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文档简介
1 / 3 第七学习主题 社会生活复习教案 第七学习主题社会生活复习教案 课标内容 ( 1)以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式产生的影响。 ( 2)知道就业制度的变化,认识社会发展改变了人们的就业观念。 ( 3)以医疗保险制度的建立为例,说明社会保障制度在社会发展中的重要作用。 教学目标 一、知识与能力 ( 1)通过学习本课所介绍的日新月异的社会 生活,培养学生分析历史现象,得出历史结论的能力。 ( 2)通过讨论课课中题,培养学生的发散思维能力和一分为二分析问题的能力。 ( 3)通过解答课后畅想天地和自己动手栏目的思考题,培养学生的想像能力和实践能力。 二、过程与方法 通过学习本课,并开展社会调查,撰写调查报告,感受新中国社会生活日新月异的变化,加深对城乡差别的认识,进一步了解中国的国情,树立历史责任感。 2 / 3 三、情感态度与价值观 ( 1)通过本课的学习 ,让学生感知社会生活的巨大变化,激发学生的爱国主义情感,树立追求美好生活的理想。 ( 2)通过本课的学习,使学生认识到物质文明进步和人们观念变化的关系,培养学生与时俱进、富有竞争精神的积极人生观。 重点和难点 重点:日常生活的变化。 难点:( 1)就业制度的变化和社会保障制度的逐步建立;( 2)城市与乡村、不同地域、不同民族的学生对本课的理解会有所不同。 课时 1 课时 教学方法 讲解启发、讨论体验法。 教学过程 先让学生按第 24 课的要求进行改革开放以来社会生活变化情况进行调查,总结完成情况,说明学生的调查只是改革开放以来社会生活的某些方面的反映。今天我们学习第 23课 “ 日新月异的社会生活 ” ,让大家对新中国以来整个社会生活的变化有一个初步的认识。 3 / 3 导入新课 一、日常生活的变化 1、衣、食、住、行的巨大变化 2、人们的 精神文化生活日益充实 二、就业制度的变化 1、企业打破 “ 铁饭碗 ” 和干部打破终身制 3、人们就业观念的变化 三、社会保障制度的逐步建立 1、职工医疗保险制度的建立 2、养老保险、失业保险、
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