猫的特点写具体 并表达出自己对猫的喜爱之情的 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 3 激起学生热爱生活的情趣 激发学生观察动物的兴趣 3 教学重 难点 教学重点 学习作者抓住特点进行描写的方法 教学难点 从课文描写中体会作者对猫的喜爱之情 4 教学流程 1 激趣导入 2 初读课文 理清脉络 3 再读课文 品味词句 4 总结全文 升华主题 5 拓展阅读 5 猜一猜 脚穿钉鞋走无声 不吃素菜吃鱼腥 日间无事打瞌睡 半夜三更鼠辈惊 打一小动物 6 有的段落里有概括全段内容的句子 可采用 摘录法 来概括 就是把那个概括性的句子摘录下来作为段落大意 7 老舍爷爷笔下的猫有什么特点 8 猫的性格实在有些古怪 小猫满月的时候更可爱 腿脚还不稳 可是已经学会淘气 9 大猫的性格到底 古怪 在哪些地方 小猫 淘气可爱 文中是怎么描写的 10 用身子蹭你的腿 把脖子伸出来让你给它抓痒 在你写作的时候 跳上桌来 在稿纸上踩印几朵小梅花 11 谢谢 旧城镇雀梨树小学何春梅
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