诚信主题班会班主任总结

1 / 9 诚信主题班会班主任总结 诚信主题班会班主任总结 通过这次主题班会，我们懂得了诚信的含义，理解诚信对于学生自身发展和为人处世以及在班级中的具体体现的重要性，希望同学们把诚信融入日常生活的每件小事中 希望同学们在以后的学习和生活中崇尚诚信，远离欺诈，把诚信作为同学之间，师生之间，家庭成员之间相处的原则 你诚信吗？可能你呢都会大声的说“是的，我诚信！”但是 不完成作业，不交作业，抄袭作业，考试作弊，这叫诚信吗？ 无视校级班规和老师的要 求，上课迟到，课前吵闹，课中讲话，课堂上不专心听讲甚至睡觉，你诚信吗？ 不按照学校和年级的要求上交手机，私自外出甚至办假胸卡，撒谎请假，你觉得你自己配的上诚信两个字妈？ 搞好清洁卫生也是诚信的具体体现，你们扪心自问，你们有没有过逃避劳动？有没有搞卫生室敷衍了事，有没有不听劳动委员的安排？诚信，诚信，你们配吗？一屋不扫，何以扫天下，同学们！ 母亲节刚过，有几个同学给妈妈打了电话？父亲节，你们知道有这个节日吗？当你们现在正安逸舒适的坐在这2 / 9 里接受教育时，可能你们的父母正在田间地 里辛苦劳作，汗水一滴一滴 或许他们正在工厂或者工地筋疲力尽得支撑到做后 或许他们正在 正在 同学们难道你们觉得他们挣钱容易吗？想一想你们的父母，他们含辛茹苦，省吃俭用，他们怕你们在学校吃不饱，穿不暖，怕影响你们的学习，哪怕委屈自己也要多给你生活费，可你们好好学习了吗？你们就是这样体谅和感恩父母吗？可有些同学却不断把双手伸向父母“妈妈，我钱掉了”“爸爸，我要交资料费 无中生有”，可有些同学本来应该交 450 的费用居然向父母伸出黑手 900 元，诚信 在你们的字典里就是这样定义吗？ 很多，很多，值得大家深刻反省啊，我亲爱的同学们！ 孟母三迁，为的是一个良好的学习环境 20 班同样也需要一个这样的环境。在哪里，上课和自习时没有人讲话，同学们能够安静的学习思考 !在哪里，同学们团结友爱互助！在哪里，同学们奋发进取，扬帆驶向前方，驶向理想 的大学，驶向你精彩的人生，让诚信为我们的梦想保驾护航！ 诚实守信主题班会总结 诚信，就是诚实守信。这既是中华民族的传统美德，3 / 9 也是我们做人的基本原则。本着进一步加强我校大学生诚信教育、提升诚信意识、树立诚信 之风尚、建设诚信校园的精神，我班认真开展以“诚实守信”为主题的班会活动，以引导同学以诚待人，以信立身。 主题：诚实守信 活动地点：主教 607 教室 活动目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活 实践中。 活动准备： 1 同学们发表自己对诚信的的看法。 2 表演小品曾子杀猪。 3 同学们自由结组进行猜关于诚信的成语。 班会过程： 主持人宣布班会的开始 主持人：诚实即真诚，表达自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。那么就请4 / 9 我们的同学谈谈自己对诚信的看法吧！ 同学们发表自己对诚信的看法，还有好多同 学们讲了许多关于诚信的小故事。通过同学们的发言我们对诚信有了进一步的了解，但诚信在现实生活中还是有好多问题存在的，例如：问题 1：诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题 2:有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题 3:应该在哪些方面做到诚信？ 问题 4 诚信应如何培养？所以对于诚信我们要有正确的认识，不要为了个人利益和随波逐流的想法误导了我们队诚信的理解和行动！ 主持人：社会的进步推动着 观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。曾子杀猪的故事我们都听过，接下来让我们一起穿越到春秋时期吧！ 小品曾子杀猪独白：曾 参秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。小品重现了曾子讲诚信的事情同时添加了一些搞笑成分，再让同学5 / 9 们了解诚信的同时活跃班 会的气氛。 主持人：诚信于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。下面是诚信成语竞猜 活动中同学们积极参加，也出了好多笑话，班主任老师也加入到我们的游戏中来，不过在这样愉快的氛围中也增加了我们对诚信的认识。同学们还说了好多关于诚信的成语格言： 1.人而无信，不知其可也。 2.民无信不立。 3.人背信则名不达。 4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 7.诚实的人必须对自己守信，他最后的 *山就是真诚。 8.不宝金玉，而忠信以为宝。 主持人宣布班会的圆满结束！ 通过本次班会我们更加懂得了只有诚信的力量才能6 / 9 让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。诚信何其可贵，何其重要。诚 信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！ 6、班主任总结： 应该说，在班委的努力排练下、在同学们的积极配合下，这次以诚信教育为主题的班会进行地十分顺利，不仅给演员们多了一次锻炼自我的机会，也给有才华的同学一个展示的舞台，更让同学们更加深刻地理解了诚信待人、诚信为人的重要性和必要性。 在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重 要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了成功，经过这次班会后，相信同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人。 7、总结班会 主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏 ?就不过是水中7 / 9 月，镜中花，如过眼云烟， 终会随风而逝。今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好！ 班会反思 针对中预孩子的年龄特点，开学之初，本期班级工作的重点便放在了对孩子诚信意识的培养上。为此，开展了全班共挣雏鹰诚信章，诚信竞聘班级小干部，制定值日生公约、小组公约，确定班级诚信责任岗等活动，目的就是增强孩子们的诚信意识，懂得“我是班级小主人，班级诚信我来建”。 开展此次主题班会的目的即在于增强孩子们对班级的认同感，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感和 个人诚信感；做到心中有集体，能够从小事入手，处处为班集体添光彩。为了更充分地培养孩子能力，把班会的主动权交给他们，此次活动便由班长和大家推选出的一名同学担任主持。反思从准备到开展的整个活动过程，收获颇多。 一、前期准备工作是活动之源 班会课与其他教学课不同之处在于其活动性强的特点，如何让活动进行得有序、有效、有趣，便是需思考和准备的内容。此次班会课主要做了两项准备，一是对小主持人的培训，二是学生对在班级中快乐成长的记录。尽管孩子具8 / 9 有较强的悟性，但由于缺少主持经验，在预设与生成有较大差 异的时候，两位小主持人还是缺乏应变机智，未能使活动“活”起来。这种现象亦是一种暗示，即培养学生能力在于平时日积月累，而并非仅仅是依靠某次活动能达到的。在日常的工作中，教师应真正学会“放手”。 二、班主任角色在班会活动中的作用 班级的主人是孩子们，班级活动的组织权、参与权都应是孩子们所掌握的。那么，班主任角色在活动中应起到怎样的作用呢？我想，应是多元的。活动组织中的顾问，活动过程中的参与者，遇到“危机”的引导者等等。总之，班主任角色应在不同的情况下发挥不同的作用。或许是因为有家长及学校其 他老师坐在旁边，孩子们一节课都表现得很拘谨，话匣子没打开，未能调动学生情感。在这种情况下，小主持人越发显得无措，如走马观花般一个个流程匆匆而过。此时，班主任就应发挥出“及时雨”的作用，适时点拨或加入主持，既能对主持人起到示范作用，也能调节活动氛围使班会活动的有效性得以提高。 三、关注细节 “好习惯，从小事做起”这是我们的班训，生活细节、教学