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部编版二年级上册语文课文6第18课古诗二首同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共41分)1. （3分）查字典,填空。“淳”用部首查字法,应查部首_,除部首外,还有_画。“淳朴”的意思是_。 2. （8分）多音字组词。将jin_便pin_jin_bin_切qi_模m_qi_m_3. （2分）多音字组词。调dio_ tio_4. （12分）我会选(选字填空)。绝 掘_对 拒_ 挖_ _地维 唯_修 _ 护 _一 _ 心咐 附 吩_ 嘱_ _ 近 _和5. （4分）拼一拼，写一写qn shgun jinxin zhki kn_6. （4分）填写诗句；从军行（之四）王昌龄青海长云_，_玉门关。黄沙百战_，不破楼兰_。7. （8分）仔细阅读短文的开头和结尾，回答问题唐花坞里的春天（节选）（开头）晶莹的雪花一片追着一片地飘落下来。我和妈妈沿着软绵绵的雪地来到中山公园。我们观赏了雪景之后，又来到唐花坞。（结尾）唐花坞实在太惹人爱了，_在大雪纷飞的严冬，我_能在这里看见春天！（1）选恰当的关联词语填在结尾的横线上A、既然就 B、因为所以C、即使也 D、无论都唐花坞实在太惹人爱了，_在大雪纷飞的严冬，我_能在这里看见春天！（2）小作者以拟人手法，用一个_字，把雪花纷飞的样子写出来。A . 飘B . 追C . 踏（3）划线的句子是个_句A . 过渡句B . 总结句（4）短文的结尾方法是（ ） A . 点明中心的结尾。B . 事情结束自然结尾。C . 引人思考的结尾。D . 呼应开头的结尾。二、 阅读理解 (共1题；共15分)8. （15分）课内阅读。蝙蝠与雷达片段科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。（1）“碍”的音节是_，“荧”的部首是_。 （2）从文中找出下列词的近义词。 仿照_ 重复_阻碍_ 打开_（3）读了这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠_，雷达发出的无线电波就像蝙蝠的_，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的_。 （4）蝙蝠在夜里是这样的飞的：_。 （5）飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：_。 （6）人们根据蝙蝠发明了雷达，你能从生活找出相关的例子吗？ 人们根据_发明了_。人们根据_发明了_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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