人教新课标（标准实验版）一年级下册 第四单元 单元测试.doc

人教新课标（标准实验版）一年级下册 第四单元 单元测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共10题；共67分)1. （9分）读拼音，写词语。 b dngzh gnqng shung_chu rndn xiofi yu_hu lngtu mngx wng_2. （4分）将正确的读音填入括号中。（1）少年的眼睛里流露_出一丝遗憾的神情。（l lu）（2）这只木雕小象和我白天见到的一模_一样。（m m）（3）你的鞋带松了，赶紧系_好吧！（j x）（4）他因为偷了别人的莲子而挨_了打。（i i）3. （5分）我会给拼音宝宝分类，把它们写在四线三格里 f er ri ang y ue yu sh ying声母： 韵母： 整体认读音节： 4. （20分）看拼音，写词语。yng lig niangzu yy lnb co_sh fiwn nunfng myng gido yu_j bnghng xngji fngp pngji z_xi tinx wngj jizhung jiyun y_5. （4分）选字填空，然后再读一读。连 联_贯_想_队_合6. （4分）按照要写词语。将课文识字八中带“日”、“目”、“忄”、“虫”的词语写在下面_，_，_，_7. （5分）照样子，用带下划线的词语写句子。 我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。这里游人如织，景色十分壮观。8. （6分）阅读下文，回答问题。几十年前，广东沿海发生了一次海啸，许多田地和庄稼被海水淹没了。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，_风调雨顺，_不见起色。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。大家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了，原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。后来洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们繁殖得特别快，庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇，大量田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。（1）写近义词。收成_； 糟蹋_（2）老农把秘密说破了。”“破”指_。A、东西受损伤变得不完整； B、使真相露出； C、打败。联系上下文，“秘密”指_。（3）在文中横线上填上恰当的关联词。这场洪水过后，那儿的庄稼总得不到好收成，接连几年都是这样，_风调雨顺，_不见起色。9. （6分）读诗句，先解释划线的词语，再说说诗句的意思。 （1）昔我往矣，杨柳依依。昔：_依依：_句意：_。（2）随风潜入夜，润物细无声。潜：_润物：_句意：_。10. （4分）课内语段阅读。二十一岁的老师_开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子_在身旁，在绵绵春雨中，_孩子回家。 （1）把下列词语填在横线上（送、解、搂）二十一岁的老师_开蒙古袍衣襟，把十岁的孩子_在身旁，在绵绵春雨中，_孩子回家。（2）从这段话中我们体会到_。 二、 课内阅读 (共1题；共19分)11. （19分）阅读理解 毛驴和闲话胡明宝有一头毛驴非常能干，深得主人的赞赏。可是这些天毛驴心情很糟糕，它越来越想发脾气。一次，毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上，突然，两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:“就是啊，它的眼睛大而无神，毛皮灰不溜秋，一看就是一个愚蠢而落魄的家伙”接着两只乌鸦尖声大笑起来。乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里，它气得肚子鼓鼓的，猛地将身子一扭，想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。乌鸦的确飞走了，可因为毛驴用力过猛，车子竟失去控制侧翻在斜坡上，毛驴也像一大袋面粉一样被摆在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久，毛驴才站起来，车上的干柴也撒了一地。这件事让毛驴郁闷了好多天，它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后，毛驴正拉着石磙（gn）在场院里压谷穗，沉甸的谷穗在石破的碾压下纷纷炸裂，一粒粒金黄的谷子落下来，铺了一地。就在这时，一只浪狗跑过来，对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后，嘲笑道:“你没有马高大，没有马洒脱，也不能像马那样驰骋疆场、一日千里，你只能守在磨道里、场院里，灰头土脸地卖力气你活一辈子还不如我活一天呢” 毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽，气得撞墙的心都有了，它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去，流浪狗飞快地逃走了。毛驴没有抓到流浪狗，内心堵得慌，正无处发泄呢，主人七八岁的儿子跑过来，要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城但这次毛驴正在生气呢，它看到靠近的小男孩儿，突然一甩蹄子，冷不防踢在小男孩儿的大腿上，他踢出两米远，摔伤了小男孩儿。主人大怒，他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁，认为毛驴简直是疯了。很快，主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。其实，别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西，就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智，否则，受伤的往往是自己。（1）根据短文内容填写下表。 毛驴听到的闲话毛驴的表现结果乌鸦嘲笑它难看，愚蠢、落魄气得肚子鼓鼓的，想用倾斜的车子吓走乌鸦拉着石冲向流浪狗（2）作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能”“深得主人的赞赏”？（ ） A . 开篇点题，使文章中心更为突出。 B . 与下文毛驴的表现形成对比，反衬出毛驴后来的急躁和不理智（3）结合文中的画线句，判断下列说法是否正确。 画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现，突出了闲话的危害。_作者这样描写毛驴，就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。_（4）这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场，为什么会这样？ （5）这个故事让你明白了什么？你想对这只毛驴说些什么呢？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)12. （5分）解释划线的词，并用成语造句从天而降川流不息金碧辉煌焕然一新绚丽多彩第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共10题；共67分)1-1、2-1