第七课 法律初探 教学设计

1 / 4 第七课 法律初探 教学设计 第七课法律初探（两课时完成） 学习目标： 1、通过学习与探究，初步了解什么是法律，知道法律与一般的规则有哪些相同点和不同点。 2、通过学习理解法律的特殊性，认识法律的三个特征。 3、了解我国有哪些主要法律，哪些法律与我们的学习和生活关系密切以及法律的作用。 学习重难点： 1、本课的重点是认识法律是一种特殊的规则，它具有与一般规则不同的特征。 2、本课的难点是让学生了解法律的三个特征以及法律的作用。 学习过程及引导： 第一部分：法律是一种特殊的规则，具有其独有的特征 知识点一：法律的定义 1、阅读教材 56 页关于 “ 法 ” 的传说一文，我们可以看出：法包含有、的意思。 2、法律不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等，法律是一种 的社会规则。 （小结）法律是意志的体现，是由制定并认可的，是依2 / 4 靠保证实施，并且在范围内对具有普遍约束力 的特殊行为规范。 我国是的社会主义国家，是国家的主人，法律体现了的利益和意志。 知识点二：法律的特征 1、法律与其它的行为规范不同，具有它自己独特的特征 （ 1）法律是掌握国家政权的的体现，是由制定并认可的。 （ 2）法律靠保证实施，如警察、法庭和监狱等。 （ 3）法律对具有普遍约束力。法律面前，人人。 2、法律与其它规范比较： （ 1）形成方式不同 法 律是由国家并。道德规范是，是自然形成的；纪律规范是制定的；章程是制定的；宗教戒律是制定的。所有的规则都国家法律。 （ 2）实施力量不同 法律靠国家强制力保证实施。道德靠、和 的力量发挥作用，纪律和章程靠 发挥作用，宗教戒律主要靠和 发挥作用。 第二部分：法律的作用 3 / 4 知识点三：法律与我们的学习和生活息息相关 1、与同学说说你知道的我国现行的法律或法规 我国现行的法律法规主要有以下几类：、 、 、。你知道的法律与我们的学习和生活关系密切的有： 等。 2、法律在日常生活中的作用是： （ 1）法律具有协调、解决 的作用。 （ 2）法律具有的功能，并通过 来保护公民的合法权益，保障社会生活的与 。 因此在日常生活中，我们既受到法律的，又受到法律的 , 我们既享有法律 赋予的，又必须履行法律规定的 。因此，我们要、。既要 ，又要依法和 自己的合法权益。 课外链接： 獬豸 ,也称解廌或解豸，是古代传说中的上古神兽，体形大者如牛，小者如羊，类似麒麟，全身长着浓密黝黑的毛，双目明亮有神，额上通常长一角，俗称独角兽。它拥有很高的智慧，懂人言知人性。它怒目圆睁，能辨是非曲直，能识4 / 4 善恶忠奸，发现奸邪的官员，就用角把他触倒，然后吃下肚子。当人们发生冲突或纠纷的时候，独角兽能用角指向无理的一方， 甚至会将罪该万死的人用角抵死，令犯法者不寒而栗。帝尧的刑官皋陶曾饲有獬豸，凡遇疑难不决之事，悉着獬豸裁决，均准确无误。所以在古代，獬豸就成了执法公正的化身。 法立于上则俗成于下。 苏辙 弱者比强者更能得到法律的保护（威 厄尔） 制定法律法令，就是为了不让强者做什么事都横行霸道（奥维德） 不体现民意的法律是绝对行不通的。